高中语文小说答题方法

高中语文的阅读理解答题方法和技巧：

1.在文章中找到概括全文的句子

在高考语文阅读理解解题技巧之中有一种是在文章中寻找能够概括全文的句子。一般来说能够概括全篇文章的句子会出现开头第一段，中间的某一段或是结尾最后的一段。

结尾全文的句子出现在第一段，有开门见山，引领全文，点名文章的中心的思想作用，出现在中间一段能够承上启下，过度转折的作用，而它出现在最后一段则有概括全文，阐明作者主旨的作用，还有收尾呼应的效果。

2.看作者想要抒发的情感

在高考语文阅读理解解题技巧中有一个是需要同学们特别注意的，那就是一定要明白作者想要抒发的情感。写作是作者想要抒发内心情感的方法，所以在作者的遣词造句中，常常能够看出作者的思想情感，赞美、批判、感动。

这些情感有的作者表述的简单明了，而有的作者却是含蓄内敛，需要学生们从作者的用词上进行推敲。

3.注意文章中的修辞手法有哪些

高考语文阅读理解解题技巧中还有一种就是要弄清文中主要的修辞手法是哪种。通常同学们一般在阅读理解中最常见的修辞手法有比喻和排比或者是反问等几种，这几种在考试当中都是考的比较多的，多用修辞手法能够鲜明的表达作者的思想感情。

这样能让文章富有美感和韵律感。另外，在这里要特别提醒同学们，一旦遇到作者在使用暗喻的修辞手法时，不可只看表面，一定要明白作者比喻背后的意图。

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提高语文成绩的方法如下：

1、扩大阅读量：阅读是提高语文能力的重要途径。通过阅读，你可以扩展词汇量，理解更多的语法和表达方式，同时也能提高阅读理解和写作能力。可以选择自己感兴趣的书籍、文章进行阅读，并逐渐提高阅读难度。

2、多写作：写作是检验语文能力的重要方式。可以写日记、文章，甚至尝试写小说。写作过程中遇到的问题，如词汇量不足、语法错误等，都可以通过写作锻炼得到改正和提升。

3、学习基础知识：语文基础知识包括词汇、语法、修辞等。可以通过课本、工具书、网课等途径进行学习。基础知识扎实了，阅读和写作能力才能得到提高。

4、练习阅读理解：阅读理解是语文考试的重要部分。在阅读时，要学会提取文章的主旨、分析作者的意图，而不是仅停留在表面的文字上。可以通过做一些阅读理解的练习题来提高这方面的能力。

5、注重课堂学习：课堂是获取知识的主要途径，要认真听讲，做好笔记，积极思考。对于老师讲解的重点、难点要特别注意。

6、培养语感：多读、多写、多听是培养语感的关键。可以通过朗读、背诵一些优秀的文章来培养语感。

扩大阅读量的方法：

1、选择合适的阅读材料：根据自己的兴趣和阅读能力，选择适合自己的阅读材料。可以从简单的文学作品开始，逐渐提高难度。同时，也可以尝试不同类型的书籍，如小说、散文、诗歌等。

2、制定阅读计划：制定一个合理的阅读计划，规定每天的阅读时间、阅读数量和阅读内容。可以制定一个长期和短期的阅读计划，以便更好地安排时间。

3、利用碎片时间阅读：在日常生活中，可以利用碎片时间进行阅读，如通勤时间、午休时间、排队等待时间等。这些时间虽然短暂，但积少成多，可以有效地提高阅读量。

1．通读文章，了解主要内容，揣摩中心思想。

2．认真通读所有题目，理解题意，明确题目的要求。

3．逐条解答，要带着问题，仔细地阅读有关内容，认真地思考、组织答案。

4．检查，看回答是否切题，内容是否完整，语句是否通顺，标点是否正确。

人物形象分析答题方法如下：

一、从人物间的关系入手，分析人物性格。

许多小说作品所提供的人物往往不止一个，这就要求我们准确分析几个人物之间的关系，确定主次，从他们之间的复杂关系中，把握主要人物的性格特征。

二、从分析小说的主题入手，揣摩作者的评价。

主题是小说的灵魂。小说的主题往往是通过作品中人物的活动体现出来的，因此通过分析小说的主题，揣摩作者的创作意图，可以正确把握人物的性格特征。

高中语文分析人物形象解题技巧：

读材料：

所谓“读材料”就是要阅读试卷上的文字材料，粗读全文内容，把握文章主题。了解材料的基本大意，理清材料的层次和段落。在浏览全文，了解全文的概貌之后，应记住文章的要点，重要的结论以及一些关键性的人名，地点，定义和数字，不同的人名，地点可用铅笔在试卷上分别打上不同的记号，以便查找。

找原话：

所谓“找原话”，就是要找到语文阅读理解上要求的关键字，词或句子所在段落，要求学生在阅读文字材料时有重点地圈下来，然后再来重点理解与分析。当然找原话的目的是为了弄清题意，确定解决问题的阅读空间和范围。