第十四章：期中考试（中）
一位女同学在上课的时候递了一张纸条，安乔打开，上面写着。
你和冷心柔的视频被发到学校的论坛上了。
安乔冷笑，学校论坛，她动动手指就可以黑掉。
但是没必要。
安乔目光游移看到了那位给她递纸条的女同学，在心里记下了她的样子。
课间，若有若无的视线总会停留在她身上，厌恶的、担忧的、得意的、怨恨的，都有。
但是安乔并不在意，反倒是因为课程太简单，又加上昨晚昨晚睡眠不足，在桌子上打瞌睡。
一二节课后，不再掩饰，直接趴在桌子上睡着了。
安乔是被人叫醒的，他们班的班上，学习成绩排在年级前列，此刻有些晦暗不明的看着她。
“老师，叫你过去。”
“嗯”
安乔起身，瞬间收获了一连串的视线。
安乔进到办公室的时候，冷心柔正在和班主任哭泣，跟着的还有她的两个跟班，边上还站着几个不认识的同学。
有点热闹啊，安乔想。
在安乔进来后，冷心柔猛地站起来，愤恨的看着她，后面的那几个人同样用晦涩的眼神看着她。
“你们先出去吧。”
冷心柔声音中带着委屈，“老师一定要好好和安乔同学说一下，毕竟成绩是整个班的事，不是她自己一个人的事。”
说罢，带着一群人浩浩荡荡的走出办公室。
“安乔，过来做吧。”
老师招了招手，指着犹带热气的凳子。
安乔摇摇头，“老师，我站着吧，您有什么是就请说吧，如果您真的只听信冷心柔的一面之词，那我也无话可说。”
校长的教训她还记得呢，谁知道这所学校会不会都像那个校长一样，趋炎附势。
“怎么会，老师现在想听听你怎么说。”
安乔暗中皱眉，面前的老师亲切和蔼，长相不算出众，却极有亲和力，但是安乔总觉得心里不舒服。
“那老师的意见呢？我仅仅只是拒绝了冷心柔提出的要帮我补习而已，不知道怎么就成为了自私自利、拖班级后腿、不顾集体利益的人了。”
在一瞬间，安乔竟然有些恍惚，她来到A市本来是想要找到她的爸爸，并且找到是谁给她的妈妈下毒，害死她妈妈的，但是这段日子，却是格外的惹人心烦。
她不仅没办法确认夏天宁是不是她的爸爸，反而被冷心柔一而再再而三的找麻烦，浪费时间。
她不想继续了。
希望这个老师能公正一点。
老师停了一会，缓缓地说道：“可是，冷心柔同学说的也是事实啊，她也只是担心你的成绩太差，最后被同学厌弃，才想要给你补习的，即使你不愿意，也不能帮人弄哭啊。”
嗯？
安乔感觉莫名其妙，她怎么把冷心柔弄哭了，是打她了，还是骂她了？
“所以，你不妨给冷心柔同学道个歉，事情就这样过去了。”
安乔的背脊挺得笔直，配上那清冷的气质，竟然有些摄人。
“老师，你是在开玩笑吗？”她冷笑道，近乎挑衅的看着这位老师。
“安同学，你要明白，冷心柔本身的家世不是你能招惹的起的，息事宁人是最好的方法。”
“所以我就活该受委屈？”
“怎么能说是委屈呢？说一句话，身上也不会掉块肉不是吗？”
安乔揉揉眉心，真的对这个老师无话可说。
多一秒功夫跟她说话，都是浪费时间。
安乔搬过办公室另外一张桌子的凳子，面对着那个老师坐了下来。
“老师，有什么事就一起说吧，我还有事。”
她几乎是冷漠的看着这个老师，话语中带着客气，听着却没让人感觉到多少尊重。
安桥的余光瞟到门口，几个鬼鬼祟祟的影子在外面站着，她有些好笑的勾了勾嘴角。
老师显然有些头疼安安乔的态度，但也知道不是很合适现在提这个，因为最终安乔怕是不道歉也不行。
“还有，有一些同学反应你非常的不合群，性格十分恶劣，我还了解到你似乎和校外人员有来往，安乔同学，希望你可以好好地规范一下自己的行为，被全班孤立，你应该好好想一想自己的原因。”
又是冷心柔，与校外人员有来往，她怎么不说勾结呢，仗着真相没公布，凭着一张嘴就在那里污蔑人，也真有人相信。
还有她平时只是和同班的相处比较少，什么时候就性格恶劣了。
搞笑。
“老师，你听他们说，为什么不听听我说呢？”
安乔冷笑，看着老师一脸笃定就是她的问题的表情，一点话都不想说，她站起身来，准备离开。
“安乔，那么多个同学，我不相信他们全部都在撒谎，你是真的要反思一下自己的行为才行。”
安乔定定看着，“为什么不是冷心柔教唆的呢？还有冷心柔家里那么有钱，为什么不可能是她收买了他们呢？又或者，他们真的就相信冷心柔的一面之词呢？”
相比于冷心柔，她这个“贫穷”“爱富”“穿假货”“不知道怎么进来的”的插班生，明显不值得相信。
所以他们凭借一面之词，一点风言风语，再加上心里的哪一点偏见，就给她判了死刑。
而她居然还要为此道歉，开什么玩笑！
“老师，你在搞笑吗？”
“被孤立，被污蔑的是我，就因为他们人多，他们就是对的，我什么都没做就是错的，三人成虎的故事，老师应该知道，所以错的是那些造谣的人，而我什么错也没有。”
安乔气急了，“所以，我凭什么道歉！”
在这种情况下，泥人怕是也有三分脾气，何况安乔从来都是不愿意吃亏的人，自然不会白白受人侮辱。
“那成绩呢？冷心柔同学有一样总该说对了吧，你跟得上学校的进度吗？我观察你有一段时间了，你不是在睡觉就是在出神，作业也不交，期中考试快到了，冷同学要帮你补习，老师不求你拿到多好的成绩，至少接近班级的平均分。”