奇迹小说

愚人节的愚人船(1)

书名:语文陪伴孩子们的一生本章字数:1950

我很诧异,到底是谁发的,信有些长,我快速拉到下面,看到了落款:“By逸东”。居然是他!我怎么会不记得呢?

逸东是我上一届的学生,是一个长得高高大大,性格活泼外向,积极阳光的男孩,可是各科成绩都不好,包括语文。上课的时候,他总是坐在角落的位置沉默着,回答问题经常言不及义,作业做得也不是很好,在很多老师眼里,他属于那种班上最不起眼的学生。他给我最初的印象也是这样,直到高一那一年的愚人节。

那天晚上正好是我的晚自习,几天以前,逸东就主动找到我说他想占用一点晚自习的时间给大家做鉴赏,问我是否同意,我当然同意。我问他要鉴赏什么,他说鉴赏《死神》里面的一首歌曲。

“什么《死神》?”

“《死神》是一部动漫,在学生中很流行的,大家都知道。”

果然,当逸东要在晚自习鉴赏《死神》插曲的消息传开后,整个班都轰动了,很多同学跑来向我印证是否是真的,得到肯定的答复之后,都满怀期盼地夸张尖叫:

“哇!太棒了!”

我早已过了对日本动漫感兴趣的年纪,甚至有时候还对动漫有些莫名的反感,觉得都是小孩子喜欢的玩意儿,同学们如此期待,倒是激起了我的好奇心:逸东到底要讲些什么?

晚自习上课铃响了,逸东走上讲台,关上了所有的灯,教室里只有电脑屏幕的光,他打开一个PPT,开始为大家介绍《死神》的相关情节。对此我是完全陌生的,不过同学们却很有共鸣,每当屏幕上出现一个人物的时候,下面的同学就会抢着说这是谁。情节介绍了十多分钟,逸东开始讲今天的主题:里面的一首歌。为此他不仅做了PPT,还专门刻了张光盘,甚至还自费打印了歌词:

“因为这首歌的歌词既有英语又有日语,所以我打印了歌词给大家看,请夏老师帮我发一下。”

在同学们的笑声中,我接过厚厚的一叠歌词:

“这是我第一次给我的学生当课代表。”

音乐渐起,我很惊讶,这首歌在哪里听过,却一直不知道是一部动漫的插曲。

细心的逸东多打印了几张,我拿着剩下的细细看:

Life is Like a Boat

Nobody knows who I really am

I never felt this empty before

And if I ever need someone to come along

Who’s gonna comfort me and keep me strong

We are all rowing the boat of fate

The waves keep on coming and we can’t escape

But if we ever get lost on our way

The waves would guide you through another day

远くで息をしてる透明になったみたい

暗闇に思えたけど目隠しされてただけ

祈りをささげて新しい日を待つ

鲜やかに光る海その果てまで

Nobody knows who I really am

Maybe they just don’t give a damn

But if I ever need someone to come along

I know you would follow me and keep me strong

(无人知晓我究竟是谁

我从未感觉如此空虚

当我需要别人陪伴

谁会安慰我让我坚强

我们都划着命运之舟

浪起浪伏而我们无法摆脱

但当我们迷失方向

那浪将指引你抵达新一天

在远处叹息着仿佛变得透明了

在黑暗中寄托思念也只是自欺欺人

献上虔诚的祷告静静等待着新一天

闪耀着光芒的大海向着天的另一边延展

无人知晓我究竟是谁

也许他们并不在乎

但当我需要别人陪伴

我知道你会伴我同行让我坚强)

主唱Rie fu的歌声沉静而执着,如同寂寞的倾诉,又如同孤独的告白,音乐逐渐进入高潮,这时候,讲台上的逸东突然对坐在电扇开关旁的小宇说了一声:

“开!”

小宇听到之后,马上起身,扭开了所有的电扇开关。我们大感诧异:现在还是仲春料峭时节,远没到吹风扇的时候啊。

叶片开始缓缓转动,让人惊异的一幕出现了:随着叶片的转动,片片樱花从空中洒落,整个教室沐浴在一片花瓣雨中!

几年后,已经上大学的逸东是这样回忆那次鉴赏的:

泡了一壶铁观音,点了一支沉香,在这个寂静的夜里一个人听着这首Life is Like a Boat,音箱里声音开得不大,感觉像是有个人在耳边呢喃般可爱。我不得不承认现在对于某些事物的感知力不如读高中那时了,至少我在翻看自己以前的周记本时看到“《皇帝的新装》里的小孩之所以说皇帝没穿衣服,是因为他看不见皇帝身上那层金灿灿的权力”时感到万分惊讶。我已不记得我当初是怎样用了两节晚自习去鉴赏这支曲子的,我也不记得那时的我是怎样品悟这首歌的,但是我依然记得那天发生在教室里被同学们认为堪称“梦幻”的一堂课。

我记得那是2008年4月1日,我之前为了这首歌的鉴赏准备了很长一段时间,做了PPT来辅助讲解,也印了一堆资料发下去人手一份,里面包含了歌词和中译本。对,这首歌是日本动漫里面的,歌词是英语和日语杂糅的。那时正是学校樱花盛开的时候,当天我便发动了班上关系很好的同学去樱花树下帮我捡花瓣,没告诉他们理由,只是说我有用而已。也许他们当我这个日漫迷有樱花情结而没去多想吧。当全班同学去吃晚饭时,我一个人留在教室,悄悄地将花瓣均匀放在吊扇的每个扇叶上,那时班主任路过,还走进来开了我两句玩笑,他以为我是在布置愚人节的恶作剧。即使我不记得那个夜晚我在那个讲台上讲了什么,我也不会忘记那天当我关了灯放这首歌的时候,在结尾最动情的那一节将风扇调到了一档,片片樱花落下,歌曲的唯美演绎到达高潮。我听到班上同学的尖叫,看到有的女生在抹泪,而我更是敬畏这种美,感动到眼睛湿润。歌手Rie fu清澈的声音配上钢琴、小提琴,还有架子鼓等乐器,看似随意的吟唱可是句句歌词扣人心弦,和那飘落的花瓣一起,仿佛将这天地间的一切都融为一体。

樱花易零落,落蕊倍觉珍。君看此世上,何物得长生?

春去也,鱼目衔泪鸟声悲,奈良的白樱花早已开得千重万瓣,而随着那樱花飘落的又是何人的泪。