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60秒教师专业发展指南:给教师的239个持续成长建议

60秒教师专业发展指南:给教师的239个持续成长建议

作者: 【英】汉娜·比奇,罗斯·莫里森·麦吉尔

11.88万32人 正在读

已完结成功成长经管励志
作品简介

这是一本实用的教师成长指南,每次阅读你都会发现富有建设性的观点和研究,这些将会对学生、教学、同事和学校产生巨大的影响。 由于预算紧张、时间有限,学校可能无法为教职员工提供高质量的教师持续专业发展(CPD)培训,这意味着职业发展往往留给教师自己来负责。我们都知道持续专业发展的重要性,但当我们的时间很紧迫时,又该如何持续、切实地发展我们的职业呢? 本书提供239个好读易懂的建议、理论和教学策略,涵盖10个教育界关注的焦点,每一个都能让你在60秒内快速消化吸收,并能快速运用到教学工作当中。 如何管理“问题学生”? 如何向家长传达棘手信息,有效沟通孩子的情况? 如何处理工作负荷,调整工作节奏? 如何与多动症儿童相处?如何应对学生的焦虑与自闭。 如何将艺术的力量融入教学,增加学生的学习效果?

目录 (242章)
倒序
正文
序言前言1. 教育捐赠基金会的建议2. 警告3. 减少挑战性行为4. 正面优先法5. 人人都是榜样6. 一致性测试7. 稳定性和常规性8. 帮助学生处理意外的干扰9. 规则是……10. 非语言行为管理11. 分解问题行为12. 行为干预措施13. 师生携手:打破行为周期14. 发挥同伴的影响力15. 关怀学生,展望未来16. 家校合作:确定共同的目标17. 反思:哪里出了问题18. 提升自我调节能力以改善行为19. 文化高于战略20. 防止霸凌行为21. 重视礼貌:全校参与22. 重视礼貌:集体干预23. 制止课间粗野打闹行为24. 棘手班级25. 拯救“替罪羊”26. 共享问题,共享实践27. 了解英国国家课程简史28. 课程设置的三种方法29. 什么是知识丰富的课程30. 知识点框架31. 回顾课程内容32. 重建课程33. 主题教学还是分科教学34. 以最小代价来完善课程35. 创建本地课程36. 教师应该上什么课37. 专业词汇38. 认识学科的重要性39. 丰富你的课程40. 将听说表达纳入课堂41. 让辩论与讨论贯彻课程42. 为学生朗读43. 关于阅读的研究44. 培养学生的合理预测能力45. 鼓励学生阅读46. 提升阅读能力47. 培养自然拼读的能力48. 艺术在教育中的重要性49. 职业生涯教育50. 教师参加家校联系的培训51. 培养关系要趁早52. 教师应被家长看到53. “你见过……吗?”54. 欢迎家长到访学校55. 消除无形的障碍56. “新知识”研讨会57. 让父母更好地参与课外阅读58. 沟通是关键59. 处理父母的意见60. 完美的家长会61. 解决家长的顾虑62. 如何传达棘手信息63. 与家长坦诚交谈64. 为离异父母提供支持65. 向家长公开致谢66. 引导家长参与67. 举办多样化集会活动68. 创建文化丰富的课程69. 宣传多样性的五种方式70. 学校里的反种族主义71. 从书中寻找榜样72. 帮助男孩脱离刻板印象73. 男孩参与学习的三个误区74. 教学生尊重女性的社会价值75. 了解有关性别的术语76. 打破刻板印象的阅读77. 帮助女孩远离月经羞耻78. 避免两性同工不同酬和晋升差距79. 重视社会流动性问题80. 充分利用学生津贴81. 帮学生制订10年抱负计划82. 缩小词汇差距的7个步骤83. 为生活而教育的理论84. 与自闭症儿童有效交流85. 减少感官过载86. 帮助自闭症儿童社交87. 教学要保持常规88. 帮助学生更有条理89. 欣赏和理解残疾学生90. 机会平等91. 接纳残疾学生92. 听课后诚实有效的反馈93. 建设性反馈对话94. 传达负面反馈信息95. 公正的反馈96. 向上反馈负面信息97. 给自己一个全面的反馈98. 最大化接受反馈99. 课程评分变有效反馈100. 书面作业评分的影响101. 创建反馈文化102. 建立学生反馈指南103. 七种方法给学生更好反馈104. 用反馈推动学习前进105. 当面批阅,实时反馈106. 持续给予口头反馈107. 全班反馈108. 提供反馈辅导109. 给予学生诚实的反馈110. 减少过度评分工作111. 重视反馈的力量112. 同伴反馈的缺点113. 重视口头反馈114. 为开始领导做准备115. 培养高效能习惯116. 变革型领导特质117. 倾听型领导118. 学习型领导119. GROW教练辅导模型120. 3分钟快速辅导法121. 如何有效指导实习教师122. 厘清问题123. 有效交谈的八步骤法124. 当你的同事是刺头125. 为学校体制服务126. 制订学校改善计划127. 提升领导气质128. 停、看、听、列129. 每日完成三件要事130. 切莫让学校迎合检查131. 减少教职工的工作量132. 超越专长133. 准备招聘面试134. 选择合适的招聘问题135. 如何建议采用新想法136. 采纳团队成员的建议137. 设计展示墙138. 设置立体的展示区139. 优化教室布局140. 为学生安排合适的位置141. 整理办公桌142. 整洁的教室143. 简化教室设施144. 美化图书角145. 让学生充分利用课桌146. 开门授课147. 打造走廊学习空间148. 打造绿色空间149. 明亮通风的空间150. 在教室之外教与学151. 角色扮演活动区152. 户外学习153. 和同事分享想法154. 校园艺术展示墙155. 来访者的第一印象156. 热烈欢迎来访者157. 愉快的用餐环境158. 安全感空间159. 教工休息室160. 早点下班161. 缩短在家办公时间162. 优先考虑你的个人生活163. 学会说“不”164. 学会放下,别再纠结165. 注重锻炼166. 3件好事:关注自己167. 习得性乐观和认知扭曲168. 假如有这样一所学校169. 如何与霸凌者共事170. 反思教职工的幸福感171. 关爱同事172. 夸奖同事173. 营造感恩氛围174. 学校的幸福价值观175. 每日1英里计划176. 学生的正念时刻177. 3件好事:关注学生178. 精心创造难忘记忆179. 找准压力来源180. 学生幸福感反思问题181. 教学生学会放下182. 心理健康公约183. 倾听时不要评判184. 应对焦虑症发作185. 如何应对自残186. 识别隐形学生187. 记住学生的名字188. “了解你”游戏189. 观察学生190. 校领导尽早建立融洽关系191. 随意的提问192. 信任的重要性193. 师者亦为侍者194. 班级照片墙195. 讲趣闻轶事拉近距离196. 接受并珍视礼物197. 本杰明·富兰克林效应198. 赞美学生199. 借助细节表达关注200. 庆祝成功201. 停下来去倾听202. 明确你的目标203. 给学生设置目标204. 诚实是上策205. 洛森西因教学法206. 让每堂课都有意义207. 教学方针和学习方针208. 目标明确的教学计划209. 简约而聪明的课件210. 教学输入211. 分段教学212. 示范213. 慢慢结束一节课214. 差异化教学输入215. 学生扮演专家教学216. 给出差异化的讲解217. 设立一个解释小站218. 10个快速提问技巧219. 更具包容性的提问220. 拓展学生的回答221. 授课语言:质重于量222. 注意你的声音223. 目标明确的作业224. 比较评估法225. 像冠军一样教学226. 四格精进教学法227. 克服听课紧张228. 利用记忆教学229. 玩转解题策略230. 数数、重复、写作231. 三面闪卡232. 识别“心流”233. 进入心流状态234. 关键的对话艺术235. 从学前班就重视表达236. 培养读写能力237. 威林厄姆的认知理论238. 考虑认知负荷239. 有效教学效果的双重编码结论
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