童话色彩只是这部小说的表面特征
“请问小说能带有一点童话（想象）色彩吗？
6个回答2023-11-21 07:30
答案是可以的。
小说创作一开始就是来自民间的神话传说。经过文人的编辑整理，就渐渐的行成了小说形式。看西游记，红楼梦不都带着点神话色彩吗？所以可以说，一部好的小说，是离不开想象的。无论光怪陆离，奇思妙想。想象力永远都不会也不可能在小说的载体上卸下来。因为想象力才是小说的灵魂。
最后希望你的小说成功！
小说创作一开始就是来自民间的神话传说。经过文人的编辑整理，就渐渐的行成了小说形式。看西游记，红楼梦不都带着点神话色彩吗？所以可以说，一部好的小说，是离不开想象的。无论光怪陆离，奇思妙想。想象力永远都不会也不可能在小说的载体上卸下来。因为想象力才是小说的灵魂。
最后希望你的小说成功！
电大 考试 儿童文学 儿童小说具有哪些特征
1个回答2023-10-29 10:58
1、主要特点
①儿童性：儿童文学生产者是成人，消费者是儿童。 真正的儿童读物应以儿童为考虑中心，它的目的是在帮助儿童的发展。真正的儿童读物应以儿童为考虑中心，它的目的是在帮助儿童的发展。
②教育性：凡事好的文学作品，大半都没有教育目的，但却有教育影响。所谓教育性，应是广义的、无形的教育。所谓教育性，应是广义的、无形的教育。 「寓教於育」是不二法门，而效果是潜移默化的。
③游戏性：游戏对儿童而言，就是工作、学习，也是生命的表现。游戏是儿童或取经验、学习与实际操作的手段。游戏是儿童或取经验、学习与实际操作的手段。
④文学性：文启基袜学是语言的艺术。文学作品与非文学作品的不同，在于作者写作态度与表达方式。 文学的价值在於它的无用，正因为它的无用，所以能具现一切有用。文学的感人，在於潜移默化。
2、概念
儿童文学是指为儿童创作的，适合儿童年龄特点、审美要求和阅读欣赏水平，有利于儿童身心健康发展的各种文学作品。包含了4层意思：
①儿童锋闷文学必须切合儿童年龄特点，使他们看得懂，喜欢看。
②儿童文学必须要有儿童情感和趣味。
③儿童文学必须有利于儿童身心的健康发展。
④儿童文学必须遵循文学创作的规律。儿童文学是以儿童为阅读对象的文学作品。这和“有关儿童的文学”有所不同，尽管两者很多时都一样。儿童文学在世上已有很长久的历史，尽管最初的儿童文学并非休闲读物。
3、代表作品
1864年年由路易斯·卡罗写的的《爱丽丝梦游仙境》，一部讲述一个小姑娘追赶一只白兔而由兔洞进入一个充满疯狂和怪诞的世界的小说。这部小说的续集是《爱丽丝镜中奇遇》。
1886年由亚米契斯写的《爱的教育》。
1914年由伯勒斯写的《人猿泰山》
1906年由塞尔玛·拉格洛芙写的《骑鹅历险记》
1908年由肯尼思·格雷厄姆写的《柳林风声》
1908年由蒙哥马利写的《绿山墙的悄激安妮》
1937年由J·R·R·托尔金写的《霍比特人》
1943年由圣埃克苏佩里写的《小王子》
1881年由卡洛·科洛迪写的《木偶奇遇记》
1888年由奥斯卡·王尔德写的《快乐王子》
1835年由安徒生写的《白雪公主》
1922年由叶圣陶写的《稻草人》
1979年由麦克·安迪写的《说不完的故事》
①儿童性：儿童文学生产者是成人，消费者是儿童。 真正的儿童读物应以儿童为考虑中心，它的目的是在帮助儿童的发展。真正的儿童读物应以儿童为考虑中心，它的目的是在帮助儿童的发展。
②教育性：凡事好的文学作品，大半都没有教育目的，但却有教育影响。所谓教育性，应是广义的、无形的教育。所谓教育性，应是广义的、无形的教育。 「寓教於育」是不二法门，而效果是潜移默化的。
③游戏性：游戏对儿童而言，就是工作、学习，也是生命的表现。游戏是儿童或取经验、学习与实际操作的手段。游戏是儿童或取经验、学习与实际操作的手段。
④文学性：文启基袜学是语言的艺术。文学作品与非文学作品的不同，在于作者写作态度与表达方式。 文学的价值在於它的无用，正因为它的无用，所以能具现一切有用。文学的感人，在於潜移默化。
2、概念
儿童文学是指为儿童创作的，适合儿童年龄特点、审美要求和阅读欣赏水平，有利于儿童身心健康发展的各种文学作品。包含了4层意思：
①儿童锋闷文学必须切合儿童年龄特点，使他们看得懂，喜欢看。
②儿童文学必须要有儿童情感和趣味。
③儿童文学必须有利于儿童身心的健康发展。
④儿童文学必须遵循文学创作的规律。儿童文学是以儿童为阅读对象的文学作品。这和“有关儿童的文学”有所不同，尽管两者很多时都一样。儿童文学在世上已有很长久的历史，尽管最初的儿童文学并非休闲读物。
3、代表作品
1864年年由路易斯·卡罗写的的《爱丽丝梦游仙境》，一部讲述一个小姑娘追赶一只白兔而由兔洞进入一个充满疯狂和怪诞的世界的小说。这部小说的续集是《爱丽丝镜中奇遇》。
1886年由亚米契斯写的《爱的教育》。
1914年由伯勒斯写的《人猿泰山》
1906年由塞尔玛·拉格洛芙写的《骑鹅历险记》
1908年由肯尼思·格雷厄姆写的《柳林风声》
1908年由蒙哥马利写的《绿山墙的悄激安妮》
1937年由J·R·R·托尔金写的《霍比特人》
1943年由圣埃克苏佩里写的《小王子》
1881年由卡洛·科洛迪写的《木偶奇遇记》
1888年由奥斯卡·王尔德写的《快乐王子》
1835年由安徒生写的《白雪公主》
1922年由叶圣陶写的《稻草人》
1979年由麦克·安迪写的《说不完的故事》
童话在歌曲中表达了什么意思？
1个回答2024-01-02 20:14
童话是光良演唱的一首歌曲，作者主要想表达的的是每基宏慎个人心中都该有一个童话，当我绝稿们被生活压的喘不过气，失去了纯真，不过，只要我们怀抱信念，每个梦搏敬想都能实现，每个童话都有美好结局。
你计划的春天，有童话的色彩，却一直不见到来。 是谁的歌词，那首歌？
2个回答2024-01-18 18:43
歌曲：关于现在关于未来
歌手：老狼
专辑：晴朗
•
搜索
"关于现在关于未来"mp3
打印预览
关于春烂现在关于未来4'55"
词:赵昌彪
曲:卢中强
吉它:刘林
马尔丹
贝司:卢中强
和声:吸引力合唱组
关于未来你总有周密的安排
然而剧情却总是被现实篡改
关于现在你总简侍是彷徨又无奈
任凭岁月黯然又憔悴地离开
*出乎意料之外
一切变得苍白
你计划的春天有童话的色彩
却一直不见到来
你撒下的鱼网在幸福中摇扒咐漏摆
却总也收不回来
你始终不明白
一万个美丽的未来
抵不上一个温暖的现在
你始终不明白
每一个真实的现在
都曾经是你幻想的未来*
歌手：老狼
专辑：晴朗
•
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"关于现在关于未来"mp3
打印预览
关于春烂现在关于未来4'55"
词:赵昌彪
曲:卢中强
吉它:刘林
马尔丹
贝司:卢中强
和声:吸引力合唱组
关于未来你总有周密的安排
然而剧情却总是被现实篡改
关于现在你总简侍是彷徨又无奈
任凭岁月黯然又憔悴地离开
*出乎意料之外
一切变得苍白
你计划的春天有童话的色彩
却一直不见到来
你撒下的鱼网在幸福中摇扒咐漏摆
却总也收不回来
你始终不明白
一万个美丽的未来
抵不上一个温暖的现在
你始终不明白
每一个真实的现在
都曾经是你幻想的未来*
神话故事特与童话、科幻小说的特点有什么不同和相同
1个回答2023-10-28 02:44
相同点：都不是现实发生的，而是人为想象的意向
不同点：神话故事脱胎于相应的民族文化，有文化传承和文明特征，甚至可以成为某一民族的具体精神信仰，他是某一群体集体认可的一种故事化的公理常识
童话则由于受众是儿童的关系，不在乎文化背景或者人文特征，只是黑白分明的传递最朴素的善恶观，给后代以希望
科幻故事则基于科学本身，对相应故事展开合理的架空设想，但目的导向性根据作者世界观的不同而不同，是一种主观的客观
不同点：神话故事脱胎于相应的民族文化，有文化传承和文明特征，甚至可以成为某一民族的具体精神信仰，他是某一群体集体认可的一种故事化的公理常识
童话则由于受众是儿童的关系，不在乎文化背景或者人文特征，只是黑白分明的传递最朴素的善恶观，给后代以希望
科幻故事则基于科学本身，对相应故事展开合理的架空设想，但目的导向性根据作者世界观的不同而不同，是一种主观的客观
现代白话小说的审美特征
1个回答2023-11-23 09:27
一是人物性格符合社会生活逻辑。
人们阅读小说，往往是一种体验行为，成功的小说人物，常常让我们情不自禁地把他（她）当作我们自己或者我们的邻居，人物经历成其为我们自身生活的写照。
二是人物形象具备艺术的真实性。成功的小说人物不仅要客观地反映社会生活，更要揭示社会生活的内在本质。
人们阅读小说，往往是一种体验行为，成功的小说人物，常常让我们情不自禁地把他（她）当作我们自己或者我们的邻居，人物经历成其为我们自身生活的写照。
二是人物形象具备艺术的真实性。成功的小说人物不仅要客观地反映社会生活，更要揭示社会生活的内在本质。
余华先锋小说句法结构层面的特征表现为什么?
1个回答2023-12-07 11:07
句子结构复杂，余华先锋小说的句子结构比较复杂，常见的句明蠢枣子类型有全部从句，复合句，档尺定语从句，复合定语从句，语法结构复杂。
1、句子结构丰富，余华先锋小说句法结构丰富，不仅有常见的简单句、并列句，还有复杂的复合句和激拆复合定语从句，丰富了文本的表达形式，使文本更加生动，准确。
2、排比句结构多，余华先锋小说的句法结构中出现大量的排比句，排比句的出现使文本的表达更加生动、具有激情，更能抓住读者的心。
1、句子结构丰富，余华先锋小说句法结构丰富，不仅有常见的简单句、并列句，还有复杂的复合句和激拆复合定语从句，丰富了文本的表达形式，使文本更加生动，准确。
2、排比句结构多，余华先锋小说的句法结构中出现大量的排比句，排比句的出现使文本的表达更加生动、具有激情，更能抓住读者的心。
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