写小说如何调动读者情绪？
2023-10-29 13:27
如题，原本一个很伤感的情节，写完后别人看着不觉得伤感……如何调动读者情绪？谁知道
2023-10-29 15:38
作为一个阅读中国传统载体小说过百的文史爱好者，说说个人的看法：
真正有水平的小说，调动读者情绪的关键并不在于伤感的情节，而在于对生活的实际考察与高度精练的概括、传神细节的刻画。或者可以说，光靠伤感情节调动读者情绪的小说并不是一流文学作品。这也是传统载体小说比粗制滥造网络小说的优胜之处。
楼主如果正在写作，我建议先不要考虑伤感的问题，而应该回头想想，自己设计的情节是否合理，人物形象是否丰满，还有，作品有没有时代的气息，有没有大胆干预生活的意愿。
或许楼主顾及了这些问题，修改作品以后就会惊奇地发现：原来我的作品感染力已经不知不觉地增加了！
另外还要指出，合理的悬念可以增加作品的可读性，调动读者的跟踪阅读情绪，但千万不要滥用悬念，否则作品会失去可信性，收到相反的效果。还有，千万不要主题先行，流于说教，或是给自己强加一些不必要的思想框架，否则这样的作品是没有读者群和持续生命力的。
要是楼主觉得自己作品的素材不足，真情实感不够，那么我建议楼主不妨学学老一辈作家，出门“采风”去吧，找寻心目中设想的人物类型在生活中的原型，和他们进行面对面的交流，深入了解他们的思想境界与世界观、人生观。在这个基础上的描写才更有社会深度与广度，使读者产生“如见其人，如闻其声”的共鸣。
最后，举一些著名小说中的细节，它们都是充分调动读者情绪，增强感染力的成功例子，楼主不妨参考学习（当然这里只能对它们进行概括，原文要翻书才有）：
（1）谌容的《人到中年》，陆文婷疲惫地趴在家中的桌前休息，孩子悄悄走进门来，胸前捂着一块烧饼，轻放在桌上。
（2）巴金的《家》，梅去世了，觉新急火攻心，吐出一口带血的痰，但他很快就用鞋子把它揩掉了，飞快向梅的家走去。
（3）张贤亮的《绿化树》，在饥荒时期，弱女子马缨花把一个白面馒头塞给素不相识的章永嶙，然后把一个熟土豆塞给自己的孩子尔舍。
（4）路遥《平凡的世界》，作品一开始对馒头分类，关于“欧洲”、“亚洲”和“非洲”馒头的形象描写，充分体现了学生的消费能力与家庭经济状况。
（5）戴厚英的《人啊，人》，15岁的女孩孙憾（她的母亲孙悦在“浩劫”中离异，结果作为孩子的孙憾失去父爱）对平反后的知识分子何荆夫说到“孔子认为人性善，荀子认为人性恶，我本来相信荀子”，这使何荆夫一震，小小年纪，为什么认定人性是恶的呢？
真正有水平的小说，调动读者情绪的关键并不在于伤感的情节，而在于对生活的实际考察与高度精练的概括、传神细节的刻画。或者可以说，光靠伤感情节调动读者情绪的小说并不是一流文学作品。这也是传统载体小说比粗制滥造网络小说的优胜之处。
楼主如果正在写作，我建议先不要考虑伤感的问题，而应该回头想想，自己设计的情节是否合理，人物形象是否丰满，还有，作品有没有时代的气息，有没有大胆干预生活的意愿。
或许楼主顾及了这些问题，修改作品以后就会惊奇地发现：原来我的作品感染力已经不知不觉地增加了！
另外还要指出，合理的悬念可以增加作品的可读性，调动读者的跟踪阅读情绪，但千万不要滥用悬念，否则作品会失去可信性，收到相反的效果。还有，千万不要主题先行，流于说教，或是给自己强加一些不必要的思想框架，否则这样的作品是没有读者群和持续生命力的。
要是楼主觉得自己作品的素材不足，真情实感不够，那么我建议楼主不妨学学老一辈作家，出门“采风”去吧，找寻心目中设想的人物类型在生活中的原型，和他们进行面对面的交流，深入了解他们的思想境界与世界观、人生观。在这个基础上的描写才更有社会深度与广度，使读者产生“如见其人，如闻其声”的共鸣。
最后，举一些著名小说中的细节，它们都是充分调动读者情绪，增强感染力的成功例子，楼主不妨参考学习（当然这里只能对它们进行概括，原文要翻书才有）：
（1）谌容的《人到中年》，陆文婷疲惫地趴在家中的桌前休息，孩子悄悄走进门来，胸前捂着一块烧饼，轻放在桌上。
（2）巴金的《家》，梅去世了，觉新急火攻心，吐出一口带血的痰，但他很快就用鞋子把它揩掉了，飞快向梅的家走去。
（3）张贤亮的《绿化树》，在饥荒时期，弱女子马缨花把一个白面馒头塞给素不相识的章永嶙，然后把一个熟土豆塞给自己的孩子尔舍。
（4）路遥《平凡的世界》，作品一开始对馒头分类，关于“欧洲”、“亚洲”和“非洲”馒头的形象描写，充分体现了学生的消费能力与家庭经济状况。
（5）戴厚英的《人啊，人》，15岁的女孩孙憾（她的母亲孙悦在“浩劫”中离异，结果作为孩子的孙憾失去父爱）对平反后的知识分子何荆夫说到“孔子认为人性善，荀子认为人性恶，我本来相信荀子”，这使何荆夫一震，小小年纪，为什么认定人性是恶的呢？
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第一情真意切——真实体验过的情感写出来就会比完全虚构想象的情感更吸引人。身为作者，如果能够融入自己笔下的人物当中，从人物的视角去看，听和感觉，然后描摹下自己在其间的感受，才能够打动人。当然，文字这种东西即便发之于心，也未必动之于人，读者和作者的感受毕竟隔了一层。有句话叫做“作家要流着眼泪写小说，读者看了才能够有所触动”——也就是这个道理。再换句话说，就是先调动作者情绪，再调动读者情绪。请想一想，您写出来的伤感故事有没有打动您自己？如果是您自己去看，会不会掉眼泪？
第二把握人物性格和情节发展，自然过渡。记住对一个人物的语言、动作、眼神之类的描写应切合人物身份。如果对于一个主人公，忽然出现完全不符合他性格的莫名悲剧，那就会变味了。做一个不大恰当的比喻——试想黄继光堵枪眼是一件使人落泪的壮举，但如果换成是鲁迅笔下的阿Q突然英勇地跑去堵枪眼，虽然结局必然悲剧，但那岂不使人哭笑不得？同时，也请根据情节本身去塑造“伤感”，注意过渡和渲染。可以出现对比，但千万不要突兀。那么请想一想，您的“伤感情节”会不会是显得比较生硬和单薄了呢？
第三注意用词炼字，表达流畅——也就是所谓的“文笔”。一个好的情节如果没有适当的优美文笔将之表达出来，就像是一块美玉只经过粗糙的打磨，那是无法绽放全部色彩的。然而文笔好并不代表形容词堆砌，如果美玉雕刻太过也必然有所损伤。所以，请把握“度”。至于文笔的表达，这个别人是无法确切提供帮助的，需要您自己用心去体会，学习，以及在创作各种作品的过程中进行磨练。
……我能够想到的只有这么多了——不敢说于您有益，但至少算是分享我个人写作的经验。那么，希望您最后能写出满意和能够打动人心的作品。
第二把握人物性格和情节发展，自然过渡。记住对一个人物的语言、动作、眼神之类的描写应切合人物身份。如果对于一个主人公，忽然出现完全不符合他性格的莫名悲剧，那就会变味了。做一个不大恰当的比喻——试想黄继光堵枪眼是一件使人落泪的壮举，但如果换成是鲁迅笔下的阿Q突然英勇地跑去堵枪眼，虽然结局必然悲剧，但那岂不使人哭笑不得？同时，也请根据情节本身去塑造“伤感”，注意过渡和渲染。可以出现对比，但千万不要突兀。那么请想一想，您的“伤感情节”会不会是显得比较生硬和单薄了呢？
第三注意用词炼字，表达流畅——也就是所谓的“文笔”。一个好的情节如果没有适当的优美文笔将之表达出来，就像是一块美玉只经过粗糙的打磨，那是无法绽放全部色彩的。然而文笔好并不代表形容词堆砌，如果美玉雕刻太过也必然有所损伤。所以，请把握“度”。至于文笔的表达，这个别人是无法确切提供帮助的，需要您自己用心去体会，学习，以及在创作各种作品的过程中进行磨练。
……我能够想到的只有这么多了——不敢说于您有益，但至少算是分享我个人写作的经验。那么，希望您最后能写出满意和能够打动人心的作品。
写小说调动读者情绪，有以下三点需要特别注意：
1，情真意切——真实体验过的情感写出来就会比完全虚构想象的情感更吸引人。身为作者，如果能够融入自己笔下的人物当中，从人物的视角去看，听和感觉，然后描摹下自己在其间的感受，才能够打动人。当然，文字这种东西即便发之于心，也未必动之于人，读者和作者的感受毕竟隔了一层。有句话叫做“作家要流着眼泪写小说，读者看了才能够有所触动”。再换句话说，就是先调动作者情绪，再调动读者情绪。
2，把握人物性格和情节发展，自然过渡。记住对一个人物的语言、动作、眼神之类的描写应切合人物身份。如果对于一个主人公，忽然出现完全不符合他性格的莫名悲剧，那就会变味了。同时，根据情节本身去塑造“伤感”，注意过渡和渲染。可以出现对比，但千万不要突兀。
3，注意用词炼字，表达流畅——也就是所谓的“文笔”。一个好的情节如果没有适当的优美文笔将之表达出来，就像是一块美玉只经过粗糙的打磨，那是无法绽放全部色彩的。然而文笔好并不代表形容词堆砌，如果美玉雕刻太过也必然有所损伤。所以，把握“度”。
1，情真意切——真实体验过的情感写出来就会比完全虚构想象的情感更吸引人。身为作者，如果能够融入自己笔下的人物当中，从人物的视角去看，听和感觉，然后描摹下自己在其间的感受，才能够打动人。当然，文字这种东西即便发之于心，也未必动之于人，读者和作者的感受毕竟隔了一层。有句话叫做“作家要流着眼泪写小说，读者看了才能够有所触动”。再换句话说，就是先调动作者情绪，再调动读者情绪。
2，把握人物性格和情节发展，自然过渡。记住对一个人物的语言、动作、眼神之类的描写应切合人物身份。如果对于一个主人公，忽然出现完全不符合他性格的莫名悲剧，那就会变味了。同时，根据情节本身去塑造“伤感”，注意过渡和渲染。可以出现对比，但千万不要突兀。
3，注意用词炼字，表达流畅——也就是所谓的“文笔”。一个好的情节如果没有适当的优美文笔将之表达出来，就像是一块美玉只经过粗糙的打磨，那是无法绽放全部色彩的。然而文笔好并不代表形容词堆砌，如果美玉雕刻太过也必然有所损伤。所以，把握“度”。