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中国古代用人故事大观

中国古代用人故事大观

作者: 郝勇

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已完结人文新知社会科学
作品简介

本书以历朝历代成就大业者的故事为蓝本,一一讲述贤者用人的智慧:齐桓公重用管仲,成就了一番春秋霸业;秦始皇重用韩非、李斯,横扫六国,一统天下;刘邦掌控张良、韩信而成为西汉的开国之君;刘备以隆中对识得诸葛亮,而成就“三分天下”之势;唐太宗采用“慎择”的用人方式,终有“贞观之治”的盛景;朱元璋凭借自己的真诚感动了心如死灰的前朝落魄士子刘伯温,使他终归自己帐下……举不胜举的领导者展示着他们高超的用人艺术。 用人并不是一件简单的事情,而是一个系统的工程,只有讲方法、讲艺术才会有更佳的效果。

目录 (187章)
倒序
正文
卷首语商汤辨味识伊尹周文王打猎求子牙子产识伯石姑布子卿识别赵襄子燕昭王屈尊抬贤齐威王巧识即墨大夫和阿地大夫楚庄王嬉游辨忠臣孟子辨识人才楚文王知贾禧孟尝君重用鸡鸣狗盗之徒九方皋相马淳于髡知才日荐七贤公孙痤识别商鞅刘邦识萧何刘邦巧识陈平刘邦识别郦食其汉文帝军营识将汉武帝识颜驷魏勃扫门求见刘备识庞统孙权识别伪人才刘备求贤知卧龙郗超重大义举谢玄蔡邕对王粲礼遇有加拓跋嗣器重陆俊唐太宗阅卷识马周唐太宗求贤若渴魏征敢于进谏赢得信任武则天重用狄仁杰武则天识上官昭容玄宗识宋璟赵匡胤以细节评判人才宋太祖识秦再雄吕蒙正识人宗泽慧眼识岳飞成吉思汗以诚信识人元世祖用郭守敬治水朱元璋礼贤下士引人才朱元璋南下徽州网罗人才朱元璋微服私访遇贤才刘基知人又自知张居正识人重实绩杨溥为国举荐贤才周元素善识人之性康熙识人重才更重德康熙南巡考察于成龙管鲍之交勇士反被勇士伤晋文公尽释前嫌郑穆公封牛贩子当军尉工之侨卖琴孙叔敖和虞丘子孤独的楚灵王知人善任释鹿得人魏文侯择相魏文侯改革世卿世禄制平原君荐贤不计私怨毛遂自荐王翦灭楚萧何月下追韩信蒯通善辩汉武帝独尊儒术汉昭帝信任霍光穷之以辞辩而观其变宴桃园豪杰三结义口吃将相吕布的下场“王与马,共天下”宇文泰择苏绰专任不疑,精兵恃勇选错接班人,隋亡在眼前李世民信任尉迟敬德李纬改任狄仁杰力荐张柬之郭子仪不计私怨荐光弼宋神宗不耻下问得安石王旦为何荐李及忽必烈访隐逸成霸业朱元璋的民意测验法李建成纳谏重用冤家谢叔芳明熹宗让袁崇焕领兵抗金史可法的中举任用“八元”与“八恺”国泰民安莫敖子华论社稷之臣姚贾为上卿郑子皮举荐子产秦穆公迎接败军之将齐景公用将授权抵外侵赵惠文王用小管家制秦王秦昭襄王不疑范雎楚怀王信谗,毁才辱国刘恒屡次提升敢谏的张释之汉文帝醒悟赦魏尚汉武帝打破成规用卫青张释之论忌用夸夸其谈者汉光武帝压邪扶董宣刘秀不拘一格用人才刘秀示信解疑重用奇才转危为安刘备礼待张松进西川齐武帝用人不计门户拓跋弘用奴当刺史唐太宗按功绩封授官爵唐太宗容忍罪臣留后多种方法重用人才李隆基用被流放的张说为宰相唐玄宗容得韩休功盖主不疑,位极众不嫉知人善用,以愚困智宋太宗重大节用吕端宋仁宗提升小兵狄青赵构纳奸辱国元世祖封十八岁的安童为丞相朱元璋老少参用伊尹义辅太甲楚王揽过大得人心范武子教子韩献子与穆子育才叔向恭贺韩起靖郭君与儿说苏秦使计教张仪齐王与稷下学官孟尝君顺势育才飞卫训练纪昌薛谭学讴汉武帝育弗陵汉宣帝树楷模育才孙权劝吕蒙读书老汉育周处隋文帝多元树楷李渊平等奖军功李世民教育太子武则天大度育贤王维苦心育韩干韩愈助贾岛唐宣宗问政绩鼓励人才郭进不杀军校范仲淹助孙复宋仁宗苦心炼人才司马光单育刘器之王安石抱病护贤才王安石顺势教育苏东坡金世宗身范育人刘南垣教训弟子戚景通严以育子康熙开设博学鸿词科穆彰阿培育曾国藩张兆栋秉公护才李更生跪董门给予不在多寡管理者的胸怀吸吮脓血为哪般孟尝君沉浮不惊要有严明的法制法规不能忽视小人物施惠于民得民心魏齐滥施刑罚逼走良臣驾驭好睿智的千里马把别人的权力送给别人学会恰当地分工奖励主动工作的人让下属各司其职推赤心送到人腹中处事不公,外忌内宽法外有情赏不逾时曹操焚书稳军心孙权忆兄遗嘱问公瑾孙仲谋数伤敬美酒治国无能暴虐有余刘备故把阿斗摔马前无辜笞将终遭殃御人无方,群贤毕至又奈何尽可能多地发动下属的力量不痴不聋,不为家翁不妨来些“小恩小惠”后唐庄宗出尔反尔失信用李从珂骄兵不治失天下恩惠应该一点儿一点儿地赐予区别对待不同的人才不忽木让相护相俞大猷揽过自责皇太极重奖萨木哈图激励将士用威不如用恩学会恰当地授权
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