最美的化学反应分析结尾作用?
2023-12-17 17:59
2023-12-17 20:25
化学反应要把整个过程记录下来
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最美的化学反应阅读答案 最美的化学反应阅读答案
1.请按照时间顺序,梳理小说主人公秋明的人生经历。(2分)
初中时,喜欢化学,常给同学们演示有趣的化学实验高中时, ① 前些年, ② 现在,参加业余组正桐魔术选拔赛。
2.作者为什么要通过一个初中同学我的眼光来讲述秋明的故事?请分析这种叙事角度的好处。(4分)
3.小说中多次写到了秋明的笑。请结合语境,分析下列句中的笑分别表现了他怎样的心理。(4分)
(1)秋明嘻嘻笑:好玩不?知道为啥不?
(2)小时候一直想当个化学家,可惜我这个梦想没有实现。秋明苦笑。
4.第④-??段细致地描写了秋明给我们演示化学实验的场景,这些细节描写对故事情节的发展和人物形象的塑造有什么作用?(4分)
5.请结合全文,说说小说手吵题目最美的化学反应的含意。(4分)
【答案】
1.①家庭发生变故,辍学打工供弟弟继续读书
②开办机械加工厂,资助许多孤残儿童读书
2.①我是小说的线索人物,通过我的见闻将秋明的人生阶段串联起来;②毕清侍我是秋明人生经历的见证者,以第一人称来写增强了小说的真实性和亲切感;③直接描写我的所见所闻所感,有利于塑造人物形象。
3.(1)笑表现了秋明给我们演示有趣的化学实验,看到我们惊讶的表现时内心的高兴和得意。
(2)笑表现了秋明回忆自己遭逢家庭变故后,化学家梦想实现不了的无奈和伤感。
4.对故事情节发展的作用:为下文叙述秋明因家庭变故化学梦破灭后的表现做铺垫,使故事的发展一波三折。对人物形象塑造的作用;这些细节描写突出了秋明对于化学的热爱以及善于站研、做事认真的特点。
5.①上初中时,秋明给我们演示的化学实验很美,很有趣;②秋明没有成为化学家,却凭自己的努力,取得事业上的成功,并资助弧残儿童,这种变化就像化学反应一样美丽。
1.请按照时间顺序,梳理小说主人公秋明的人生经历。(2分)
初中时,喜欢化学,常给同学们演示有趣的化学实验高中时, ① 前些年, ② 现在,参加业余组正桐魔术选拔赛。
2.作者为什么要通过一个初中同学我的眼光来讲述秋明的故事?请分析这种叙事角度的好处。(4分)
3.小说中多次写到了秋明的笑。请结合语境,分析下列句中的笑分别表现了他怎样的心理。(4分)
(1)秋明嘻嘻笑:好玩不?知道为啥不?
(2)小时候一直想当个化学家,可惜我这个梦想没有实现。秋明苦笑。
4.第④-??段细致地描写了秋明给我们演示化学实验的场景,这些细节描写对故事情节的发展和人物形象的塑造有什么作用?(4分)
5.请结合全文,说说小说手吵题目最美的化学反应的含意。(4分)
【答案】
1.①家庭发生变故,辍学打工供弟弟继续读书
②开办机械加工厂,资助许多孤残儿童读书
2.①我是小说的线索人物,通过我的见闻将秋明的人生阶段串联起来;②毕清侍我是秋明人生经历的见证者,以第一人称来写增强了小说的真实性和亲切感;③直接描写我的所见所闻所感,有利于塑造人物形象。
3.(1)笑表现了秋明给我们演示有趣的化学实验,看到我们惊讶的表现时内心的高兴和得意。
(2)笑表现了秋明回忆自己遭逢家庭变故后,化学家梦想实现不了的无奈和伤感。
4.对故事情节发展的作用:为下文叙述秋明因家庭变故化学梦破灭后的表现做铺垫,使故事的发展一波三折。对人物形象塑造的作用;这些细节描写突出了秋明对于化学的热爱以及善于站研、做事认真的特点。
5.①上初中时,秋明给我们演示的化学实验很美,很有趣;②秋明没有成为化学家,却凭自己的努力,取得事业上的成功,并资助弧残儿童,这种变化就像化学反应一样美丽。
这一切都是化学反应的结果,多美好。
你反应分析结尾作用在于它完美的表现出来了