别踩了这朵花，第二，三自然段是作者的想象，主要描写了什么？

2024-03-04 17:55

2个回答

2024-03-04 19:37

　　去年有一天：
　　秋空明朗,
　　秋风凉爽,
　　它妈妈给它披上
　　一件绒毛的大氅,
　　降落伞似地,
　　把它带到马路边上.
　　诗句以朗白口语出之,短小简约；采用第二人称,犹如殷殷面谈；诗人以率直恳切的语气,向小朋友提出一个希望——一种提醒,嘱咐,乃至要求.
　　那么,这朵“小小的黄花”,究竟是朵什么花呢?为什么这朵小花会引起诗人如许关注,竟如此牵动她的拳拳情怀,以至情不自禁地恳求小朋友“别踩了这朵花”呢?
　　这不啻是读者急待分晓的一个“悬念”.
　　诗篇接下去以饱含情感的诗行,给我们作了这样动人工智能抒写：
　　去年秋高气爽的一天,小黄花的妈妈,“给它披上／一件绒毛的大氅,／降落伞似地,／把它带到马路边上.”后来,“冬天的雪,给它／盖上厚厚的棉衣,／它静静地躺卧着,／等待着春天的消息.”再后来,终于冰花雪消,冬去春来,小黄花觉得“身上湿润了,／它闻见泥土的芬芳；／它快乐地站起身来,／伸出它金黄的翅膀.”
　　读到这里,你也许会说：
　　啊,这是一朵多幸运的蒲公英花!
　　是的,它不仅有一个懂得真正爱它的妈妈,而且更有大自然母亲的慈厚关怀,使它得以茁壮成长.
　　小黄花也是懂事的,它没有辜负自己的妈妈和大自然母亲的深情关爱和期望.它有不畏难险的坚强性格和蓬勃的生命力,难怪它博得了诗人的热情赞许!

2024-03-04 19:09

描写这一朵小花的幸运和快乐。它在妈妈和大自然的关爱中成长，在春天的滋润和期望中成长。可以从第二段“它妈妈给它披上一件绒毛的大氅”、“冬天的雪，给它盖上厚厚的棉衣”反映它不仅有一个懂得真正爱它的妈妈，而且更有大自然母亲的慈厚关怀，使它得以茁壮成长。“它静静地躺卧着”、“它快乐地站起身来”这些语句表达了它的由衷的喜悦。

别踩了这朵花课文

作者：冰心

小朋友，你看，

你的脚边，

一朵小小的黄花。

我们大家

绕着它走，

别踩了这朵花！

去年有一天：

秋空明朗，

秋风凉爽，

它妈妈给它披上

一件绒毛的大氅，

降落伞似地，

把它带到马路边上。

－

冬天的雪，给它

盖上厚厚的棉衣，

它静静地躺卧着，

等待着春天的消息。

这一天，它觉得

身上润湿了，

它闻见泥土的芬芳；

它快乐地站起身来，

伸出它金黄的翅膀。

－

你看，它多勇敢，

就在马路边上安家；

它不怕行人的脚步，

它不怕来往的大车。

－

春游的小朋友们

多么欢欣！

春风里飘扬着新衣

——新裙，

你们头抬得高，

脚下得重，

小心在你不知不觉中，

把小黄花的生机断送；

我的心思你们也懂，

在春天无边的快乐里，

这快乐也有它的一份！

拓展资料

《别踩了这朵花》是冰心奶奶年近花甲时，写给小朋友的一首优美的诗。冰心曾经说过:"没有一朵花不鲜艳,没有一个孩子不可爱。"反复诵读这首诗，你会感受到这位满怀爱心的蔼然长者的一片深情。这深情，令你感奋，令你激动，令你感奋激动之余，油然而生一种对于虽然微小却充满勃勃生机的小生命及其赖以生存的美好大自然的由衷挚爱。