奇迹小说

高中论述类文本网络小说

论文流网络小说有哪些

1个回答2024-02-22 19:07
奥术神座(作者:潜水的乌贼),重生之神级学霸(作者:志鸟村),走进修仙(作者:吾道长不孤),医师1879(作者:草席)

你看过哪些讲述高中时代的网络小说?

3个回答2023-12-05 18:06
我一般看的都是校园言情小说,比如振华三部曲《最好的我们》、《你好我的旧时光》、《橘生淮南》,还有《匆匆那年》和《忽而今夏》,这些作品都很好,后续拍出来的电视剧也特别不错。

本科经济类毕业论文写网络文学行吗

1个回答2023-11-22 19:47
不适合,小说是一种文学形式,毕业论文是一种应用文,是属于学术论文里的范畴。毕业论文有很严格的要求,因为是要上传到知网的。它是有自己很规范的格式的,比如字体、字数、查重率等。毕业论文一般分为绪论、本论、结论三个部分来写。因此短篇小说是肯定不行的,不能作为毕业论文来使用。

网络文本分析法的论文怎么写

1个回答2024-01-06 09:02
网络文本分析法的论文从三个方面写。从位置区划、旅游吸引物、服务设置与环境三个方面分析认知形象来具体写作即可。网络文本是网络世界中的一种信息媒体形式,它主要借助于计算机网络设备的存在而呈现。

网络营销与策划论文

1个回答2024-02-21 14:27
看来你这个孩子 将来肯定没出息 。头脑太聪明了,以为这样发一下人家就会帮助你啊 问题就解决了啊
聪明反被聪明误啊 毒害自己一生

网络文学最需要什么即兴评述?

1个回答2023-11-26 19:28
我觉得吧,作为现在的网络文学,他最需要的就是网友们的即兴评述

现代文阅读:论述类文本。(18分)

1个回答2024-01-06 11:58
【答案】【小题1】
首先,指出在当前期待文化事业发展繁荣的情况下,文化事业既可能会产生瑰宝也可能出现泡沫;接着,举例阐述什么是“文化瑰宝”和“文化泡沫”;最后,通过对比,提出对待文化的正确态度。
【小题2】
①修建主题文化公园可以提升城市文化品位,但有些地方却将其利益化;②将已有文化遗产符号化可以弘扬传统文化,但肆意破坏甚至虚构古迹却使文化走向廉价化、简易化与装饰化;③举行文化活动可以使民众获得教益,增加精神营养,而走过场,求规模,却忽视文化的灵魂。
【小题3】
①对以文化之名而行非文化之实的园馆建设加以规范;②保护已有文化遗产,对故意破坏甚至虚构古迹的情形加强管理;③反对走过场、求规模的文化活动,追求有智慧、有灵魂的文化。
【答案解析】【小题1】
试题分析:本文的写作思路非常清晰:首先指出现象,接着阐述概念,最后提出方法。
考点:分析作品结构,概括作品主题。能力层级为分析综合C。
【小题2】
试题分析:对文章中具体句子含义的理解必须把句子放在文章具体语境中来辨析,通过对具体句子前后句含义的分析,来弄清所问语句的含义。一般来说,对所要解释的具体句子,答案就在前面的句子或后面的句子中,答案或者是原句,或者需要考生运用“同义互解”和“虚实互解”等方法变通一下即可。
考点:体会重要语句的丰富含意,品味精彩的语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价D。
【小题3】
试题分析:这是一道概括内容要点题,要结合文本的所有内容筛选概括,找出相应区间,分点概括,要准确、全面。
考点:归纳内容要点,概括中心意思。能力层级为分析综合C。

江苏高考语文阅读理解什么题材较多(散文,小说,论述类文本,实用类文本)?

2个回答2024-01-02 04:05
散文和小说选考一篇,论述类和实用类文本选考一篇,近几年来小说考得比较多,但散文的阅读难度较大,而论述类文本难度大于实用类文本,如果前一篇阅读难度较大的话,会考实用类,如果前一篇难度较小则会考论述类来保证试卷难度。

网络小说的论坛是什么 好多人在说啊

1个回答2024-01-17 06:18
龙空 有称lk

论述类文本阅读答题技巧

1个回答2023-11-30 02:48

论述类文本阅读答题技巧,参考如下:

1、了解题型

题目分类: 论述类文本题目类型多样,包括主旨大意、观点态度、论证推理、事实细节等,理解题目类型对应不同的解答策略很重要。

2、精读文章

通读全文: 先快速通读全文,抓住文章的大意,明确文章的结构和段落主题。

仔细阅读: 细致阅读每个段落,理解作者的观点和论证。

3、主旨概括

找准主题句: 每段的主题句能够帮助把握整段的内容,从而理解全文的主旨。

总结主旨: 根据每段主题句的内容,概括出全文的主旨大意。

4、定位答案

关键词定位: 在文章中标记关键词,帮助找到问题中的关键信息,从而快速定位答案所在的段落。

理解上下文: 确保答案和上下文的语境相符,避免单纯依赖关键词匹配。

5、多维思考

多角度分析: 多角度思考作者的观点,从作者的角度、文章的背景和可能的立场等多个方面分析。

举一反三: 尝试将文章中的观点或论证与现实生活或其他相关场景联系起来,加深理解。

6、合理推断

逻辑推断: 根据文章提供的信息,进行逻辑推断,理解文章隐含的信息或作者的意图。

推断作者态度: 通过作者的用词、论据和论证方式,推断作者的态度和观点。

7、训练技巧

多练习: 多做阅读理解的练习题,熟悉不同类型题目的解题方法和技巧。

反思总结: 针对答案出错的地方进行反思,总结解题经验和规律。

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