第185章 听说你要当我师傅？

一首诗作完，他自然非常高兴。

而众人听到骆宾王朗诵的诗。

初听就是朗朗上口的诗。

但是仔细一想。

这开篇就先声夺人。

鹅！鹅！鹅！

写出了鹅的声响美。

又通过“曲项”与“向天”、“白毛”与“绿水”、“红掌”与“清波”的对比写出鹅的线条美与色彩美。

同时，“歌”、“浮”、“拨”等字又写出鹅的动态美。

听觉与视觉、静态与动态、音声与色彩完美结合，将鹅的形神活现而出。

这位孩童把在碧...