续写英文小说

“续写”的英语单词是什么？

3个回答2023-11-23 18:52

“续写”的英语单词是这样写:“Continue to write”.

续写课文

1个回答2024-02-09 05:24

续写思路：以课文内容作为主题，结合自身感受，真实得描述，正文：

那时，我已经回到了家，猎狗还保持着那被惊呆的样子，慢慢的跟在我后面。突然，我听见从树林里传来一声又一声的凄凉的叫声。天空中黑压压的一片，麻雀们疯了似的围绕着树林飞。我有种不祥的预感，带上猎狗飞快地往树林里跑去。

果然，事情不出我所料。小麻雀躺在地上，眼睛睁得圆圆的，可怎么推也不动，怎么叫也不醒。老麻雀坐在一旁，绝望的尖叫着，拼命的推着小麻雀，全身杂乱的羽毛都竖了起来。

猎狗跪了下来，我望着小麻雀，目瞪口呆。发疯了似的的麻雀群围着树林呼啸而过。狂风吹着我们，老麻雀护住小麻雀，双眼直勾勾的盯着猎狗，其余的麻雀围着它们，成了一道“麻雀墙”，我惊慌失措，慢慢的往后退。

猎狗跪了下来，我望着小麻雀，目瞪口呆。发疯了似的的麻雀群围着树林呼啸而过。狂风吹着我们，老麻雀护住小麻雀，双眼直勾勾的盯着猎狗，其余的麻雀围着它们，成了一道“麻雀墙”，我惊慌失措，慢慢的往后退。但是猎狗没有退，它软软的趴在地上，闭上了眼睛。我走过去轻轻地拍了拍它的背。

它猛然睁开眼睛，嗅了起来。它闻着气味向小麻雀走去。麻雀们以为猎狗要伤害小麻雀，飞上去拼命啄猎狗。猎狗被麻雀群啄的皮开肉绽，后来，被老麻雀拦了下来。它离小麻雀只有寸步之遥，麻雀们都不敢轻举妄动，老麻雀则抱着小麻雀。

“汪汪！”猎狗突然叫了起来。这时，小麻雀抖了抖身子，眨了眨眼睛“吱吱”叫起来。“唰！”倾刻间，所有的麻雀一涌而上，团团围住小麻雀。我唤回猎狗走开来了。但不知为什么，老麻雀对着我和猎狗“吱吱”叫了几声，一直看着我回家。

从此，老麻雀和小麻雀幸福的生活着。

我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的木船出来玩，陈明不小心把我的摔坏了。争执中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船......
以上这段话只讲了故事开头，没有详细地讲述事情后来怎样了，结果又是怎样的。请你根据自己的想象，把事情的经过和结果写清楚、写具体。
你也可以用一两件事来介绍你的小伙伴，写出小伙伴的特点。（名写林文杰、特点随便你但是要有大方、新鲜、不温和也不急躁。）
你可以选一下，但是写小伙伴的要有3件事2件事情详写，一件略写。
注意内容要丰富、要有心理、动作、外貌、语言等等都要写.

续写:我和陈明是非常要好的好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的小木船摔在了地上。争执中，陈明把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船，火冒三丈地冲他喊道：“既然你把我的小木船砸了，我就要你付出代价。”话音刚落，我把手一挥，将陈明的小木船朝地上砸去，只见他的船砸成两块了。这时他也不甘示弱，他的脸面红耳赤的，又将我的船踩了几脚，又踢到一边去了。我大喊道：“你没有资格这样对我的船。”他立即反驳道：“谁让你砸了我的船，我又不是故意把你的船给砸了。” 我们俩吵得不可开交，要不是同学们拉住我们俩，我们都已经打起来了。
回到家里我便把书包扔在床上，躺在沙发上冷静一会儿。可脑子里一直浮现着当时的场面，我越想越生气，想起了我精心制作的聚集着我无数智慧和心血的小木船被陈明摔了个“四不像”，踩了个“粉身碎骨”。我恨死他了。从那以后，我们断绝一切关系了。虽然我们上下学是一条路的，但是，我们见了对方就如同对方不存在似的。
过了一段时间，我冷静地去想，这件事我也有不对的地方，陈明只不过源歼是不小心砸了我的船，而我却是故意砸坏他的船。我开始后悔了，十分沮丧，自己失去了一个好朋友，任何办法都不迹雹能帮我恢复我和陈明的友谊了，我顿时觉得心里空落落的。
几天之后，在放学的时候，我一个人孤零零的走在路上，突然遇上了陈明，我感到自己对不起他，想赶快溜走。结果他叫住了我，他把头低下去，沉默了足有一分钟，他才吞吞吐吐的说：“那天……我太冲动了……不该和你吵架……我们还能成为好朋友吗？”我一听，大吃一惊，楞了一下后连忙说：“那天我也有不足之处，我们还是好朋友。”话音刚落我们不约而同的把新的小木船拿了出来，我们都十分开心。
从此以后我和陈明再也没有吵过架，又一同回家，一同学习，一姿裂帆同上学，又成了一对形影不离的好伙伴。

这是范文哦```````````````采纳``````