第801章 择校
在和幼儿园的负责人进行交流时，苏锦知和陆风绝提出了一些关于教学和活动内容的问题。
然而，他们并没有得到令他们满意的答案。
他们感觉这所幼儿园在教学内容和教学方法上与他们的期望有所不符。
他们认为幼儿园的教育重点并不完全符合小橙子的个性和发展需求。
考察结束后，苏锦知和陆风绝在回家的路上进行了深入的讨论。
他们对这所幼儿园并不完全满意，觉得它的教育理念和教学内容与他们的期望有一定的差距。
他们意识到要为小橙子选择一个真正适合她的幼儿园并不容易，因为他们希望她能够在一个富有爱心、关怀和专业教育的环境中成长。
他们决定继续考察其他的幼儿园，希望能够找到最适合小橙子的教育机构。
他们不断调整自己的期望和标准，希望找到一个能够全面培养小橙子潜能的幼儿园。
他们深知孩子的成长和教育是至关重要的，愿意为此付出努力，确保小橙子能够拥有一个美好的幼儿园时光。
这次苏锦知和陆风绝来到的是一家星光幼儿园。
一早，他们一家人来到了星光幼儿园，迎接他们的是一位热情的园长。
园长带着他们参观了整个幼儿园的各个区域。首先是幼儿园的大厅，宽敞明亮，摆放着各种绘画作品和手工制作品。
小橙子看到了一副副生动的画作，忍不住欢呼起来，她对绘画充满了兴趣。
接下来，他们来到了室内活动区。这里有各种各样的玩具和游戏设施，孩子们正在自由地玩耍。
小橙子迫不及待地加入其中，和其他孩子一起玩耍，她充满了好奇心和活力。
在参观教室时，他们看到了幼儿们正在认真听老师讲故事和进行绘画活动。教室里充满了温馨和活力，每个角落都布置得温馨而有趣。
苏锦知和陆风绝注意到教室里的布置和教具都很有特色，能够激发孩子们的学习兴趣。
随后，他们参观了幼儿园的操场和户外活动区。操场宽敞而整洁，有各种各样的游戏设施和运动器材。
小橙子看到了滑滑梯、秋千和蹦床，她兴奋地跑过去试玩起来，展现出她的活力和勇气。
在与幼儿园的教务主任交流时，苏锦知和陆风绝详细了解了幼儿园的教学理念和课程设置。
他们得知幼儿园注重培养孩子们的兴趣和创造力，课程内容包括语言、数学、科学、音乐、艺术等多个方面。
他们对这种全面的教育理念深感赞赏，并且希望小橙子能够在这样的环境中获得全面的成长。
可是这家幼儿园的缺点又是其中上学的全都是各种国际学生，苏锦知和陆风绝对这种情况觉得尤为不满意。
除了这一点以外这个幼儿园也没有什么缺点。
让小橙子这么小就接触着这种外国人的社会，苏锦知和陆风绝害怕孩子会失去对本土文化的掌控，变的不适应实际社会。
还有呢最后一家需要考察的幼儿园便是“梦想天地幼儿园”。
苏锦知和陆风绝来到这所幼儿园时，首先被它的建筑和环境所吸引。
幼儿园位于郊外，周围环绕着郁郁葱葱的大自然，空气清新宜人。校园绿化得很好，到处都是花草树木，给人一种宁静和温馨的感觉。
他们进入了幼儿园的接待大厅，接待员热情地迎接了他们，并为他们安排了导览。
首先，他们参观了幼儿园的图书馆，图书馆的书籍种类繁多，不仅有适合不同年龄段的故事书，还有绘本和启蒙读物。
苏锦知和陆风绝都非常注重阅读的重要性，他们对这里的图书馆印象深刻。
接着，他们来到了幼儿园的音乐教室。这里有各种乐器和音乐设备，而且教室布置得非常温馨，墙上挂满了孩子们的音乐作品。
苏锦知和陆风绝听到了孩子们正在演奏乐器和合唱的声音，感受到了这里充满音乐的氛围。
参观完音乐教室后，他们来到了幼儿园的美术室。美术室内陈设着各种绘画工具和颜料，墙上挂满了孩子们的画作。
苏锦知和陆风绝仔细观察了孩子们的绘画作品，被他们天马行空的想象力和创造力所打动。
他们认为这里的美术教育注重培养孩子们的艺术修养和创造力，对小橙子的发展非常有益。
接下来，他们参观了幼儿园的室外游乐场。这里有各种各样的游戏设施，如攀爬架、秋千、滑梯等。
孩子们在游乐场上玩得开心，充满了欢声笑语。小橙子也非常兴奋，她和其他孩子们一起玩耍、奔跑，展现出无尽的活力。
在这所幼儿园的考察过程中，苏锦知和陆风绝还和教师进行了深入的交流。
他们了解到梦想天地幼儿园注重孩子的个性发展和兴趣培养，采用了多元化的教学方法和活动，让孩子们能够充分展示自己的特长和潜能。
这一点对苏锦知和陆风绝来说非常重要，他们希望小橙子能够在一个充满关爱和鼓励的环境中自由发展。
经过认真考虑，他们觉得梦想天地幼儿园是一个非常适合小橙子的选择。这所幼儿园注重多元化的教育，能够提供综合素质的培养和个性发展的空间。
苏锦知和陆风绝对这所幼儿园的教育理念和环境感到非常满意，并坚定了为小橙子选择这所幼儿园的决心。
他们希望小橙子能够在梦想天地幼儿园中度过快乐的幼儿时光，获取全面的成长和学习经验。
他们相信，通过他们的精心选择，小橙子的未来将会更加光明和美好。
小橙子的第一天上幼儿园终于到来了。苏锦知和陆风绝早早地准备好了，他们带着小橙子一同来到了幼儿园门口。
这是一个美丽的早晨，阳光洒在大地上，给人一种温暖而舒心的感觉。
当他们走进幼儿园时，一位年轻的老师迎了上来，笑着和他们打招呼。