而且日本人为了更加彻底地奴化国人，更是将重点放在中小学的教育上，认为奴化教育应该从孩童抓起。
在日伪编写的中小学教科书中，他们随意伪造事实，篡改历史，加入了大量宣传日本传统文化的各类知识。
同时，为了推卸战争责任，美化殖民统治，教科书中还不停地向中小学生灌输“东北非中国本土”，“日本占领中国东北是解放东北的善意行为”，“资源转移是帮助东北开发”等一系列谎言。
并且在最为重要的语言教...
