高考语文小说答题技巧
中考语文阅读答题技巧
要做好阅读理解，首先要提高阅读能力，包括阅读速度、整理归纳分析、理解记忆等放方面。我通过练习《快速阅读》来激发右脑潜能，提高阅读、理解能力。快速阅读是一种高效的阅读、学习方法，其训练原理就在于激活我们“脑、眼”潜能，培养我们直接把视觉器官感知的文字符号转换成意义，消除头脑中潜在的发音现象，越过由发声到理解意义的过程，形成眼脑直映式的阅读方式，实现阅读提速、整体感知、理解记忆等的飞跃。
掌握快速阅读之后，在阅读文章、材料的时候可以快速的提取段落、文章的脉络和重点，促进整理归纳分析，提高做提效率；同时可以节约大量的时间，游刃有余的做其它事情。具体练习可以参考：《精英特全脑速读记忆软件》，安装软件即可进行试用训练。用软件练习，每天一个多小时，一个月的时间，可以把你的阅读速度提高5-10倍，记忆力、理解力等也会得到相应的提高，最终提高阅读、学习效率，取得好成绩。
阅读较弱的朋友，建议学习一下：精英特的速读记忆，对阅读及理解的帮助是比较大的。
高考语文小说散文阅读答题技巧
1、答出描写人物。
2、答出这些方法的具体内容。
3、针对具体内容分析人物特点，注意从外在的肖像特点到内在的心里想法，再到精神品质。要分析全面，具体，不可泛泛而谈。
高考语文——小说阅读方法
1、快读浏览全文，领会基本思想
拿到浏览知道题以后，要快速将文章浏览一遍，在这一遍里领会作者主要讲的是什么、想要表达什么思想，态度是积极还是消极的等等。2、带上问题，通读全文，做上标记
了解了文章的大致思想以后，就要认睁蔽真查看文章后面的问题，对每一个问题的侧重点要吃透和知道;然后再次通读全文，把文章中有关问题的地方标注出来，比如触及第一题的地方就标记一个桐早激①触及第二题的地方标记②……
3、根据标记，肯定答案
标记完成以后，依照第一题、第二题……的顺序在文章中找到对应标记的地方，详细浏览该部分，然后根据自己的知道做出正确的判定和作答。
4、认真检查，终究定案
在做出答案以后，如果试卷完成后还有时间检查，就要立刻将每一道题认真注视一次，看看还有没有自己没有推敲在内或者忽视了的文章内容，纠错定稿完成试题。
中考语文阅读答题技巧
（一）某句话在文中的作用：
1、文首：开篇点题；渲染气氛（散文），埋下伏笔（记叙类文章），设置悬念（小说），为下文作辅垫；总领下文；
2、文中：承上启下；总领下文；总结上文；
3、文末：点明中心（散文）；深化主题（记叙类文章文章）；照应开头（议论文、记叙类文章文、小说）
（二）修辞手法的作用：
（1）它本身的作用；（2）结合句子语境。
1、比喻、拟人：生动形象；
答题格式：生动形象地写出了＋对象＋特性。
2、排比：有气势、加强语气、一气呵成等；
答题格式：强调了＋对象＋特性
3；设问：引起读者注意和思考；
答题格式：引起读者对＋对象＋特性的注意和思考
反问：强调，加强语气；
4、对比：强调了……突出了……
5、反复：强调了……加强语气
（三）句子含义的解答：
这样的题目，句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现方法。答题时，把它们所指的对象揭示出来，再疏通句子，就可以了。
（四）某句话中某个词换成另一个行吗？为什么？
动词：不行。因为该词准确生动具体地写出了……
形容词：不行。因为该词生动形象地描写了……
副词（如都，大都，非常只有等）：不行。因为该词准确地说明了……的情况（表程度，表限制，表时间，表范围等），换了后就变成……，与事实不符。
（五）一句话中某两三个词的顺序能否调换？为什么？
不能。因为：
（1）与人们认识事物的（由浅入深、由表入里、由现象到本质）规律不一致。
（2）该词与上文是一一对应的关系。
（3）这些词是递进关系，环环相扣，不能互换。
（六）段意的概括归纳
1．记叙类文章：回答清楚（什么时间、什么地点）什么人做什么事。
格式：（时间＋地点）＋人＋事。
2．说明类文章：回答清楚说明对象是什么，它的特点是什么。
格式：说明（介绍）＋说明对象＋说明内容（特点）
3．议论类文章：回答清楚议论的问题是什么，作者观点怎样。
格式：用什么论证方法证明了（论证了）＋论点
高中语文阅读答题技巧
高中语文的阅读理解答题方法和技巧：
1.在文章中找到概括全文的句子
在高考语文阅读理解解题技巧之中有一种是在文章中寻找能够概括全文的句子。一般来说能够概括全篇文章的句子会出现开头第一段，中间的某一段或是结尾最后的一段。
结尾全文的句子出现在第一段，有开门见山，引领全文，点名文章的中心的思想作用，出现在中间一段能够承上启下，过度转折的作用，而它出现在最后一段则有概括全文，阐明作者主旨的作用，还有收尾呼应的效果。
2.看作者想要抒发的情感
在高考语文阅读理解解题技巧中有一个是需要同学们特别注意的，那就是一定要明白作者想要抒发的情感。写作是作者想要抒发内心情感的方法，所以在作者的遣词造句中，常常能够看出作者的思想情感，赞美、批判、感动。
这些情感有的作者表述的简单明了，而有的作者却是含蓄内敛，需要学生们从作者的用词上进行推敲。
3.注意文章中的修辞手法有哪些
高考语文阅读理解解题技巧中还有一种就是要弄清文中主要的修辞手法是哪种。通常同学们一般在阅读理解中最常见的修辞手法有比喻和排比或者是反问等几种，这几种在考试当中都是考的比较多的，多用修辞手法能够鲜明的表达作者的思想感情。
这样能让文章富有美感和韵律感。另外，在这里要特别提醒同学们，一旦遇到作者在使用暗喻的修辞手法时，不可只看表面，一定要明白作者比喻背后的意图。
小升初语文考试题型及答题技巧
部编版小升初语文考试题型一般有
①根据拼音填写响应的词语，注意把字写美观。
选出选项中拼音无误（有误）的桐带一个选项
选出选项中有（无）错局宴芦别字的一项
查字典
根据意思写成语
②给你一段话让你填和某物有关或者一个意思的词，比如填祥租和“看”有关的词，和“动物”有关的词，和“历史人物”有关的词。
③按要求写句子，比如问句改陈述句，把字句被字句互改，双重否定句，缩句，扩句，仿写等等。
④近义词，反义词，歇后语，
⑤名著阅读类的题。比如给一本名著，问作者是谁，作者的简介，从这本书中学到了什么。或者给名著中的一段文字，考名著中的内容。
⑥古诗。给一首古诗，分析古诗内容，问哪个词用的好不好，为什么，或者这首诗表达了作者什么情感。
⑦默写和知识积累，给给古诗描写的场景写出对应的诗句，一般不要写错字。还会考一些文学常识。
⑧阅读短文，回答问题。给一篇短文然后考和短文有关的知识，一般有解释词语，某个成语或者词语的意思是什么，这里一定要解释完词语的意思再说出这个词语在短文中的意思。还有根据要求在文章中用直线，波浪线或者虚线把句子划下来，这里一定要看清楚用什么线画。还有题目会从文章中拿下来某个句子或者某个词语，问你这个句子或者词语有什么含义，解释它的含义。还有文中的那哪句话可以体现哪个人物的什么感情，从文中找到并且摘抄。还有可能会出一个联系文中内容，说说自己的看法。还有文中的什么内容和某名著，某古诗相似，这时候就考名著或者古诗的内容了。
⑨作文，按照要求写作文就可以了
中考语文阅读理解答题技巧 看这里
2、先略读再细读：答题之前，先通读全文，大概地浏览一遍文章，了解阅读的大体内容。然后，再细致地阅读重点内容。这样做题速度很快，而且容易把握重点。
3、找到每段主题句：语文阅读理解要重点关注每一段的主题句，一般情况下，主题句是每个段落的第一句。主题句可以帮助我们了解每一段的内容，方便阅读理解的答题。
4、辨别文章的体裁：在阅读原文的时候可以确定论文的文体，初中常见的语文阅读理解文体，有记叙文、议论文、说明文和小说四种类型。确定文章体裁才可以进行相关写作手法的答题。
5、根据文体答题：确定文章文体之后，答一些题目的时候就要对症下药。诸如记叙文对应写作手法、修辞方法，议论文对应论证方法，说明文对应说明方法等等。
6、确定文章主题：无论是记叙文还是议论文，亦或是小说、说明文，都有各自的文章中心思想，做阅读理解时要理清文章的中心思想（或是中心论点）。
7、联系上下文答题：阅读理解做题，不能仅仅只看题目考察的“某一句话或者某一个词”，而要定位题目内容，联系上下文做题。
高中语文小说阅读有哪些套路或者答题技巧？
高考语文阅读理解解题技巧
1.加强整体感知，明确所写之物、所抒之情和所阐之理。并细读标题，浏览开头、结尾凯轿，筛选反复出现的词、句(尤其抒情句、议论句)。开放型试题答题结构：评+引+析+结；
2.谈看法或补叙结尾时，答案往往需要包含如下两部分内容：阅读感悟+相关引申；
3.找到符合题目要求的阅读区间，有时阅读区间跨度比较大，注意筛选、截取符合题目要求的语句。精心概括，合理重组，必要调整，适当转换。原因题：客观原因+主观原因
4.如需对文中某词语的表达作用进行说明，也可从以下四方面来分别说明，即：形象性+感情性+精确性+结构性；
5.联想感悟型：感：根据文本，联系全文
悟：联系实际，结合自身，另举一例，提出建议；
6.如需分析某个句子的作用时，在丛雀其思想内容的体现上：需联系本句含义+突出强调内容或揭示段意+联系中心、态度、感情+用了修辞或表现手法的要揭示表达效果；
而从其结构上分析，一般可包含：引起下文、设置悬念、渗孙早伏笔、渲染气氛、照应前文、总结上文、使结构严谨、承上启下、揭示文章脉络层次等
7.关键句子理解：抓句中关键词+联系上下文
8.写x为什么要从y写起：揭示x与y的关系+引出写作主体+突出主体特点
9.如果是要求谈论文章的论证方式的话，则需指出文章所使用的论证方法和相对具体的论证过程两部分内容。