第7章 1981-1983年，，81年授权中国历史给日本
1981年
1月，《课程·教材·教法》杂志正式创刊，起初为不定期出版的丛刊，后改为季刊，1984年改为双月刊，1986年改为月刊。该刊以探讨中小学课程、教材、教学方法改革为宗旨，兼顾各级师范院校教师教育、课程教学改革；以广大教师和教育科研、教研人员为主要读者，在教育界和期刊界有一定影响力。
2月，成立发行服务部，后改称读者服务部，以零售人教版出版物为主。服务部为集体所有制，“自筹资金，自负盈亏，独立经营，单独核算”。
3月，编辑出版“文化大革命”后首批四年制中等师范学校语文、数学、生物等学科教材，至1984年全部出齐。1986年，根据国家教委安排，又编辑出版了三年制中等师范学校教材。
3月6日，人教社主要负责人戴伯韬突发心肌梗塞，病逝于工作岗位，享年74岁。戴伯韬同志曾任苏皖边区政府教育厅副厅长、山东省教育厅厅长、上海市教育局局长，是中共八代表，第二、三届全国人大代表，第一届全国政协代表，第五届全国政协委员，兼任中国教育学会副会长。
3月13日，鉴于全日制十年制中小学教科书经过两年多的使用和实践，广大师生、领导及编写者普遍反映中学5年很难完成教学计划，农村儿童小学5年毕业后，年龄也偏小，不适合参加劳动。教育部颁发了《关于在城市试行六年制小学问题的意见》和《全日制五年制小学教学计划（修订草案）》。4月，教育部又颁发了《全日制六年制重点中学教学计划试行草案》和《全日制五年制中学教学计划试行草案的修订意见》。1984年，又发布了《关于六年制小学教学计划的安排意见》。我国中小学学制出现了五、六年制并存的局面。人教社根据以上一系列文件开始研究编写新教材。
5月，人教社接受全国政协五届二次会议第529号提案《关于编辑出版适合小学生使用的汉字字典的建议》，抽调社内一批语言文字专家成立字典组，着手编写小学生字典。
作为联合国人口活动基金与教育部合作项目成员，人教社成立人口教育教材中心。
9月，与日本帝国书院签订合同，授权其将中学《中国历史》课本（4册）译成日文，列入该院《全译世界历史教科书丛书》，在日本出版发行。
11月，与中国印刷公司联合召开1981年秋季全国中小学课本印制质量检查工作会议，对人教版教材租型单位的教材印制质量进行检查，检查报告由国家出版事业管理局和教育部批转全国。此后，检查会议每年举办一次。1993年起，因全国教材版本过多，人教版教材的印制质量检查会改由人教社独立承担。
编辑出版首批《俄语科普读物》，共4辑。后又陆续编辑出版了《俄语简易读物》、《中学生俄语课外读物》和《苏联文学作品选》等。
12月23日，教育部决定成立人教社领导小组，由浦通修、李之乾、皇甫束玉、章炼烽、叶立群、张玺恩、祖振铨、武永兴、王耀先九人组成，由浦通修任第一组长，李之乾任组长，皇甫束玉、章炼烽任副组长。同时，任命章炼烽、叶立群、张玺恩、祖振铨、武永兴、王耀先、尹敬执、祝世华、张志公、刘国正、苏寿桐、雷树人为人教社副总编辑。
1982年
1月11日，教育部部长蒋南翔来人教社与社领导小组成员座谈，听取教材建设、干部培养、组织行政机构和思想工作等问题的汇报，并作重要指示。1月21日，蒋南翔再次来人教社，向全体职工讲话，强调要向全社会宣传教材工作的重要性，让教材工作者的劳动和贡献得到社会、学校、家长的承认和尊重。
2月，张玺恩等为落实联合国儿童基金会援助项目到香港、日本、瑞士、联邦德国考察制版、印刷、装订等技术设备情况。
5月，叶立群等十人组成的中国科学教育代表团访问美国。
7月28日，人教社与英国朗文（Longman）出版公司就合作出版《生存英语》签订协议，由英方提供原稿，人教社编译，在国内出版发行。出版时，书名改为《生活英语》，配有录音磁带。
8月13日，《人民日报》报道：人教社副总编辑苏寿桐列举事实说明，日本历史学家井上清等众多人士战后出版的大批历史著作中对日本侵华早有定论，进而驳斥了日本文部省和某些官员关于战争“性质未定”的论调。
9月，人教社成立编辑干部业务职称评定委员会和图书、财务、卫生技术人员职称评定委员会。
编辑干部业务职称评定委员会主任委员：皇甫束玉；副主任委员：章炼烽、叶立群、张玺恩、祖振铨；委员：刘国正、苏寿桐、袁微子、张志公、武永兴、雷树人、陈尔寿、王耀先、尹敬执、祝世华、邓应生、赵德雍、戴庆、农植伟、陈侠。
图书、财务、卫生技术人员职称评定委员会主任委员：张玺恩；委员：李成治、张景辉、高航、张守智、包闻天、宋骏、沈若文、周里群。
编辑出版首批幼儿园教师用美术、音乐、语言、计算教材。
12月，决定在中小学语文、地理，小学自然，中学生物、物理、化学等学科教材中加强国土治理、环境保护内容。
设立外语编辑室日语组。
1983年
1月，文化部出版局发文，正式批准人教社为音像出版单位。
《新编小学生字典》单色本出版，1986年出版彩色本，后又出版64开袖珍本。该字典适合小学高年级学生使用。1987年，出版《儿童图画字典》，供小学低年级学生使用。
3月，文化部致函教育部，提出“关于中小学新编和修订的通用课本三年内不做修改的建议”。5月，文化部转发教育部办公厅《关于中小学课本修改时间、间隔问题的复函》及所提出的三年不做修改的中小学课本目录。
5月，教育部决定，人民教育出版社分成人民教育出版社和高等教育出版社。教育部副部长黄辛白代表部党组前来人教社宣布人教社领导班子成员，随后，教育
部正式发文通知。人教社领导班子成员如下：
临时党委书记、社长、总编辑：叶立群
临时党委副书记、副社长、副总编辑：张玺恩
临时党委副书记：肖秉权
副社长、副总编辑：高 航 张健如
副总编辑：武永兴 张志公 刘国正 苏寿桐 雷树人
6月10日，教育部党组批准成立课程教材研究所（以下简称课程所），武永兴任所长。教育部同时通知：课程所与人教社是一套机构，两块牌子。课程所设学术委员会，武永兴任主任委员，张志公任副主任委员，常务委员（按姓氏笔画排序）有：王占春、刘国正、苏寿桐、陈尔寿、陈侠、雷树人。
7月20日，邓小平同志为课程所题写所名。
课程教材研究室改为课程研究室。
8月，人教社设立视听教材组。
教育部在京召开中学数理化教学要求讨论会，提出高中数学、物理、化学三个学科实行两种教学要求的调整意见。根据会议精神，人教社草拟了《高中数学、物理、化学教学纲要（草案）》，同时根据纲要，将上述3个学科的高中教科书编成较高要求的“甲种本”和一般要求的“乙种本”。“甲种本”供有条件的学校在保证学生学习要求的前提下选用，“乙种本”则供二年制和三年制一般水平的高中选用。
人教社开始编辑出版初中日语教科书。
9月，为适应英语教学的需要，人教社编写的高中一年级起始英语教材开始供应。
11月9日，经教育部党组批准，人教社正式成立临时党委，叶立群任书记，张玺恩、肖秉权任副书记。
《课程·教材·教法》杂志由叶立群任主编，陈侠任副主编。