5. 不会分段

解析

记叙文一定要分段，要不然，一大段内容挤在一起显得乱糟糟的。

有的孩子写作文，全文就一个自然段；有的孩子习惯老三段式写法，开头和结尾短得像兔子尾巴一样，中间那段很长。这样的作文看起来有压抑感。适当地多分段，留下一些空白，这样读起来会更舒服。

作文怎么分段呢？一般而言，作文可以根据情节的发展，时间和空间上的变化，以及不同人物的出现等来分段。

记叙文一般写一件事，就是写事情的起因、经过和结果。但是，不能就这样简单地分成三段，特别是“事情的经过”这部分，如果情节曲折，可以多分几段，这样作文会更有层次感。比如，地点从家里换到街上，时间从中午变成晚上，一个配角出现了，等等，这些都要重新分段。

原文

错过

今天，天气晴朗，万里无云，我闲暇无事，在路上逛。不知不觉，我走进了一家文具店。

文具店的商品可多了，让人眼花缭乱。突然，我在角落里看见一个蓝色的文具盒，走近一看，上面有米老鼠的图案，我非常喜欢。我连忙问营业员：“阿姨，这个文具盒多少钱？”“只要10元钱！”营业员笑眯眯地说。我点点头，下意识地把文具盒放回去了，因为我的钱不够。我失落地回到家。妈妈看着我垂头丧气的样子，关心地问：“你怎么了？”于是，我把事情的经过说了一遍。后来，我一直在努力存钱，因为我每个月的零花钱都是固定的，花完就没了。终于，我攒够了10元钱。于是，我又跑到那家文具店，焦急地问营业员：“阿姨，那个米老鼠文具盒呢？”营业员不好意思地说：“哎呀！刚被人买走了！”我沮丧地回到家，发现那个文具盒就在书桌上。我惊喜不已道：“呀，这是从哪儿冒出来的？”这时，妈妈走了进来，乐呵呵地说：“不久前，你说看中一个文具盒，刚巧，我今天路过文具店，就把它买回来了！”

那一刻，我呆住了。原来，妈妈将我的每句话都记在心上，可是，我从不知道妈妈想要什么。以后，我也要做个有心人，对妈妈好。

点评

本文是典型的老三段，很多孩子写作文都喜欢这样。有的孩子还喜欢将第一段写得很长，这会让人觉得头重脚轻。

其实，分段也是一门艺术：格子写得太满，文章读起来会让人感到压抑；适当地留出空白，可以让读者放松心情，不觉得疲倦。

修改版

错过

今天，天气晴朗，万里无云，我闲暇无事，在路上逛。不知不觉，我走进了一家文具店。文具店的商品可多了，让人眼花缭乱。

突然，我在角落里看见一个蓝色的文具盒，走近一看，上面有米老鼠的图案，我非常喜欢。

我连忙问营业员：“阿姨，这个文具盒多少钱？”“只要10元钱！”营业员笑眯眯地说。我点点头，下意识地把文具盒放回去了，因为我的钱不够。

我失落地回到家。妈妈看着我垂头丧气的样子，关心地问：“你怎么了？”于是，我把事情的经过说了一遍。

后来，我一直在努力存钱，因为我每个月的零花钱都是固定的，花完就没了。

终于，我攒够了10元钱。于是，我又跑到那家文具店，焦急地问营业员：“阿姨，那个米老鼠文具盒呢？”营业员不好意思地说：“哎呀！刚被人买走了！”

我沮丧地回到家，发现那个文具盒就在书桌上。我惊喜不已道：“呀，这是从哪儿冒出来的？”这时，妈妈走了进来，乐呵呵地说：“不久前，你说看中一个文具盒，刚巧，我今天路过文具店，就把它买回来了！”

那一刻，我呆住了。原来，妈妈将我的每句话都记在心上，可是，我从不知道妈妈想要什么。以后，我也要做个有心人，对妈妈好。

点评

修改版将原文的第2段进行了细分。文中有人物、地点的变化。比如，从文具店回到家里，之后又去文具店，再回到家里。其间，营业员和妈妈都两次出现。根据这些变化和情节的发展，全文共分了8段。

想象一下，把这篇作文以这样的分段形式誊写在作文纸上，是不是很好看？