第15章 叶老师很生气

至此叶芊芊已经很清楚为什么今天一家三口会一起来了，必然是因为周英杰已经完全跟不上课堂进度了，而她曾在电话里说过，任何问题她都能解决，所以他们过来看看这边能为孩子做些什么。

说实话，这么极端的父母，叶芊芊还真是没遇到过，没想到真的有人以爱的名义把亲生儿子折磨至此，她也算是长见识了。

她将周英杰带出去，拿了一本适合小学生阅读的故事书给他看说：“你在这里看书休息，等我跟你的父母沟通完了以后再找你。”

周英杰连眼神都没给叶芊芊一个，只是盯着书本，她轻轻摸了摸他的头说：“乖乖的哦，别乱跑，我有很多话想跟你说，晚点我们好好聊一聊。”

叶芊芊再次坐回周英杰父母面前的时候，表情十分严肃，孩子的爸爸在玩手机游戏，看到老师进来就关掉了。妈妈刚才起诉了那么多，现在想想，悲从中来，在哭。

她整理了一下思路，一气呵成地说：“周英杰是二位的独生子，你们对他的爱是毋庸置疑的，但是通过刚才的沟通，我发现二位在跟孩子相处的过程中存在很多问题。”

周英杰妈妈张了张嘴，想反驳，叶芊芊抬手示意她先听着：“接下来我的语气可能不会太好，因为我的心绪有点激动，没办法太顾及用词。

我不是指责你们，而是身为教育工作者，必须把我发现的问题毫无保留地告诉你们。而你们也真的很需要知道自己的问题在哪里，否则就没办法改变，那么周英杰的情况就只会继续恶化不会有好转。”

是的，没有哪个父母是不爱自己孩子的，却只有极少数的父母懂得跟孩子的相处之道，而真的会教育孩子的父母就更少了。

周英杰的父母是典型的走入了教育误区而且深陷泥沼的人，叶芊芊不使个狠劲儿的话，根本就把他们拽不出来。

她继续说：“首先，我要说的是，对孩子的爱不等价于你们为他花了多少钱。

他读1年级的时候开始，你就开始给他报托管班，说明您没时间亲自辅导，想必那时候您俩都忙于工作，抽不出时间吧？托管班可以发挥一定的作用，但是你们就此不管孩子的学习了，那也是大错特错的。

托管班有利有弊，孩子有人管，作业能完成，可到底是靠他自己完成的，还是抄的答案，您完全不知道。

孩子的考试成绩不够好，您也没找到问题的根源，只觉得给他报了班，花了钱，就是尽到做家长的义务了。

然而托管班真的适合周英杰吗？您的钱是花在对他真正帮助的地方吗？答案是：您不知道。

其次，孩子成绩不好，您决定给他转学，问过他的意见没？他真的想换所学校吗？答案是：您做主就好。

最后也是最重要的一点，您家孩子越来越沉默是因为他觉得和这个世界没话好说，因为他的意见并不重要，不管是转学还是您舍不得打他就把他送去舍得打他的机构里接受管理，以至于给他办休学，带他去看心理医生，全都不用征求他意见，那他还有什么好说的呢？”