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小说《快意小书生》。qq阅读谁是明白人是小说《快意小书生》，在软件上方搜索栏输入该小说名称即可观看，主要讲述了大宋第一状元郎的故事。

1．文章记叙了“她”以表里如一的美，终于唤醒了因意外交通事故而成植物人的丈夫的故事。2．“她”坚强、执著、自信、深沉。作者运用了对比衬托的手法，一方面以大家看她的眼神、议论等进州猛薯行反衬，另一方面，对她的美丽和爱美的行知扒动进行正面描写。 3．这句话暗示了“我”对她的看法的转变，表明“我”册者此时真正地理解了她的一举一动，以及她的内心世界。在结构上，它起到承前启后的过渡作用。 4．文章歌颂了“爱”的伟大力量，启示我们在灾难和挫折面前，要以乐观向上的积极态度面对，不要轻言放弃。（意思相近即可）

★《明若晓溪·水晶般透明》、《明若晓溪·冬日最灿烂的阳光》、《明若晓溪·无往而不胜的童话》、明若晓溪番外篇《雨夜里的星星沙》
★《烈火如歌Ⅰ》、《烈火如歌Ⅱ》、《烈火如歌Ⅲ》★《会有天使替我爱你》
★《泡沫之夏Ⅰ》、《泡沫之夏Ⅱ》、《泡沫之茄扰耐夏Ⅲ》
★《午后熏衣茶》（《小魔女的必杀技》）
★《旋风少女Ⅰ》（《旋风少女Ⅱ》正在连载.）
★小说阅读志《仙度瑞拉》（白羊号、金牛李者号、双子号、巨蟹号、处颤春女＆狮子合刊号、天秤号、天蝎号、射手＆摩羯合刊号、水瓶＆双鱼号、南叶·仙度瑞拉已经出版，十一期）《雨夜里的星星沙》
没有什么顺序，只是她的小说有好几部，要从1.2.3顺序看完
明若晓溪顺序是水晶.冬日.无往.雨夜

可能是没通过审核呢，或者是系统错乱把你内个弄没了，或者你也可以找相关负责人之类的问一下
比如编辑~

第一步，纵观全文，把握主旨
一是理清文章的思路。文章的每一段、每句话归根到底都是为阐明中心服务的，都归向文章的主旨。平时要学会为文章标段，归纳每段意思，归纳中心思想。往往行之有效。
二要找寻、读懂文章中关键的词句。特别是那些体现作者立场观点、反映文章深层次内容、内涵较丰富、形象生动的词句。尤其是文章的开头句、结尾句、独立成段的句子、比喻句、连问句、过渡句、抒情议论句，文章的主旨常常隐含其中。
①不要急着去做题，在进入题目之前，必须读两遍文章。第一遍速读，作快速浏览，摄取各段大概意思，建立起对文章的整体认识，集中解决一个问题——选文写的是什么？第二遍精读，仔细阅读每句话，揣摩、参悟一些重要的句子、段落，对文章的主旨产生一定的认识。②画出在文章的结构上起过渡、连接作用的词语、句子、段落，画出各段落中的中心句，尤其注意段首、段尾，这些词句往往就是回答问题时需要重点研读的，通过找重要的词句进一步理解文章的思路，结构层次。③心中要有文体意识，找出画龙点晴的句子。作为托物言志类的哲理性散文，在叙述和描写中总有一些议论和抒情的语句，阅读时一定要善于抓住议论抒情的句子去把握文意，尤其注意文章结尾的议论抒情，它们往往就是全文的主旨所在。
牢记：欲速则不达。一定要读懂文章再做题，坚决杜绝走马观花式的阅读。
第二步，认真审题，定向扫描
做现代文阅读主观题的关键在于准确地审题，抓住了审题这个关键，就找到了答题的诀窍。现代文阅读的审题，就是要仔细分析题干，把握题目要求，即把握题干中包含的与答案相关的各种信息。这是答题的第一步，也是最关键的一步。题干一般由两个部分组成，一是文章作者的话，一是命题者的话。设置题干的.目的，主要是限定答题内容；同时，命题者为了使考生不至于茫然无绪，往往又会在题干中提示答题内容在文中的位置，甚至限定了在哪一段或哪个句子中。这样我们就可以根据题干的提示，找出每一道题的出题点，锁定答题区间，具体到段、句、词。只要找准了原文中的相关区域，认真揣摩上下文的文意，准确抓住关键词句，准确地把握住答案的有关信息，大多数题目的答案是能够在原文中找到的。
牢记：题干提示了答题范围，题干规定了答题角度，题干提供了答题思路，题干隐含了答题信息，题干体现了答题规律。
第三步，筛选组合，定向表述
文学作品阅读多为主观题，其题干不仅能显示答题的区域，还能显示答题的方式。要站在命题人所“问”的角度回答问题，问什么答什么，使所答充分、到位、准确、有条理。整合时一定要确保文通句顺。

阅读小说，可以增长自己欣赏和阅读水平。
但是尽量要多阅读不同体裁的文章，更能增长自己的阅读能力。
文章体裁不同，阅读欣赏角度不同，拓宽阅读者的视野，增长见识。
另外，阅读的另一方面，也是为了升学考试的需要，
说明文等文体是必考篇目。
语文阅读更要增大广泛性，提高阅读的见识。

答案：①闷闷不乐 ②再次关心年轻人的工作并述说修鞋经历
③受到挖苦，感到不满 ④似有所悟
16．文中两处“有点那个”中的“那个”分别指的是什么，表现了年轻人一种怎样的心理？（4分）
答：第一处“那个”，指给比自己学历低的人打工，挣钱还少，感到丢人。
第二处“那个”，指一个大学生毕业后去修鞋，大材小用。
17．结合作品，分析修鞋人是如何影响年轻人的，从中可以看出修鞋人这一人物形象具有怎样的特点？（不超过150个字）（7分）
答案示例：修鞋人大学毕业后，凭自己的努力将修鞋摊儿变成了修鞋小屋，把修鞋工作做得有模有样；修鞋之余，还在杂志上发表小说，追求自己的梦想；他能够面对现实，在生活中找到自己的位置。这些都对年轻人转变思想、思考自己的人生道路产生了影响。由此看来，修鞋人这一人物形象的主要特点是脚踏实地和有人生追求。