网络小说缺乏引导

网络小说在现在的社会上越来越火，越来越多的人喜欢看网络小说。因为在网络小说里面，许多人心中没有实现的梦，都可以在里面实现。现实之中没有的东西在小说里面都会存在，因而现在有很多的人都将自己的感情寄托于网络小说上。所以现在大部分人喜欢看网络小说，却不喜欢看世界名著。但如此火爆的网络小说，为什么却没有成为文学界认可的经典。

一、两者之间的差距

网络小说以世界名著之间相差还是有所不同的。虽然网络小说很火，但是相对于世界名著来说总是差很多的东西。有一部分是对现实生活中的感悟。读过世界名著的朋友们，也许都能够知道，在世界名著里面有许多令人感动的话，也有许多令人感动的真实故事。再人读完之后久久不能释怀，并且还能够在其中得到自己的感悟。但是相对于网络小说来说，网络小说许多的故事都是由作者自己遐想的，缺乏真实性。

二、真理

网络小说之所以火，是因为它无厘头的想象，天马行空的想象，让许多在现实世界不能够满足心中希望的人，在网络小说的世界里面找到了感觉。网络小说的剧情一般来说都是一个套路，缺乏跌宕起伏的情节。而真理更是网络小说中不存在的，在世界名著里面有许许多多的真理，那是作者经历过人生的重大挫折以后才产生的，但是网络小说的世界里面真理是完全不存在的。也许有，但那个只能让人心中热血沸腾，却不能让人感受到现实生活中的残酷。所以说世界名著与网络小说之间还差这一部分。并不是能够靠想象就能够产生的。

无论对于什么，我们都要理性的看待。网络小说能够火，也是因为它存在的合理性。但读世界名著能够给我们更多内心中的丰富。

养成良好的阅读习惯

要让学生养成良好的阅读习惯，教师首先要让学生学会泛读。所谓泛读，就是让学生广泛阅读，有人称之为“随手翻翻”，这样的阅读方式是非常有助于拓宽学生的视野的。

在平时，教师可引导学生多读一些富有文学性、人文性的文章，不仅可以使学生的心灵受到强烈的震撼，也能使他们感悟到人生的.哲理，学会做人。

另外，教师要引导学生养成精读的习惯；在教学时，要鼓励学生在阅读时多读几遍，以便能让学生“咀嚼”出更多的东西。对一篇文章、一本书的精华部分，教师一定要让学生细读，慢读，反复读，才能读出文章所要表达的深刻含义。

加强整体阅读

小学语文阅读课的导语，对于阅读好一篇课文能起到画龙点睛的作用，好的导语能把学生的注意力吸引起来，使学生的脑、眼、口都动起来，提高阅读的速度。

在教学《大海的歌》时，我是这样设计导语的：“同学们，你们见过大海吗？有谁乘坐海轮在大海上航行过？今天老师带你们登上海轮，去看那不仅美丽而且还会唱歌的大海。下面请同学们快速阅读课文，想想大海唱的是什么歌？”

运用以上的方法，便可以让学生对课文的阅读速度大大提高，他们想赶快读完课文回答教师提出的问题。随着学生快速阅读不断训练的积累，快速阅读能力和技巧一定会不断提高。