信息时代的悄然来临，带来了好的知识革命。人们对知识的拥有方式，已经不再表现为掌握知识的多少、深浅和窄广，而转化为人们获取知识的能力与方法。有人形象地认为，未来的文盲不是目不识丁者，而是不掌握学习方法，不会能动地获取和处理信息的人。这种获取知识的本领，是一种综合的能力，用科学家钱学森的话说，就是“面对复杂事物有可能及时正确地组织与决策”的智慧和素质。这就要求我们的教育要关注孩子们“知识与能力，过程与方法，情感态度价值观”的整体发展。要让孩子在学习的过程中学会学习，在学习的过程中不断开发智慧，提升智慧。

路径二：跨学科学习，自然科学与人文艺术相得益彰