秦朗考虑清楚明白之后，装做边思考边说，外加一路磕巴，表达了三个意思。
第一，加大科举取士的力度，增设科目，尽量减少门荫和杂品入流官员数量，给寒门士子，尽可能多的上升通道。增加私塾，教化寒门士子，现有的私塾，增加寒门学生人数，皇家贴补，培养寒门人才，势在必行。研究一下，找到降低书籍成本的办法，增加百姓受教育的机会。
唐初的五姓七望之人，看不起科举，现在，不屑于科举出仕，正好可以大量吸收寒...
