奇迹小说

十四、不带走一片云彩——徐志摩篇(6)

书名:寻找中国之美:少年江南行本章字数:2704

飘落的蒲公英

金恬欣

徐志摩故居的墙外长着一簇小小的蒲公英。风起,蒲公英在薄暮的日晕下显得熠熠生辉。

没有归期的旅途,飞机在天空下是一副纤瘦的骨架;蒲公英飘走了。面对无边的天空,它们都是任人支配的玩具,生命在自然面前不值一提。

遥想当年,一个孩子把我丢在墙边,赋予了我生命。孩子与自然是最近的。人有生命,植物有生命,何必一定要分贵贱?生命是单纯的,如同它最初的样子。

蒲公英飞了,会飞到何处呢?

风之所向,便是我的栖息之处。徐志摩曾经疑惑:“风是在哪一个方向吹?”每一个人,都不知道自己最终的归处,那就像我一样随风而落吧,我坠落的地方便是家。

也许,住在墙内的徐志摩也是这么想的吧。他一生都像一个孩子,那么纯粹高贵,那么随缘随意。

风停后,蒲公英就到达了它们的归宿地。它们有着自己的信仰。信仰也许微小,却不卑微。蒲公英的信仰是获得新生,徐志摩的执念可能是爱情。

他多像我,从小扎根在海宁这片水土间,那么单纯,像我洁白的未被污染的羽翼。为爱情,他甘愿以身试险,就算那希望如蒲公英一般渺小。

蒲公英是会飞的希望,飞机是架构希望的桥梁。

有生命才有希望,每一个生命都是自成一派的希望。

徐志摩是一个孩子,他有单纯的生命信仰。无论是成还是败,待繁华落尽,将魂归大地——如一朵小小的蒲公英。

多好的一生,他如一朵蒲公英,将真、善、美集于一身,最后化作蒲公英的种子,飘落在大地;用文学的力量,孕育一代又一代新的生命。

想寄一袋西湖边的桂花给徐志摩

范采奕

人们常常用“孩子”来称呼徐志摩,这个“孩子”单纯、清洁。

他是一个把花种在沙子里的“孩子”,杨振声先生曾这样评价徐志摩:“他的白话文很有趣,但他的诗更有趣,更加有趣的是他自己。”

“其翼若垂天之云……背负苍天”,徐志摩想飞。他说:“人们原来都是会飞的……但大多数人是忘了飞的,有的翅膀上掉了毛不长再也飞不起来,有的翅膀叫胶水给胶住了再也拉不开,有的羽毛叫人给修短了像鸽子似的只会在地上跳,有的拿背上一对翅膀上当铺去典钱使过了期再也赎不回……”

真的,徐志摩做到了,他飞起来了,他飞过了西湖,看到了西湖边的一棵棵桂花树。

如今,西湖边的桂花开了,我想寄一袋桂花给徐志摩,却不知该寄往哪里。

梦中的孩子

郭东楠

他从小就有个梦想,他想凌空高飞,他想飞得高。一个活在文学世界的诗人,带着天真无邪的心面对生活,却被婚姻所困,成了笼中的鸟儿。他认为没有感情的婚姻根本没有意义,如果不离婚,害人也害己。离婚,让两个人都得到解放。女子因为这次离婚,找回了自己,成就了一番事业。一切都是那么偶然。

“你有你的,我有我的,方向。”

可离婚没有真正释放他。一切并没有他想的那么美好,他的甜梦不会那么容易出现。

“我不知道风

是在哪个方向吹——

我是在梦中,

她的温存,我的迷醉。”

他是一位诗人,一个天真无邪的孩子。一瞬间,《海韵》中的女郎出现在他的脑海中,也许在诗中才能实现他天真无邪的美梦,他不会被那些小人傲慢的冷眼和鄙视所击垮。

一天,他的朋友送他一幅画,一个小孩子在海砂里种花。他以为朋友是想拿这画来比喻他这样乐意在白天做梦的呆子,满心想在海砂里种花的傻子。可朋友说讽刺不是目的,要从更深的层次看。

他愣着思考许久,终于明白,开心地笑了。海滩上种花不必在意它的结果,这单纯的信仰却是最最难得的,孩子用最单纯的想法来赞美这美丽的生命。只要这花站直了,他就乐,又蹦又跳。

梦中的孩子似乎懂了。他的一生就像一个童话,最后在飞行中突然结束。

不带走一片云彩

曾子齐

1931年11月19日,一颗流星从天而降,大雾迷蒙之中,“济南号”邮政飞机与开山亲密接触,火光照亮了整个世界。

——题记

寄一片云给徐志摩,

就成了他自己。

偶然之间,

再别康桥,

却不带走一片云彩。

寄一片云给徐志摩,

就成了他自己。

偶然之间,

沪杭车上,

却不带走一片云彩。

寄一片云给徐志摩,

就成了他自己。

偶然之间,

别了人间,

却不带走一片云彩。

他的一生,

似乎是由偶然拼成。

而每一个偶然背后,

又都是必然。

但是,

这一切都不重要了,

他去了,

却不带走一片云彩。

他悄悄地来了,

又悄悄地去了,

却演绎了

轰轰烈烈的人生。

死了,睡着了,

什么都完了,

只有诗留了下来,

那是他没有带走的云彩。

再别志摩

陈禹含

那一场空难,我们失去的不仅仅是志摩,更是一个孩子,一只黄鹂,一片云彩。留下来的只有他的诗篇、散文,还有一块石头。

一个孩子

志摩永远都是一个孩子,一个在海滩上种花的孩子,也是乐意在白天做梦的呆子。蓝天,阳光,大海,那个孩子的笑声似乎还荡漾在耳边。海浪的余波,轻轻拍打孩子的脚丫,洗濯着他脚丫上的淤泥。海滩上,小花早已不在,却在徐志摩的心灵中成长。不仅仅是这一朵,所有孩子在海滩上种下的花朵,一样都代表了单纯的信仰、灿烂的童真;在海滩上种花的孩子如此,志摩也如此。

一只黄鹂

一只黄鹂在天空飞翔,一对翅膀轻快地在空中扇动着。这对翅膀的逐渐丰满亦是人成长的过程,一片片羽毛就像成长过程中的一个个节点。对于志摩,羽毛是一篇篇散文、一首首诗。志摩拥有一对翅膀,等待某一天可以奔赴文学的苍天。他飞出了圈子,飞到云端里去了。志摩也是一只黄鹂,他靠着自己的诗飞起来了,飞起来了。

一片云彩

不带走一片云彩的云彩悄然离去了,大地黯然失色。那朵云中拥有志摩的记忆,金柳,水草,青荇,笙箫……我似乎看见了志摩在康河边渐行渐远的背影。

这片云彩虽已不在人世,却在每个人的心中飘荡。

一块石头

等我来时,志摩早已变成了一块石头。孩子呢?黄鹂呢?云彩呢?可能早已消失了。最后,志摩选择了当一块沉甸甸的石头,一块纯洁的白石,一块只有头而没有身子的石头,一块叫志摩的石头。

最美的一跃

陈姝含

每个孩子,都像一个童话,打开你的耳朵,便打开一个童话世界。可惜,很多在海滩上种花的孩子,都差最美的一跃。

——题记

风,将徐志摩吹到梦中。在梦里,他迷失了方向,本想在梦里,完成最美的一跃,却被风吹瞎了眼,但他还能听,他还能嗅。他听见了梦的负心,也听见了梦的温存;他嗅到了梦中的甜美与黯淡。风将徐志摩刮到了海滩上,他在海滩上寻觅,寻觅着单纯信仰:爱!

当秋容被风吹老,梦境中的模糊,消隐,也只是人生中单纯的片刻。这时的徐志摩已经开始思考人生。他明白他生活在一个有希望的复活时代,也只有超越时代,才能摆脱这个时代的束缚,不如就坐车飞吧!他看向窗外,在沪杭车中,几点艳色秋景,几点田野风光,只当作偶然。

他沉浸在痛苦之中,黄鹂代替他唱歌,还借给他一对翅膀,在天空画了一道弧。他自己的歌唱,在一个时代几乎消沉了,黄鹂借给他歌喉,嘹亮地唱,哀怨地唱,美丽地唱,快活地唱。黄鹂给他安慰,给他春光,给他火焰般的热情。在他单纯的信仰里,他一直寻求着自由。自由中似乎有蜜甜的忧愁;其实并不甜,是那种甜得发苦的忧愁。他尝够了这滋味。