合欢草小说阅读第二章

我为撒看不了

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我喜爱生机勃勃的春天，尤其喜爱春天里那绿油油的小草。
我家门前有一片草坪，上面长着小草。它们是那样富有生机，春天一到，一下子就(展、摊、铺)开了一片绿色的大地。细看，它们是嫩绿色的，水灵灵的，多么喜人!
一阵风吹过，柔嫩的小草跳起了欢快的舞蹈，有时舒展双臂，有时弯腰触地，有时左右摇摆，真像小孩子在跳舞嬉戏。这时，你有空来欣赏一下，一定会叫你心旷神怡、乐而忘返呢!
你别看小草这样柔弱，可它永远不会向暴风雨低头。有一天，一阵狂风吹过，突如其来地下了场暴雨。风雨过后，我赶紧去看唤简那小草。呀!小草被(摧残、狂打、折磨)得奄奄一息，有的歪歪斜斜，有的身子贴地。但我相信它们是不会在暴风雨下(屈服、倒下、服从)的。果然，小草慢慢地又挺直了腰，尽管脸上还带着晶莹的泪珠!它们好像在骄傲地说：“你看，我们是多么的(坚强、顽强、勇敢)啊!”是啊，小草没有鲜花那么艳美，没有带猛白杨那么挺拔，可是它的生命力是多么的顽强!
“野火烧不尽，春风吹又生。”寒冷的冬天一过，小草又会生机勃勃地生长起来。
《小草》阅读题：
1.在括号里选择合适的词语。
2.文章的开头写法是
(
)
A.
先提出问题
B.
交待时间、地点、人物、事件
C.
开头就接触中心
D.
先点明题意
3.文中“野火烧不和行裤尽，春风吹又生。”，是引用了_________朝_________的诗句。
4.请为“它们是那样富有生机。”找出文中相照应的句子。
5.作者写小草的目的是什么?
《小草》参考答案：
1.
铺，折磨，屈服，顽强
2.
C
3.
唐，白居易
4.
“寒冷的冬天一过，小草又会生机勃勃地生长起来。”
5.
赞美小草的顽强生命力，抒发了作者热爱小草的思想感情。

1.怀做腔念母亲，同时感到物是纯侍衫人谈首非的伤心情怀。
2。对母亲的纪念；对自己因不经世事的无知而忏悔。
3，终于理解了母亲毫不张扬的爱，虽然已逝去，但值得怀念的。

阅读要自己思考，所以，答案在你们心中。

不需要分析啊，有些人生来就是与众不同的。

安徒生童话，格林童话，《小王子》，各种童话。

一些现代的小说也可以啊，《简爱》、《活着》、《希腊神话》都还可以。

最适合阅读的字体大小因人而异，但一般来说，字体大小应该根据阅读目的和阅读环境来选择。
对于教科书或其他阅读材料，根据国家标准GB3102.1-1993的规定，小学一、二年级的字号应不小于3号字，以楷体为主；小学三、四年级应不小于4号字，以楷宋为主，由楷体逐渐过渡到宋体；其余小学、初中、高中年级应不小于小4号字，以宋体为主。
此外，对于正文汉字的字体，小学一二年级以楷体为主；小学三四年级由楷体逐渐过渡到宋体；其余小学、初中、高中年级以宋体为主。对于辅文用字，小学阶段应不小于5号字，初中和高中阶段应不小于小5号字。
同时，字体大小也与阅读距离有关。一般来说，较大的字体适合较远的阅读距离，而较小的字体适合较近的阅读距离。因此，如果是在近距离阅读，建议选择较大的字体，以减轻眼部的疲劳感。
综上所述，最适合的阅读字体大小应该根据具体情况来选择，考虑到阅读目的、阅读距离和阅读环境等因素。如果不确定应该选择哪种字体大小，可以参考国家标准或根据个人习惯来选择。

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1.生命力强，生长旺盛.2.驱虫，香味独特.3.家乡人每到端午都会在门窗上插艾草，‘我’对艾草从小就怀有特殊的情感；陈爹爬很高的楼梯家家户户分送艾草让‘我’感受到家乡人的质朴与温情.