“接下来请同学们用一二三四五六七八九十说出一首诗来。”
老师在黑板上写了标题，看上去要对来进行早课的这帮学生们进行测试。
我听到之后有些疑惑，这么多的数字，究竟要用怎样的手法来写诗呢？
“老师我知道！”不多时之后，一个蕴含着青春娇嫩且熟悉无比的声音传来。
我回过了头，赫然间见到张毓婷此时此刻竟然走了过来。
“一去二三里，烟村四五家，亭台六七座，八九十枝花。”
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