利用这五点，培养深度思考力

思考能力不是天生的，而是一种后天习得的能力，它跟肌肉一样，越练才会越强，不练或少练就会退化。一想事儿就头疼，是你长期不思考，思考能力退化的结果，别拿来当作放弃思考的借口。

不过我们得承认，有些人很早就喜欢思考，越来越有深度。你要追上人家的进度，确实需要更多时间。

那么，如何培养深度思考的能力呢？我讲五点吧。

第一点：学习

大家都知道孔夫子那句话“学而不思则罔，思而不学则殆”，不学习，你思考问题就是坐井观天，还想造飞机呢？思考之前，你首先得扩展知识面，获得知识才谈得上有价值的思考。因此培养深度思考力的第一点，就是学习。

怎么学呢？

我们常说的学习，就是看几篇文章，看两本书，这当然没错，但是其实，我们每个人都经历过最好的学习阶段，就是小学、中学时期。义务教育最大的特点是系统化，老师不会一上来就给你讲二元一次方程组，而是从数字、加减乘除，到分数小数，一点一滴地给学生构建起知识大厦，这个就叫系统化。

所以，我们学东西，最好要系统化。

具体怎么做我举个例子。雷军当年创办小米要招人，但他一直在金山公司，搞的是互联网，在硬件领域完全属于跨行，不认识专业人士。他就想了个办法，让每个应聘的人都写三个认识的工程师的名字，然后他再去找这三个人，这三个人又会继续介绍更多人。

学习也应该这样找参考书目。一本书看完，它的参考书目是什么，你买来继续看，看完再找参考书目。比如，关于日本当年为什么偷袭珍珠港这段历史，A书告诉你，日军被在中国战场取得的节节胜利冲昏了头脑，特别是日本内阁的对美主战派开始抬头；B书说，日本石油匮乏，急需美国石油支持，但美国开始禁运石油；C书说，日本当时误判了美国的军事动员决心，认为美国两个执政党无法对迎战太平洋达成共识；D书说，如果成功偷袭珍珠港，会大大削弱美太平洋舰队的实力，让美国回到谈判桌前，在东南亚的资源分配上向日本妥协。

你看这些观点，有的可能是胡说，有些互不相关，有些互相印证，还有些自相矛盾。

你了解得越多，你的知识越系统化，你看待同一个问题就会有不同的视角，就会比之前全面得多：你的思考才可能有深度。

查理·芒格说得好：“我要拥有一种观点。如果我不能比全世界最聪明、最有能力、最有资格反驳这个观点的人更能证明我是错的，我就不配拥有这个观点。”

这就是说，对一件事有自己的看法，这本身不值钱。

你跟出租车司机聊天，他能跟你把国际形势分析得头头是道，但他的观点太廉价，不值钱，如果你想分析，你也可以做到。你只有通过大量的学习、自洽的逻辑推演，反复交叉验证，才能真正得到有价值的观点。最好，你还得把自己的真金白银投进去，就像有些荐股大师，你买他推荐的股票之前，最好先了解一下：他自己买了吗？证据呢？证据是真的还是伪造的？

第二点：实践验证

再来说第二点，实践验证。

大多数人的问题不是学得不够，而是实践太少了。现如今，市面上有太多可以学习的课程和资料，你学了，只是“知道”，并不等于“掌握”。你得花时间、花力气照着做，做的时候现实生活会给你反馈，让你从中不断修正之前的理论。经过修正的理论才最宝贵，才能叫作有深度的思考。

去做事，多做事，现实会推动你思考，你就会变得更聪明、更强大。所以人家说，人的收获都是被逼出来的。

第三点：跨领域思考

第三点，就是大家常说的跨领域思考：从一个领域的事儿联想到另一个领域。

之所以要跨领域思考，是因为深度思考要求你透过现象看本质，而一切本质的东西都是抽象的，只有抽象的东西才可能跨领域。

我写文章就经常要求自己“举个例子”。如果我能举例成功，就说明我可以把一件事的抽象本质提取出来，运用到别的事上。比如前面说参考书目，我讲了从不同角度分析日军偷袭珍珠港的故事。招人和找书看起来是两回事，但是熟人介绍和找参考书目是同样的道理。这就是跨领域思考。再比如，我平时常说国家、公司和个人，虽然是维度不同的三类东西，但其实很多相似的东西也可以抽象出来。

前段时间，我为一个粉丝提供咨询，就用了联邦德国战后崛起和中英双方关于香港的例子来讲一个技术专家如何融入新团队。这也是跨领域的思考。

第四点：理解差异性

菲茨杰拉德在《了不起的盖茨比》里说：“每逢你想要批评别人的时候，你就要记得，这个世界上并不是人人都拥有你的优越条件。”这不光是个人修养问题，更是一种思考问题的角度，也就是第四点，叫作“理解差异性”。

意思是说，你要明白人和人之所以不一样，是有原因的。

你之所以敢裸辞去创业，不光因为你聪明，你努力，你有勇气，还因为你投胎投得好，父母不需要你养，甚至还给你提供了启动资金。同班那孩子不是胆子小，能力弱，只是他要还助学贷款，不像你可以对工作不管不顾。这就叫理解差异性。

了解了理解差异性，你就会变得包容。这个包容包含两方面的内容。

一方面，你会明白一个人的行为不只跟个性有关，还与他从小的成长环境、所处的年龄段相关。比如年龄方面，不是年轻人爱冲动，而是他们的大脑正在发育，认知正在形成；也不是老年人不思进取，而是他们的思维模式已经固定了。所以，你年轻时多半也调皮，也有好奇心，等你老了，大概率也喜欢打扑克、打麻将，对诗和远方没什么感觉了。

另一方面，如果你经历了学习和实践的千山万水，体会过整个修炼过程，有了现在的认知，那么当有人反对你时，你就会知道，他的认知暂时还停留在自己10年前、5年前那个水平。对方脑袋瓜里100认知也许只占到你的10。你会红着脖子去反驳他吗？不会。

你会理解他的行为、行为背后的动机，还可以预测他的下一步行动。

第五点：推翻自己

超越别人的认知并不是一件容易的事，但更难的、更深度的思考还是推翻自己。这是我要说的第五点，也是最后一点。

有个词叫“破茧成蝶”，可以用来比喻我们突破了原来的认知，变成蝴蝶飞出去了。但是，蝴蝶就可以随便飞吗？不可以。

蝴蝶不会飞出花园，即使飞出花园也没法飞出地球。所以，真实世界是，你突破了原有的认知的茧，自以为成了蝴蝶，但其实还有新的一层茧在外面等着你。如果没有再次突破，你自以为破茧成蝶，自以为思考有了深度，其实不过是在更大的一层茧里面。

我就犯过这个毛病。

之前有个粉丝问我：“格总，你平时有主业还能写公众号，时间管理做这么好，能讲讲吗？”我说：我只说两句话。第一句是“抱歉，不讲，我没那么多时间”；第二句是“我已经讲完了”。在我看来，所谓时间管理其实就一件事——你要懂得拒绝。我知道很多时间管理的学问，如“卡片法”“四象限法”“番茄时钟法”等，这些都很好，但我只需要一个拒绝，就能管理好时间了，一力降十会。

说完正得意时，我就被粉丝反杀了。

这个粉丝说：“您只需要拒绝，就可以完成时间管理，会不会因为现在忙的事情还不够多呢？”

我想了想，不得不承认：是的。

有很多比我厉害的人，在同样时间内，人家完成的工作比我多多了，难道他们也只是通过拒绝就管理好时间了吗？显然不是。所以，我被困在一个大的茧里，还得继续给自己找事做，把自己逼到一个临界点，突破了才可以。

最后总结一下，如何培养自己深度思考的能力：学习，实践，跨领域思考，理解这个世界人和人的差异；建立思维方式，再一次次推翻自己。

这样一来，你的思考想没有深度，都很难。