奇迹小说

多视角叙事的网络小说

小说的叙事都有哪些视角?

1个回答2023-10-30 09:48
1、以第一人称为主视角,既“我”的自述,这样的讲述能够让读者快速地进入故事的情节中,感受人物的情感。
2、以第三人称为主视角,既以故事中的某一个主人公为主,使故事更加饱满真实。
3、以整篇故事的所有主人公展开叙述。这样的叙述读者能够了解整个故事的所有人物的全部背景,情感等,也能全面了解故事整体的时间线、情节等。

网络小说作者小叙是谁

1个回答2023-11-24 13:43
网络小说作者小叙是**若初文学网**的签约作者。小叙的作品包凯晌括《重生之我变女人》、《我是女先生凳孙银》、《我是阴阳人》、《阴阳人的婚后枣宴生活》、《霍医生,小爷有喜了》等。

小说的叙述视角。

2个回答2023-10-30 01:17
小说,主要是叙述,讲故事,既然要讲,就有一个选择和确定讲述角度问题。所以,所谓叙述角度,就是故事是由谁讲的,故事里发生的事是谁亲眼看到的,或者是谁想的。一般说,小说的叙述视角有两层含义,一是叙述者的叙述视角,也就是作者的叙述视角;一是人物的叙述视角,即小说中的人物的叙述视角。前者,主要表现为人称的变化,即第一、二、三人称的叙述视角;后者,就是小说中从某一人物角度看人看事。这样,我们看到,小说的叙述视角,并不等同于人称,有时,人称不变,但人物视角却变化了。
第一人称叙述视角。这一人称叙述角度,从“我”出发,一以贯之。凡是“我”没有出场的地方,“我”没有看到的东西,都无法写。即使“我”在场,除“我”之外的人物内心活动,也不能直接写,只能通过人物的行动、言语、表情等间接表现。
第二人称叙述视角。运用第二人称写作,有两种情况,一是在小说中既出现“你”,同时也出现“我”与“他”,这种情况一般不能称为真正的第二人称小说;二是小说通篇只出现“你”,而不出现“我”,更不出现“他”,这就是所谓真正用第二人称写作的小说。
第三人称叙述视角。这种叙述视角,小说的叙述者不但了解小说里全部细节的发展,而且了解小说中所有人物的心理动态,就连两个人之间的悄悄话,叙述者也知道;连第二个人都无法知道的人物内心最隐秘的想法,叙述者也了如指掌。它的最大优点是比第一人称和第二人称在叙事方面都更方便,无所不知,全知全能;不足之处,是导致作者与读者之间的隔阂,作者总把读者排斥在外。不像第一、二人称那样,好像作者在与读者交谈似的。

小说的叙述视角有哪些?

1个回答2023-11-22 21:13
第一人称和第三人称都是小说创作中常用的叙事手法,各自具有一定的优势。
第一人称的优势:
增强代入感:第一人称叙事以“我”的视角进行描述,更容易拉近与读者的距离,使读者能够更好地融入故事中,感同身受地体验故事情节。
便于抒发情感:第一人称叙事可以直接表达主角的内心感受和情感,便于进行详细的心理描写,展现人物真实的内心世界。
增加真实性和生动性:第一人称叙事可以直接描述主角所见所闻,使故事更具真实感和生动性,让读者能够更加具体地体会作者的心情。
引发读者共鸣:通过第一人称叙述,作者可以将自己的观点、情感和立场融入故事中,更容易引发读者的共鸣。
第三人称的优势:
多角度叙事:第三人称叙事可以自由切换不同的视角,呈现多个角色的内心活动和故事情节,使叙事更加丰富和立体。
充分发挥作者的想象力:第三人称叙事不受主角视角的限制,作者可以自由地描述故事中的人物、场景和事件,发挥出更大的想象力。
保持客观性和距离感:第三人称叙事可以保持一定的客观性,避免过度主观的描述,同时拉开读者与故事的距离,使读者能够更加理性地看待故事。
提高故事的可读性:第三人称叙事可以避免过多的心理描写和主观叙述,使故事情节更加紧凑,提高整体的可读性。
综上所述,第一人称和第三人称各有优势,作者可以根据自己的创作风格、故事内容和读者需求来选择合适的叙事手法。

为什么狂奔中使用儿童视角作为叙事策略

1个回答2024-01-10 23:32
我觉得是视野更开阔么,而且小孩跑着跑着就会摔跤打滚,视野也会随着变 很有代入感

戏剧叙事和小说叙事的区别

1个回答2024-02-02 20:17
戏剧叙事和小说叙事的区别主要有四点。
区别一、结构不同
虽然小说和叙事散文都是以叙事为主的题材,但是小说从结构上来说讲求严密的时间和事件的连续性,他的故事性更强,内容强调故事本身的连贯性;而叙事散文的结构不要求事件和时间的连续性,它可以是一个或者几个事件片段的组合,它不强调事件的连续性,可以掐头去尾,自由组合。
区别二、内容的不同
民间故事是小说的基本雏形,它有小说的三要素,事件情节突出而完整,以刻画人物为主。所以小说的内容聚焦于故事本身,很少有作者钻出故事来发表看法,把对故事中的事物的评判与观点留给观众自己去感受,因此没有太多旁白观点。
叙事散文的内容讲求形散而神不散,主要集中在对事件现象的观点与思考方面,因此内容中会加入很多作者的观点和旁白。为了强化主题,作者往往从头到尾参与到底,时不时冒出来旁白几句,加强其观点性。
区别三、真实性不同
小说是一种虚构创造,因此,小说中的“我”往往是指小说中的一个虚构人物,并不是指作者本身。所以,作者不参与故事的发展与推进。
叙事散文讲求真实性,因此,叙事散文中“我”就绝对指的是作者本身,作者往往在里面去穿针引线的作用,用自己的旁白把几个片段有机地结合起来。
区别四、文笔手法不同
小说的文笔要求通俗易懂,不讲求太华丽的辞藻和太多的作者感情,因此读起来比较朴实无华,文笔朴素而不参杂作者的抒情议论。

叙事散文的文笔要优美流畅,优美的描述夹杂着作者强烈的情感,因此读起来更加慷慨激昂,辞藻华丽而无所顾忌,满含作者的抒情。它的艺术手段不限种类、层次、和角度,也不受事件本身的时间和空间的约束,抒写真实的“我”是它的特征。

小说采用第三人称的视觉来叙事 有什么好处?

1个回答2024-02-20 10:55
更感人,描写朴实但读者跟能有所体会,虽然会有点直白,但很能入里,触动人心

高中小说叙述视角及作用

1个回答2023-12-21 13:21

高中小说叙述视角及作用

1、全知视角(零视角),叙述者>人物,也就是叙述者比任何人物知道的都多,他全知全觉,而且可以不向读者解释这一切他是如何知道的。正如韦勒克、沃伦在《文学原理》中所说:“他可以用第三人称写作,作一个‘全知全能’的作家宏肢。

这无疑是传统的和‘自然的’液雀叙述模式。作者出现在他的作品的旁边,就像一个演讲者伴随着幻灯片或纪录片进行讲解一样。”这种“讲解”可以超越一切,任何地方发生的任何事,甚至是同时发生的几件事,他全都知晓。在这种情况下,读者只是被动地接受故事和讲述。

2、这种“全知全能”的叙述视角,很像古典小说中的说书人,只要叙述者想办到的事,没有办不到的。想听、想看、想走进人物内心、想知道任何时间、任何地点发生的任何事,都不难办到。

因此,这种叙述视角最大最明显的优势在于,视野无限开阔,适合表现时空延展度大,矛蔽埋世盾复杂,人物众多的题材,因此颇受史诗性作品的青睐。其次是便于全方位(内、外,正、侧,虚、实,动、静)地描述人物和事件。

另外,可以在局部灵活地暂时改变、转移观察或叙述角度,这既多少增加了作品的可信性,又使叙事形态显出变化并从而强化其表现力。叙事朴素明晰,读者看起来觉得轻松,也是它的一个优点。

高中小说叙述视角及作用

1个回答2024-02-09 05:40

高中小说叙述视角及作用如下:

全知全能的叙事角度可以让叙述者最大限度地表现自我,也便于掌握广阔的生活场景,塑造众多的人物形象。第一人称经验视角在很大程度上增强了小说的真实感。第三人称叙述视角增加了主观的感情描写,也让艺术描写显得更为真实。

也便于掌握广阔的生活场景,塑造众多的人物形象。

第一人称经验视角在很大程度上增强了小说的真实感。

第三人称叙述视角增加了主观的感情描写,也让艺术描写显得更为真实。

1.叙述方式:顺序,倒叙,插叙,补叙,平叙

2.叙述人称及视角:第一人称(给人真实感,令人信服,便于直抒胸臆)

第二人称(便于交流感情,给人以亲切感,便于强烈呼告。)

第三人称:(视野开阔,不受时空限制,灵活自由,便于客观描述。)

视角:全知全能视角、有限视角。

3.情节安排(构思)技巧:线索、悬念、伏笔、照应、铺垫、抑扬、对比、衬托、突转、以??话

题引入。

4.叙述安排上的技巧:对话、心理、回忆、叙述与写景结合、回忆与现实交织、时空集中。

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