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教育部哲学社会科学研究普及读物项目套书(二)5本

教育部哲学社会科学研究普及读物项目套书(二)5本

作者: 江苏人民出版社

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已完结人文新知社会科学
作品简介

《“中国腾飞”探源:中国特色社会主义经济理论概说》 本书从经济学的角度探讨“中国腾飞”,主要观点:(1)“中国腾飞”,是在中国特色社会主义经济理论指导下形成和发展的。(2)中国特色社会主义经济理论是马克思主义基本理论和中国实际相结合的产物。是当代马克思主义的经济理论。(3)中国特色社会主义经济理论是一个科学的理论体系。

目录 (138章)
倒序
正文
【敦煌文化】总序历史悠久的军事重镇(一)历史悠久的军事重镇(二)丝绸之路的咽喉锁钥古代文化的融合汇聚莫高窟的开凿(一)莫高窟的开凿(二)莫高窟的开凿(三)莫高窟的开凿(四)西千佛洞、榆林窟敦煌彩塑的诞生敦煌彩塑的发展敦煌彩塑的兴盛敦煌彩塑的没落彩塑的制作和分类历史风云中的敦煌壁画(一)历史风云中的敦煌壁画(二)敦煌壁画的艺术特点历经千年的藏经古洞包罗万象的敦煌遗书(一)包罗万象的敦煌遗书(二)敦煌遗书的流散分布藏经洞的开启与守望纷至沓来的入侵者(一)纷至沓来的入侵者(二)敦煌在中国,敦煌学也在中国敦煌在中国,敦煌学在世界后记【马克思告诉了我们什么】总序引言:问题与思考品格、知识和精神:马克思为什么能传承人类文明之火?(一)品格、知识和精神:马克思为什么能传承人类文明之火?(二)心路历程:马克思如何实现对资产阶级思想的超越?(一)心路历程:马克思如何实现对资产阶级思想的超越?(二)马克思所站的基本立场是什么?马克思所运用的根本方法是什么?(一)马克思所运用的根本方法是什么?(二)马克思所运用的根本方法是什么?(三)马克思所形成的核心观点是什么?(一)马克思所形成的核心观点是什么?(二)马克思所形成的核心观点是什么?(三)马克思所形成的核心观点是什么?(四)马克思主义是怎样转化为社会主义运动和制度现实的?(一)马克思主义是怎样转化为社会主义运动和制度现实的?(二)马克思主义是怎样转化为社会主义运动和制度现实的?(三)社会主义建设道路经历了怎样的艰苦探索历程?(一)社会主义建设道路经历了怎样的艰苦探索历程?(二)社会主义建设道路经历了怎样的艰苦探索历程?(三)社会主义建设道路经历了怎样的艰苦探索历程?(四)社会主义是如何摆脱困境走向复苏的?(一)社会主义是如何摆脱困境走向复苏的?(二)社会主义是如何摆脱困境走向复苏的?(三)我们何以能“气壮”地说马克思主义没有也不会过时?为什么说只有“理直”才能“气壮”地坚持马克思主义?当代青年怎样承担传承马克思主义思想薪火的责任?(一)当代青年怎样承担传承马克思主义思想薪火的责任?(二)【中国外交十大难题】引子:解读中国外交难题一:如何适应变化的形势,保护新的海外利益?难题二:如何统筹兼顾,处理棘手多样的领土和海洋权益争议?(一)难题二:如何统筹兼顾,处理棘手多样的领土和海洋权益争议?(二)难题三:如何解说国防现代化目标,努力增信释疑?(一)难题三:如何解说国防现代化目标,努力增信释疑?(二)难题四:如何认识和应对当代各种非传统安全挑战?(一)难题四:如何认识和应对当代各种非传统安全挑战?(二)难题五:如何以负责任大国身份积极参与全球治理?(一)难题五:如何以负责任大国身份积极参与全球治理?(二)难题六:如何量力而行,提供对外援助和公共产品?(一)难题六:如何量力而行,提供对外援助和公共产品?(二)难题七:如何创新不干涉内政、不结盟等传统原则?(一)难题七:如何创新不干涉内政、不结盟等传统原则?(二)难题八:如何适应和学会同国际非政府组织打交道?难题九:如何看待复杂多变、若隐若现的国际大势?(一)难题九:如何看待复杂多变、若隐若现的国际大势?(二)难题十:如何审时度势,推进现有外交体制的变革?(一)难题十:如何审时度势,推进现有外交体制的变革?(二)【社会主义现代化读本】总序百年梦想理论建构理性选择追赶目标应有之义“三步走”战略科学发展现代化的引擎必由之路第三次工业革命和新科技革命工业化与信息化的融合服务业化现代化不能丢弃三农引入现代要素城乡一体化新型城镇化生态文明增长的极限文明发展现代化的基本驱动力科技革命和科技创新科技创新体系国家创新能力人的现代化教育现代化优先文化现代化基本公共服务均等化现代化进程的区域时序率先基本实现现代化的地方特色现代化的区域协调制度变迁推动现代化市场决定和政府作为国家治理体系和治理能力国家治理和社会治理的协同后记【“中国腾飞”探源:中国特色社会主义经济理论概说】总序社会主义初级阶段的来龙去脉社会主义初级阶段的实践和启示社会主义初级阶段的长期性和艰巨性社会主义初级阶段必须始终坚持改革生产力及其要素和源泉没有生产力的高度发展就没有“中国腾飞”社会主义的根本任务是发展一切生产力所有制、所有权、产权的联系和区别社会主义初级阶段基本经济制度的构成和作用社会主义初级阶段基本经济制度的发展认识市场经济需要把握的主要内容建立社会主义市场经济理论是中国共产党人的重大社会主义市场经济的核心是处理政府与市场的关系社会主义的收入分配是个大问题先说说广义的分配按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度社会主义初级阶段我国收入分配中的问题与治理社会主义社会不能没有消费怎样提高消费水平构建中国特色的消费模式新型城镇化的提出新型城镇化———中国现代化的必由之路推进新型城镇化的举措利益与利益关系的含义共享利益是全面协调利益关系的基本原则自觉协调利益关系,持续“中国腾飞”后记
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本纪˙天子与天下

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《列传·大汉风云》是本系列中的第五册,内容选自《史记》中汉文帝、汉景帝和汉武帝三朝的十四篇“列传”。王弘治引导青少年层层剥笋般地细读“七国之乱”“魏其武安侯案”等重大历史事件,从中感受司马迁赋予《史记》“真实”,将古今之变、天人之际最终融会成了一家之言是多么伟大的壮举。

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疫病对社会的冲击很大,不但造成大量人员的死亡,而会还会对人们的心理产生很大的阴影。在缺医少药的时代,先人们是束手待毙还是树立信心与疫病作不屈不挠的斗争?

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简媜说在《微晕的树林》里,“或爬梳寻常事理、提炼生活滋味,或怀想乡园旧情,或闲话旅行、阅读之所见所思,或变奏为小说化寓言,或归返自身记述成长、创作、梦境之体会与感悟……”这是一部简媜记录自己寻常生活、怀乡、旅行、阅读经历和体验,构思精巧的散文集。

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《中国通史》上起远古时代,下至作者写作之年(1922),是一本名副其实的中国通史。在20世纪的史学界,凭个人力量独立完成,囊括了古代、近代和现代三大时段的中国全通史,迄今为止,本书也是其中最权威和最完整的一部。

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