奇迹小说

第13章 答题技巧点指兵

书名:重生之镜梦本章字数:2014

八十年代末的农场,家长怕孩子偷偷游泳有危险,各家各户都是严禁小孩私自游泳的,一经发现,严惩不殆。在那个年代,和风细雨式的口头教育,是根本不存在的,有的是“竹笋炒肉”,即棍棒加巴掌。

李大超对于王永桓两人的证言并不感兴趣,依然眉毛紧锁,脸色黑沉的接着说:“那也不行呀,明天上课怎么办啊?总不至于让我爸爸背我去吧?我爸爸还得上班呢,他哪有时间啊?”

“不用你爸背你,到时候,我去你家接你。放学后,我再背你回家。”白小峰“砰砰”拍着胸脯,神情甚是豪迈的说道。

“那好,那敢情好,就怎么定了,疯子,我亲爱的兄弟,以后就辛苦你了,哥哥我一定在功劳薄上给你记一大功。”李大超闻言,脸色立马“由阴转晴”,真是乌云散尽露晴天,乐的眼睛都眯起来了,嘴上还虚情假意的接了一句。

王永桓一看,吧嗒吧嗒嘴,摇着脑袋说:“得,疯子,你这个傻孩子,又上鬼子的当了”。就这样,在这以后的十多天里,白小峰开始了他悲催的最牛做马的日子。

八整点,班级外面传来一阵撕心裂肺的咳嗽声,得,班主任大驾光临了。等班主任进到班级,闹如菜市场的三年五班终于安静下来了。

班主任,陈故兰,一位近四十的女老师,教三年五、三年六两班数学。按照惯例,在每一天课程开始之前,班主任一般都会唠叨上几句,强调什么学习重要啊,珍惜时间什么的。

今天除了老生常谈外,班主任还说道:“今天是一九八九年六月十六号,离你们初中升高中考试,还有一个月的时间,希望大家抓紧时间复习。在这一个月里,班级会在学习园地开辟一个考试经验栏目。班委会要组织一些学习比较好的同学,把他们平时考试时所注意的事项,以及心得写在上面。这个工作就由学***李大超同学负责。”

李大超,头脑异常聪慧,鬼点子极多。父亲是小学校长,母亲是中学教师,从小就受到了极好的家庭教育,学习成绩一直是名列前茅,时不时还弄个年级组第一什么的,三年五班的学***。

李大超听到班主任的布置,自己在座位上嘟嘟囔囔着:“哪有时间弄这个呀,小宝同学刚看到第三本,还有两本等着我呢,哎,倒霉倒霉。”

但牢骚归牢骚,老班的话是不敢不听啊,他们哥三合伙租的《鹿鼎记》第二册,现在还静静的躺在班主任的抽屉里呢,正琢磨怎么要回来呢。

一本小说有十块钱的押金呢,这在当时可是一笔不小的数字,尤其对于李大超这些初中生而言,更是一笔“巨款”。不想办法把书要回来,就没法还给书店、取回押金。

一天繁忙而又快乐的学习,就在李大超的嘟囔声中开始了。

上课了,教语文的赵老师走进三年五班,手里拿了一叠考卷说:“离毕业考试只有不到一个月了。今天进行一次单元考,桌面除了笔。其它东西都收起来!”

“又搞突然袭击!完了完了,死定了!”有人习惯性地嘟嚷着。但是卷子一接到手,便只有“沙沙”春蚕进食声了。赵老师出的卷子总是满满当当,不抓紧时间很难做完,埋头作答才是正道。

不过,半个小时后,有些人像化学反应中不安分的原子,开始活动了。坐在最后面的白小峰,屁股上就像长了草一般,左扭右转的。对于学习,他的兴趣比王永桓还差呢。

白小峰首先想到的救兵是李大超,原因么,当然是李大超那年级组第一的名头。

他瞄了老师一眼,老师望着窗外,好像在欣赏什么。白小峰放心了,将问题写在小纸条上,揉成一团扔给前数第一排的李大超。

就在这时,老师转过身来,巧的是纸团不偏不倚正好落在讲台的左下角里。老师皱了一下眉,没有言语,低头改作业。

为了怕老师发现第一个有字的纸团,白小峰连忙又扔了团没字的过去,离语文老师更近的位置。

老师走下去拾起来,打开一看是张白纸,皱着眉头说“上课不要乱扔垃圾”,又回到讲台。

作弊虽然未遂,但是也没被老师抓获,白小峰暗自得意:“老师怎么斗得过学生?”

五六十年代的学生视作弊为“大逆不道”,到了八十年代,学生则视之为“值得同情的行为”。本来嘛,平时不读书的想捞个及格,成绩不差的想考好,成绩好的想得第一。

作弊在他们看来,并不怎么可耻,相反,作为考试的一种“对策”,成了公开的秘密。所以考试前,同学之间常有半真半假的玩笑:“兄弟,这次考试全靠你了。”“通点气啊,要不就太不够哥们义气了。”“你要会,一定透透气……”

不过现在白小峰不敢轻举妄动了,赵老师看起来在改作业,实际上是一心两用,她不时用眼睛余光扫描全班。雷达般的眼神,时不时的在白小峰这些平时考试比较“困难”的同学上掠过。

递条子,翻书、窥测左邻右舍等作弊技巧均无从下手,只能自己硬着头皮做了。

先易后难,这个最基本的考试技巧白小峰当然懂,但是找来找去,居然找不到一题容易的!看来只能撞运气了——用拈阄儿办法来对付选择题。

弄几个纸团拈来拈去肯定是不行的,老师看见你手上有纸团,准把它当作是别人传递过来的“情报”,只能是“点指兵”了。

白小峰坐直身子,右手扶着笔,煞有介事地停在卷子上;左手握成拳,那凸起的食指、中指。无名指、小指关节依次编成abcd,然后默念儿歌并用眼光点指。儿歌结束时停止在哪个指头上,就把它的编号填到选择题上,老师从高处往下看,看到的是白小峰用心思考、认真书写的情景。