第3章 质疑
作为一个从小生活在城里的人，他还从来没有经历过挑水，以及用旱厕的生活。
孙国超实在想不到，凤凰村小学的条件竟然艰苦到了这种地步。
“怪不得校长要派年轻教师来凤凰村小学支教。这样艰苦的条件，年稍大一些的老教师身体肯定扛不住。”孙国超心中恍然道。
虽然他对凤凰村小学的条件，十分不满。但来都来了，只能咬牙坚持下去了。他若是现在回省城，那就如同在战场上当逃兵一般，在学校再也抬不起头来。
“一学年而已，很快就过去了！等这次支教完，学校一定会更加重视我！”孙国超心中给自己打气道。
一旁的李东强看到孙国超的神态，便知道他心中在想什么。
李东强细不可微地叹了一口气，眼中闪过一丝忧虑：“凤凰村小学好不容易来了一个支教老师，也不知道留不留的下来。”
他一是担心，孙国超受不了凤凰村小学艰苦的条件，自己放弃支教，返回省城。二是担心，他父亲看不上孙国超，不让他支教，把他赶回省城。
就在李东强担忧之时，远处突然传来了一阵农用三轮车的“突突”声。
“孙老师，应该是我父亲回来了。”李东强道。
孙国超顺着李东强的目光望去，看到一辆破旧的农用三轮车，从远处缓缓开了过来。
定眼望去，三轮车的车斗里放着大包小包的生活用品，显然都是给孙国超准备的。
这让孙国超心中暖洋洋的。虽然凤凰村小学条件艰苦，但至少同事都还不错，挺照顾他的。
不一会儿，农用三轮车便开到了孙国超、李东强面前。三轮车上下来一名皮肤黝黑、满脸褶皱的老者，和一名长相平庸、一脸憨厚的中年男子。
李东强向孙国超介绍道：“孙老师，这位是我父亲李德才。他是凤凰村小学的语文老师，同时也是凤凰村上一任村主任。另一位则是凤凰村小学的英语老师赵伟。”
凤凰村小学作为偏远的乡村小学，不仅条件艰苦，教师人数也十分紧缺。一直以来，学校内只有三名老师。分别给全校学生，教授语文、数学和英语。
去年，因为数学老师得了重病，必须去县里的医院长期医治，导致学校没有人能教数学。凤凰村小学这才向县教育局申请了支教老师。
孙国超听完李东强的介绍后，还没来得及打招呼，就看到李德才的眉头一皱，态度不善地问道：“你就是来凤凰村支教的孙老师？你多大了？教了几年书了？”
孙国超心中暗道：“凤凰村的人，怎么都爱问这两个问题？”
李东强见他时问了，现在李德才见他，又问一遍。这让他心中疑惑不解。
“我今年24岁，教书刚满一年。”
孙国超话音刚落，李德才的脸便拉了下来：“才教了一年书，就敢来支教？这不是耽误我们凤凰村小学的学生嘛！”
在他眼中，孙国超俨然就是一个专门来混资历的投机分子，而不是真心实意来乡村教书育人的支教老师。
虽然李德才已经年过六十，但作为凤凰村上一任的村主任，他还是有几分见识的。
他知道，国家为了提高乡村小学的教学水平，对支教老师的福利、政策非常好。有些年轻老师，为了享受这些福利、政策，专门申请去乡村小学支教，但去了却不好好教书，混日子。在他看来，孙国超就是这样的人。
李德才越想越生气，指着李东升吼道：“把这小子给我送回去！然后给县教育局打电话，让他们给凤凰村小学派一个靠谱的老教师来。要是再派这种混资历的投机分子，我就去市教育局告状！说他们不作为！”
原本还有些疑惑的孙国超，听到李德才的话后，彻底明白了过来。
怪不得李东强、李德才，见他第一面都要问他年龄和教龄，原来是对他不信任啊。以为他是来乡村小学混资历，镀金来了。
这让孙国超心中涌起一丝委屈和愤怒。
来凤凰村小学支教，虽然不是他的本意。但他从没有想过混日子，消极怠工。李德才的话，无疑是在质疑他作为老师的师德！他绝对不能忍！
“李老师，虽然我年纪轻、教龄短，但我的教学能力，在省城第一小学是有目共睹的！上一学期期末考试，我所带的班考出了13个满分，全班平均分达到了90.3分。你若是不相信，尽可以打电话去省城第一小学询问。”孙国超望着李德才，大声说道。
“我来凤凰村支教，是校领导对我对我教学能力的信任，是他们认为我可以提升凤凰村小学的教学质量，教好学生！而不是来这儿混资历、镀金。因为我不需要！我在省城第一小学带的班，开学便是六年级了，我再带他们一年，小升初考试之后，我的教学成绩绝对要比在凤凰村小学支教一年，更加出色！”
孙国超的话，让李德才陷入了沉默。他的眼中浮现出一抹犹豫：“难道说，是我错怪他了？他真的是凤凰村小学好好教书的？”
沉默了片刻后，李德才开口道：“你说你的教学能力出色，那就给我们讲一堂课，让我们见识见识。若是我们觉得你讲的不好，就算你在省城第一小学的教学成绩再出色，我凤凰村小学也不要你！”
虽然孙国超说的好听，那李德才认为还是要考验一下他的水平，再做判断。
“那要是我讲的好呢？”孙国超道。
“你要是讲的好，我立马收回刚才说的话，并向你赔礼道歉！”李德才道。
“好！”孙国超用力握了握拳头。
正所谓人争一口气、佛争一炷香。他心中下定决心，一定要让李德才给他赔礼道歉。
两人做好约定后，李德才拿出一串钥匙，打开最近的一间教室，带着孙国超走了进去。
“请吧，孙老师。”
李德才指着讲台，做了一个请的手势。