如何看待孩子看网络小说

1、“言传身教”是有一定依据的。孩子一开始对这个世界的认知全都来源于父母，父母的所作所为对孩子的影响是极大的。如果父母天天抱着手机刷，抱着电脑玩游戏，却斥责孩子不许做这些，孩子自然是不会服气的。

2、现在很多孩子小小年纪就会抱着手机刷抖音，玩游戏等都跟父母脱不了干系。有的父母甚至为了自己安心打牌等，就直接把手机丢给三四岁的小孩让他们自己在一边玩。这样的作为，又岂是以后打几顿就能纠正过来的。

3、所以父母一定要以身作则，自己就不要老在孩子面前做这些，而是做些有意义的事，孩子自然不会跟着学些坏习惯。注重生活教育，以丰富多彩的生活代替单调贫乏的生活。

4、没有责任感，不够自律，懒散的人容易染上网瘾。所以父母要注意从小培养孩子的自主性。所谓自主性，即自主意识和责任感，自己要对自己做的事有个清晰的认知，会造成怎样的结果，该不该做？这样孩子做事前都会考虑一下，也减少误入歧途。

5、要教育好孩子，父母最重要的还是用心，只有物质上的满足孩子的精神需求就会空缺，缺乏父母的关心和指引始终是不可取的。

不要太阻止了，只是告诉他不能长时间看。而且就是不看时也一定要他找点事去做。如果一味强行不让孩子那么做，孩子不会听，而且还会对家长产生厌烦感。讲道理，告诉他做事不要陈迷，小说只是一种忘想，其实很多都差不多，看那么多重复的有什么意义？所到把这些道理告诉孩子，时间长了，他自己会明白的。千万不要对孩子发脾气，那样只能让孩子反感，而没有任何帮助。

1、发挥父母的榜样作用。言传不如身教，父母热爱学习是最大的鼓励。在学习气氛浓厚的环境中长大的孩子，往往对学习有浓厚的兴趣。家长和孩子一同学习。初入学的孩子自我约束力差，家长可陪读一段，多关心孩子的学习，了解孩子的作业情况，并及时帮助改正错误。

2、设法提高孩子成绩。提高孩子成绩是培养孩子学习兴趣最主要最有效的方法。家长应设法提高孩子学习成绩，哪怕是某一科的成绩。用过速读记忆训练的朋友都知道，对孩子的注意力、记忆力、阅读能力、思维等都有很好的帮助，详细学习资料你可以到《精英特全脑速读记忆网站》下载软件练习。

3、从孩子的某一特长出发激发孩子的学习兴趣。每个孩子都有优点，家长可以通过孩子的优点、特长和成功，趁机培养学习兴趣和毅力，取得较好的效果。带孩子去科技馆或博物馆。可以激发孩子的好奇心和求知欲，增强孩子的学习兴趣。

4、家长对孩子要多表扬鼓励，少指责打骂。孩子都有自尊心，当孩子的点滴成绩被大家认可时，他们倍感自豪。家长不要放过每个值得表扬的机会，当孩子取得一点成绩后要让他感受到成功的喜悦，要让他知道成功是多么快乐，于是他下次会照样去做的。这种温和的表扬方式很容易被孩子接受，孩子也不会因一次成绩不好而失去学习兴趣。

5、要有耐心，不要急功近利。家长在培养孩子的学习兴趣时，一定要有耐心，因为孩子的心智发展还不够成熟，稳定性不够，所以多好动爱玩，所以不要过于急于求成，以避免造成负作用。

1、多找一些社会学科和人文学科，或者畅销的文学书籍给孩子看。

2、父母和孩子一起看，这样一来，既可以知道小说的吸引人心的点在哪里，也可以拉近与孩子的距离，制造更多的话题。锋岩

3、当你和孩子的兴趣一致的中基皮时候，可以适当提起别的户外运动，慢慢让孩子感受到现实世界的精彩与快乐。

4、告诉孩子，读书就跟修仙一样，读的书越卖差多，你就越厉害，一步一步去引导孩子往学业上努力。

这不能强求的。我现在10岁，也在看。个人认为吧，家长在孩子面前不要太强硬。至于戒掉的方法，只能靠自己的自控力咯

首先，可以监视限制网络使用。也就是孩子上网的时候，是要家长在的时候上网比较好，而且要限制时间。
其次，在相反的时间上网，打破使用网络的定时。比如：喜欢晚上上网，家长睡觉后孩子没有节制的上网。
给孩子充分的爱、理解、支持、鼓励和信任,让孩子在家里有归属感，和家人有亲密感，平时休息时间，带孩子一起运动，一起参加活动，对孩子表达的东西，不要急于批判，学会倾听，接纳。

平凡中的搞笑，最接地气。

生活中的一件小事有时可以反映出一大堆的事情。越是生活化的事越能触动人的心。有时自己不在意的事或许是别人最在意的。搞笑也是一种艺术，而艺术源于生活高于生活。

这件事之所以可以爆红网络，主要是因为它反映的不止是搞笑的一幕，还揭示了生活中的好多事情。内涵很丰富。

当今社会，作为父母都很辛苦，没太多的时间来带孩子，本来这是一个严肃的话题，但是粗心大意和没时间来理解，带来的乌龙事件，却让这件严肃的事变得搞笑，让人不经觉得好笑，又领悟了好多事。

图中小男孩，面对着和别人不同的一个大盆子里的大鲤鱼，很是无奈。别人都在观察小金鱼，而自己的感觉很土。这就是父母没有清楚的了解孩子的需要和要求造成的，也反映了当今父母与孩子的沟通存在很大的问题。这样一件小小的事，父母只要认真的和孩子一小段时间的谈话就能搞定。

不知道有没有人注意到了图中除了，小朋友拿的是大鱼外，还有一个小朋友没有拿鱼，这又是一个值得关注的地方。其他小朋友不管拿没拿错都有鱼了，可是还有一个小朋友没鱼，是小朋友忙的写作业没时间说或者是说晚了没鱼卖了，还是家长知道要买鱼但没放心上忘了还是也忙的没买上呢？当然如果小朋友就没说那就另当别论了，连沟通的想法都没有做家长的也是失败啊。

文中还有一出关键的地方，那就是主题是观察鱼，孩子也说了什么鱼都行，那为什么拿来一条鲤鱼就好笑呢，这也是鱼啊，观察不同的鱼才是观察鱼啊，再说了这么大的鱼，观察起来应该说更加方便，而且可以好几个孩子一起观察，当然解刨都可以了。

从小培养孩子的创造力也是很重要的。

看网页历史记录啊 ！

17岁喜欢小说很正常，只要不过度痴迷就不要干涉他，以免适得其反

家长和孩子好好交流并且告诉她沉迷小说的危害，现在是以学业为重，不要过多的去责骂。