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品味社会学

品味社会学

作者: 郑杭生

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已完结社会心理社会科学
作品简介

本书是当代知名社会学家郑杭生教授撰写的社会学的通俗著作。作者以通俗的语言,从古今中外具体的事例入手,分析、阐发社会学的意义和价值,传播社会学的基本理论、基本方法与基本知识,尤其强调社会学在当今社会所具有的地位和价值。

目录 (58章)
倒序
正文
总序应运而生:社会学在西方的兴起与发展(一)应运而生:社会学在西方的兴起与发展(二)筚路蓝缕:建国前中国社会学兴起与发展跌宕起伏:新中国成立后社会学学科被取消渐入佳境:改革开放以来社会学的大发展前程似锦:中国社会学的春天与历史使命社会学的研究对象社会学的基本问题社会学的研究领域社会学的基本功能社会学与历史唯物主义社会学在中国的现实地位社会学观察社会的主要理论传统如何维护社会和谐——结构功能理论如何在冲突中共生——社会冲突理论如何看待现代风险——社会风险理论如何面对网络社会——信息社会理论如何看待消费社会——消费社会理论反思和解构现代性——后现代社会思潮引导城乡一体化发展——小城镇理论观察中国社会的总纲——社会运行论透视中国变迁的理论——社会转型论思索个人—社会关系——社会互构论概括社会的结构变迁——社会结构理论探索社会的基本立场——文化自觉和理论自觉“社会”这一概念的由来学会怎样做人——人的社会化个体化的社会——人的个体化认清楚我是谁——社会角色学会社会交往——社会互动最原始的社会群体——家庭最关键的社会群体——利益群体现代人组织形式——社会组织人以群分的标准——社会分层人人有出彩机会——社会流动人类生活共同体——城乡社区城市中国的推手——城镇化社会秩序的卫士——社会制度人类社会的顽疾——社会问题测量社会的利器——社会指标九、专业助人的行动——社会工作十、提升福祉的政策——社会政策十一、管窥社会的技术——社会学研究方法社会学对改善民生有何重要意义?怎样维护社会公平正义?怎样真正做到教育公平?怎样实现充分和谐就业?怎样深化收入分配改革?怎样健全社会保障制度?怎样做到人人住有所居?社会学对社会治理有何重要意义?如何完善社会治理的体制机制?如何加强流动人口的服务管理?如何夯实社会治理中的社区基础?如何将社会矛盾化解在萌芽状态?社会治理如何保证有序与活力并存?后记
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大象与国王

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大象庞大而庄严,从王权诞生之日起就是国王无法抗拒的尊贵象征。各个早期文明已存在驯养大象的现象,如埃及、亚述、美索不达米亚、中国,以及印度河流域。在这些地方,大象的主要用途是王室祭品和狩猎对象。然而,托马斯·特劳特曼在南亚次大陆发现了特殊的用象制度,这一制度保护了它们的栖息地和种群数量:那就是战象。   以恒河流域为起点,战象的足迹逐渐遍布南亚,同时向西传播至波斯、叙利亚、埃及、迦太基、希腊和罗马,向东传播至中南半岛、爪哇岛和印度尼西亚的其他地区。托马斯·特劳特曼追溯了战象的缘起、传播路径和文化遗存,描绘了一幅跨越了3000年的文化图景。   为了维持这个独特的制度,国王必须保护野生大象免受猎人的觊觎,也要保护大象栖息的森林不被砍伐,还要维护与森林民族的关系。因此,国王与大象的关系,实际上是国王、大象、森林和森林民族之间的四角关系——这是一个丰富且复杂的关系网。所有这一切,构成了我们所谓的文明。

托马斯·特劳特曼

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本纪˙天子与天下

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《本纪·天子与天下》是本系列中的第一册,内容选自《史记》中的十二“本纪”。“本纪”是司马迁撰写的古代王朝和当代天子的编年史,记录的主要是一段王朝兴衰的过程,或者是一位天子政治生涯中的功与过。王弘治将“本纪”中的故事娓娓道来,不仅帮助青少年捋清从黄帝到西汉的历史脉络,也带领他们发现司马迁隐藏在这部被称为“史家之绝唱,无韵之离骚”的旷世杰作之中的伟大抱负。

王弘治

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列传˙秦汉鼎革

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《列传·秦汉鼎革》是本系列中的第四册,内容选自《史记》中楚汉争霸时期的十三篇“列传”。王弘治通过讲读吕不韦、韩信、李斯等历史人物的传记故事,带着青少年一起以微观的视角看历史,细细地整理扭转历史走向的诸多节点,挖掘出隐藏在往事中的无限丰富的细节,并借由这些细节还原出几千年前有血有肉的人类生活。

王弘治

连载中社会科学

列传˙大汉风云

列传˙大汉风云

《列传·大汉风云》是本系列中的第五册,内容选自《史记》中汉文帝、汉景帝和汉武帝三朝的十四篇“列传”。王弘治引导青少年层层剥笋般地细读“七国之乱”“魏其武安侯案”等重大历史事件,从中感受司马迁赋予《史记》“真实”,将古今之变、天人之际最终融会成了一家之言是多么伟大的壮举。

王弘治

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疫病对社会的冲击很大,不但造成大量人员的死亡,而会还会对人们的心理产生很大的阴影。在缺医少药的时代,先人们是束手待毙还是树立信心与疫病作不屈不挠的斗争?

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