网络小说形象描写手法分析

《哦香雪》人物形象分析如下：

人物性格：

香雪是个纯朴的女孩子，热爱学习，对于外面的世界有着好奇和向往，有一颗真挚纯良的心。

香雪是小说中质朴心灵美的化身。心地善良，能使“计较的人也变得慷慨大方”。性格执着，少言寡语，性格文静腼腆，但是也有一种韧穗戚弊性和勇敢，追求知识、追求猜族文明。

人物介绍

香雪，是一个纯洁美丽的17岁的小姑娘，她很有求知欲望，她是小山村里唯一的一位初中生，她热爱学习，积极乐观，就算因为自身贫穷遭到来自同学的排挤，却依然向往美好，积极阳光。

她也是个腼腆胆小却又坚韧刚毅的姑娘，她在车停靠的一分钟里，将自己的鸡蛋换来了向往了很久的铅笔盒，尽管她这样做会被父母责怪，尽管她需要走几十里的仔备公路，尽管她需要摸黑走上回家的路，她还是决定换来那个铅笔盒。她向往走出贫穷，向往城市文明。

香雪不善言辞，在面对凤娇的直爽泼辣时，香雪的表现就更加内敛，她文静害羞，胆怯却刚毅，并且这个姑娘也有很比较强的自尊心，班里的同学因为她的木头文具盒对她进行取笑嘲讽，给这个姑娘造成了难堪，然后这个姑娘在看见自己向往已久的铅笔盒是变移不开眼睛了。

到后来回家路上，这个姑娘想起了那一篮鸡蛋，想起了自己的母亲，便觉得无比愧疚，也体现了这个姑娘的淳朴和善良。

人物形象分析答题方法如下：

一、从人物间的关系入手，分析人物性格。

许多小说作品所提供的人物往往不止一个，这就要求我们准确分析几个人物之间的关系，确定主次，从他们之间的复杂关系中，把握主要人物的性格特征。

二、从分析小说的主题入手，揣摩作者的评价。

主题是小说的灵魂。小说的主题往往是通过作品中人物的活动体现出来的，因此通过分析小说的主题，揣摩作者的创作意图，可以正确把握人物的性格特征。

高中语文分析人物形象解题技巧：

读材料：

所谓“读材料”就是要阅读试卷上的文字材料，粗读全文内容，把握文章主题。了解材料的基本大意，理清材料的层次和段落。在浏览全文，了解全文的概貌之后，应记住文章的要点，重要的结论以及一些关键性的人名，地点，定义和数字，不同的人名，地点可用铅笔在试卷上分别打上不同的记号，以便查找。

找原话：

所谓“找原话”，就是要找到语文阅读理解上要求的关键字，词或句子所在段落，要求学生在阅读文字材料时有重点地圈下来，然后再来重点理解与分析。当然找原话的目的是为了弄清题意，确定解决问题的阅读空间和范围。

形态分析法是根据形态学来分析事物的方法。形态分析法特点是把研究对象或问题，分为一些基本组成部分，然后对某一个基本组成部分单独进行处理。然后分别提供各种解决问题的办法或方案，最后形成解决整个问题的总方案。

形态分析法以全面搜索的周全思维为指导，对发明课题的主要变数（即主要组成部分）及其各种形态进行分析和列举，然后通过形态组合，网罗所有方案，从中找出独创性和实用性强的设想。

形态分析法其他情况简介。

形态分析法要明确地提出问题，并加以解释。还要把问题分解成若干个基本组成部分，每个部分都有明确的定义。需要建立一个包含所有基本组成部分的多维矩阵(形态模型)，在这个矩阵中应包含所有可能的总的解决方案。

然后检查这个矩阵中所有的总方案是否可行．并加以分析和评价；最后对各个可行的总方案进行比较，从中选出一个最佳的总方案。