奇迹小说

(2)—她就是感觉到了他的与众不同。

书名:就算分离也要和你相遇本章字数:2072

  齐欢初次见到齐笑远,是在大三上学期开设的计算机辅助设计课上。对于艺术设计专业的学生来说,这门课是极为重要的,关系到今后的营生问题,因此出勤率也就特别的高。

  那天齐欢先去图书馆还书,然后才去教室。这门课被安排在多媒体阶梯教室,是全年级学生一起共上的大课。她走进去的时候,教室里已经嘈杂非凡,一眼望去只见黑压压的一片人头,几乎座无虚席。上大学就这点不好,每次上课的教室和座位都是不固定的,一旦来晚了,就只能坐在别人挑剩的位置。而这个位置往往不是最后一排,而是第一排。

  齐欢的目光从后往前梭巡着,再三确认没有空位后,她才抱着课本来到第一排的靠窗位子。幸好她不是最后一个到的,否则正对老师的“风水宝座”绝对非她莫属。该“宝座”除了要承受老师挥洒而来的“甘露”,还必须像个木头人一样,不能“轻举妄动”,简直如坐针毡。

  坐下之后,齐欢才留意到第一排座位的另一头,也就是靠近前门的位子上坐了一个从未谋面的陌生人。那个人穿着一件黑色的衬衣和蓝色的牛仔裤,看起来还是个学生。他双手交叉搁在桌面上,虽然坐在入口最显眼的位置,可是眼睛却没有看向陆续进来的人,只是一味盯着地面,似在思考问题。齐欢猜测,大概是来重修这门课的。

  其实,不只齐欢,在座的大多数人都留意到了入口处的那张生面孔。不仅因为他的首次露面,还有一个更重要的原因是他长得相当不错。更确切的说,是很英俊。虽然他一直低着头,但从侧影来看,绝对是一个气质不俗的男生。

  就在大家对他品头论足的当口,那位神秘的陌生人忽然抬手看了看表,然后站了起来走向讲台。与此同时,上课铃声响起。答案揭晓,全场哗然。这位身材挺拔,面貌俊朗的男生原来是他们的老师。

  趁着他摆弄投影设备的空档,不少女生在下面交头接耳,窃窃私语。声音虽不大,却也飘进了齐欢的耳朵里。

  “他真的是老师吗?好年轻啊,看起来比我们大不了多少嘛。听说计算机学院帅哥多,想不到连老师都这么帅。”

  “这个是例外啦,上大学这么久,你见过几个这样的老师啊?”

  “怎么没有,教法律基础的老师也很帅,不过这个更有男人味一些。”

  “是啊,气质也很特别,看起来不像本地人。诶,你们说他有女朋友了没?”

  “这么帅的人怎么可能没有女朋友?人家的女朋友肯定是个绝色大美女。”

  齐欢听了,不禁笑了笑。男老师的长相向来是女学生热衷的话题。她也不由抬起头来,打量着站在讲台上的年轻老师。的确如刚才那个女生所说,他有一张线条刚毅的脸,显得男人味十足。眼睛不是很大却炯炯有神,鼻子高而直,嘴唇微薄,抿着唇的时候嘴角微微下垂,看起来很严肃。深邃的五官组合在一起形成了一张极有个性的俊脸。不知道为什么,齐欢觉得他的气质比她所遇到过的任何一个男人都要独特。她不是没有见过气度沉稳的男人,也不是没有见过比他英俊的男人。然而,她就是感觉到了他的与众不同。

  设备摆弄好后,年轻英俊的老师清了清嗓子,继而把麦克风夹在衣领上,开始说话了。“大家好,首先自我介绍一下,我叫齐笑远,是计算机学院研二年级的学生。这个学期学校安排我来配合刘老师的教学工作。最近刘老师有事请了假,所以暂时先由我来带大家一起认识和探讨这门课。在学习过程中,如果大家对我的讲课方式有什么意见,随时欢迎向我提出来。我一定会全力改进,也希望大家能够配合,谢谢!”

  热烈的掌声中,齐欢听到旁边有人说:“原来是助教啊,怪不得这么年轻。”

  学校给每门课程都配备了一名助教,以协助主讲老师的工作。他们有些是刚毕业的实习老师,有些则是在读研究生。与主讲老师相比,他们跟学生的年龄差距较小,所以更容易相处一些。

  齐欢也随着大家一起用力鼓掌,听到齐笑远的自我介绍时,她的内心小小地震动了一下。他跟她同一个姓呢!

  台下学生鼓掌的间隙,齐笑远认真缓慢地巡视了一遍在场的学生,那深邃的目光让人觉得仿佛要牢牢记住每一张面孔。几乎每一个承接他目光的女生都会不自觉脸红心跳,然后羞涩地低下头。当他的视线跟齐欢短暂相交的时候,发现她也正坦然地审视着他。他不由多停留了一会,随即又移开。

  掌声停歇以后,低沉而富有磁性的嗓音再次回荡在课堂上:“我不想把时间浪费在点名上。如果有人认为自己能自学成材,可以不来上课。我只要求一点,只要坐在这里就请保持安静,有问题课后讨论。”他顿了顿,又低头看向点名册,“今天是第一次上课,我还是先认识一下大家。点到的同学,麻烦举一下手。”

  “张帆。”

  “到。”

  “陈令。”

  “到。”

  ……

  几分钟后,他看到了“齐欢”两个字。“齐”这个姓不算罕见,可是从小到大,除了自家亲戚,他还没遇到过跟自己同姓的人。这个“齐欢”是第一个。

  “齐欢。”他念道。

  “到。”刚才那个用审视的眼光打量他的女孩伸长手臂摇了摇。

  果然是她!齐笑远心里一荡。不知为何,在看到这个名字的时候,直觉告诉他,就是这个看起来相当自信的女孩。因此,目光已先一步迎向她。

  点完名后,齐笑远的声音不觉带上了一种飞扬的愉悦感:“这门课需要大量演示范例的操作过程,以后我们就在多媒体教室上课,课后另外安排时间上机操练。如果大家感兴趣,我会在课间播放一些由我们工作室制作的动画短片给大家欣赏。”

  随着又一阵热烈的掌声响起,齐笑远开始了他的教学生涯。