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像冠军一样教学:引领学生走向卓越的62个教学诀窍

像冠军一样教学:引领学生走向卓越的62个教学诀窍

作者: (美)道格·莱莫夫

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已完结成功成长经管励志
作品简介

《像冠军一样教学:引领学生走向卓越的62个教学诀窍》的作者多年来观察教学成效出色的教师,从他们的教学技巧中整理归纳出一套实用的教学手册,清晰易懂又容易上手,能帮助新手教师更快进入状况,快速提升教学效果;帮助老教师直达教育本质,沉淀教学精华;帮助学生发挥潜力,在未来拥有更多机会。

目录 (71章)
倒序
正文
前言 教学的艺术与方法技巧1 摒弃学生的自我汇报:让学生在问题中高效学习技巧2 针对性提问:快速评估学生的理解程度技巧3 统一练习格式:第一时间掌控学生学习状况技巧4 追踪而非旁观:主动追踪学生进度,及时发现问题技巧5 向教师展示:鼓励学生积极大胆展示所学知识技巧6 积极检查:为学生给出及时反馈技巧7 预备错误:更好地掌控课堂技巧8 犯错文化:让学生敢于犯错,勇于在错误中总结经验技巧9 挖掘错误:迅速找到最佳解决方法技巧10 自主学习与追踪:防止学生将错误的例子记得更牢技巧11 不放弃:鼓励学生有问必答(一)技巧11 不放弃:鼓励学生有问必答(二)技巧12 正确就是100%正确技巧13 扩展知识:让学生勇于迎接挑战技巧14 表达形式很重要:让学生的观点变得更可信、更缜密技巧15 不要为学生找借口:鼓励学生接受高难度的挑战技巧16 从结果开始:以目标为导向来选择课堂活动技巧17 课程目标的四大准则:找对方向才是硬道理技巧18 张贴课程目标:让每一位学生都知道你的良苦用心技巧19 双重规划:为学生在每个时间点的表现做好准备技巧20 现在就做:率先勾起学生的学习兴趣技巧21 为步骤命名:规范每一个步骤,帮助学生掌握复杂技能技巧22 黑板=白纸:教会学生准确、快速地记课堂笔记技巧23 掌控游戏:让学生大声朗读以增强对知识的理解(一)技巧23 掌控游戏:让学生大声朗读以增强对知识的理解(二)技巧24 在教室四处走动:以温和的方式建立对教室的掌控技巧25 练习再练习:教导学生反复练习,直至娴熟技巧26 出站验票:明确评估教学目标,保证学生学习效果技巧27 改变课堂节奏:让课堂在“快”“慢”起伏中充满新鲜感(一)技巧27 改变课堂节奏:让课堂在“快”“慢”起伏中充满新鲜感(二)技巧28 明确界限:让每一项课堂活动的开始和结束变得更加清晰技巧29 每位学生都举手参与:快速活跃课堂节奏,增加学生成就感技巧30 认真规划时间:在课堂上给予学生最优质的学习体验技巧31 分秒必争:尊重学生的时间,确保每分钟都得到充分利用技巧32 等待时间:让学生充分思考,提高学习效率(一)技巧32 等待时间:让学生充分思考,提高学习效率(二)技巧33 冷不防提问:让学生高度集中注意力(一)技巧33 冷不防提问:让学生高度集中注意力(二)技巧34 提问与回答:提高学生参与度,形成课堂积极氛围技巧35 分解问题:恰到好处地帮助学生获取正确知识技巧36 快速投击:在较短的时间内迅速带领学生复习技巧37 全班动笔:让学生在写作中培养思考力技巧38 句子的艺术:磨炼学生审慎的创新思维技巧39 演示提问:实时演示学生答案,给予及时反馈技巧40 培养耐力:教会学生耐心对待一切对学习有价值的事情技巧41 先动笔后讨论:留足时间,确保学生思考的严密度技巧42 讨论的习惯:让讨论富有成效和乐趣(一)技巧42 讨论的习惯:让讨论富有成效和乐趣(二)技巧43 转身讨论:提高学生参与课堂的积极性(一)技巧43 转身讨论:提高学生参与课堂的积极性(二)技巧44 分组讨论:给学生更多讨论的主动权技巧45 进门规则:在门口迎接学生,建立上课仪式感技巧46 开个好头:建立高效的惯例,让学生马上进入上课状态技巧47 行为教导:让学生更自律、更专心技巧48 管理效率:教导学生简单、快捷地完成课堂任务技巧49 战略性投资:从程序到惯例技巧50 再来一遍:不断练习是把事情做到最好的唯一途径技巧51 雷达扫视技巧与看得见的观察技巧52 彰显学生的遵从:增强教师指令的趣味性和触知性技巧53 最低侵扰干预:最大化教学时间、最小化课堂矛盾技巧54 坚定沉着:巧妙避免冲突,增强课堂掌控力技巧55 惩戒的艺术:牢记我们的目的是为了让学生变得更好技巧56 强而有力的声音:增强控制课堂谈话的能力技巧57 该做什么:使用明确的指令,告诉学生应该做的事情技巧58 积极架构:用建设性的反馈激励学生技巧59 准确表扬:给学生最实质最真诚的反馈技巧60 亲切/严厉:一切为了学生,他们值得最好的关心与尊重技巧61 心平气和:教师的情绪管理是课堂成功的关键技巧62 快乐因素:五类吸引学生的趣味课堂游戏结语 教师的工匠精神——用勤勉和谦逊来打磨教学技艺
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