三、创立新的教育体系，促进中国教育转型

　　晚清教育，由于教学内容基本上都是“四书五经”，教育方法是死记硬背，教育目标是考取功名。所以，清廷官吏“不学兵旅而掌兵，不懂会计而掌财，见洋人栗栗变色”很多有识之士相继提出了尖锐批评，并建议与时俱进，创建新型的与世界接轨的教育体系。

　　作为科举骄子，又多次担任乡试主考、会试总裁，孙家鼐不仅洞察“国学”教育的弊端，而且，对于洋务运动的教育模式也有足够清醒的认识，并旗帜鲜明...