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小木船的起因经过结果怎么写?

2023-12-16 16:21

3个回答

写作思路:从文章的写作目的、中心主旨入手,结合自身感受,真实得描述,新鲜有趣的材料,以使文章中心思想鲜明、深刻地表现出来。

正文:

起因:回到家,拉开抽屉。一只精致的小木船浮现在眼前。每当看到它,我就想起了昔日的好朋友——陈明一天中午,我和陈明在手工小组制作小木船。“当当当当,我做好了。”我拿起自己做好的小木船,向陈明炫耀着。他抬起头,看见我手里的小木船,赶忙拿过来欣赏。

经过:谁知,他一失手。我的小木船掉到了地上,摔了个粉碎。我看着自己辛辛苦苦做好的小木船,就这样摔坏了。我揪住陈明,哭着要他赔。

陈明慌了,赶忙往后退,却一脚踩在了我的小木船上,小木船已碎成了零件。我一生气,夺过他未“完工”的小木船用力摔到地上,又踩了几脚。就头也不回地走了。

结果:第二天早上,陈明的眼圈黑黑的,想必是熬夜了。下课时,陈明从书包里掏出一个小木船,走在我旁边。塞在我怀里说“对不起,昨天是我不好,这个小木船赔给你。”我听了,脸一下通红。过了几天,大家说陈明转学了,我又拿起了小木船,想起昔日的好朋友——陈明。

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写作思路:从文章的写作目的、中心主旨入手,结合自身感受,真实得描述,新鲜有趣的材料,以使文章中心思想鲜明、深刻地表现出来。
正文:
起因:回到家,拉开抽屉。一只精致的小木船浮现在眼前。每当看到它,我就想起了昔日的好朋友——陈明一天中午,我和陈明在手工小组制作小木船。“当当当当,我做好了。”我拿起自己做好的小木船,向陈明炫耀着。他抬起头,看见我手里的小木船,赶忙拿过来欣赏。
经过:谁知,他一失手。我的小木船掉到了地上,摔了个粉碎。我看着自己辛辛苦苦做好的小木船,就这样摔坏了。我揪住陈明,哭着要他赔。
陈明慌了,赶忙往后退,却一脚踩在了我的小木船上,小木船已碎成了零件。我一生气,夺过他未“完工”的小木船用力摔到地上,又踩了几脚。就头也不回地走了。
结果:第二天早上,陈明的眼圈黑黑的,想必是熬夜了。下课时,陈明从书包里掏出一个小木船,走在我旁边。塞在我怀里说“对不起,昨天是我不好,这个小木船赔给你。”我听了,脸一下通红。过了几天,大家说陈明转学了,我又拿起了小木船,想起昔日的好朋友——陈明。

写作思路:从文章的写作目的、中心主旨入手,结合自身感受,真实得描述,新鲜有趣的材料,以使文章中心思想鲜明、深刻地表现出来,正文:

起因:回到家,拉开抽屉。一只精致的小木船浮现在眼前。每当看到它,我就想起了昔日的好朋友——陈明一天中午,我和陈明在手工小组制作小木船。“当当当当,我做好了。”我拿起自己做好的小木船,向陈明炫耀着。他抬起头,看见我手里的小木船,赶忙拿过来欣赏。

经过:谁知,他一失手。我的小木船掉到了地上,摔了个粉碎。我看着自己辛辛苦苦做好的小木船,就这样摔坏了。我揪住陈明,哭着要他赔。

陈明慌了,赶忙往后退,却一脚踩在了我的小木船上,小木船已碎成了零件。我一生气,夺过他未“完工”的小木船用力摔到地上,又踩了几脚。就头也不回地走了。

结果:第二天早上,陈明的眼圈黑黑的,想必是熬夜了。下课时,陈明从书包里掏出一个小木船,走在我旁边。塞在我怀里说“对不起,昨天是我不好,这个小木船赔给你。”我听了,脸一下通红。过了几天,大家说陈明转学了,我又拿起了小木船,想起昔日的好朋友——陈明。

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