看网络小说如何避雷

就这个问题发现一下个人拙见。

首先，我认为一个有实际意义的小说，它本身就散发着与众不同的效果。记得有句话说得好“人不可能踏入同一条河流”，即使是同一河流不同时期，不同状况下也是不同的。也就是说从根本上来讲，要写的这个小说要有本身的发光点。

其次，在写作时立意新颖，与众不同是关键。就向我上面说的“人不可能踏入同一条河流”是一样的，即使形式雷同，但内容也不可能雷同，除非你自己没有自己的思想，内容，哪怕是细微的变化也没有。

第三，在具备基本的创作方法，技巧，我们还要注意积累经验，以不同的切入点入手，形成自己的风格，即使是同一个题目也会有不同风格与影响力。

最后我想说是，无论怎么提高自己，积累经验，丰富自己才是前提。

以上是我个人拙见，有不妥之处，见谅！

如何扬长避短，有效利用网络帮助我们学语文：

通过教师将与教学相关的内容做链接，供学生阅读浏览，进行研究学习，既提高了浏览速度，又可以避免网上负面材料对孩子们的影响。

网络进入课堂为阅读教学改革带来了契机，各门课程能连接高速公路的小路就是网络和电脑软件。这些资料对拓展思维和扩展学习领域提供了康庄大道。

课堂作文教学，因为教学目标的既定性，教学计划及进度的实施需要，,以及班级授课制的局限性，就是限定时速，不可随意停靠休憩的“高速公路”，不管学生的“储备能源”，无视孩子的“动力”大小，上了道，就必须裹挟在茫茫的“车流”中向前，再向前。

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现在的孩子不再是“工业革命”机械化时代的冰冷的产物，他们心灵世界需求沟通的欲望更加强烈，个性表达也更加本真。所以，教师在开拓作文教学的“康庄大道”，构建作文教学的网络资源时一定要重视小学生现代心理发展的内在需求。