06 北宋的科举制度（2）
那一年，江西南丰一户姓曾的大户人家，家中有7个兄弟，年满18岁的有5个，长兄病了，不能出行，剩下的4个兄弟决定一起赴东京参加当年的科举。和曾氏兄弟同行的还有他们的两个妹夫，都姓王，也是读书人。一行6人走到江西德安时，其中一个妹夫说：“这里有我们一个亲戚，叫上他一起去吧。”这位亲戚也姓王，他对科举似乎不感兴趣，6人找到他时，他正在读兵书。大家劝他：“一起去吧！本朝重文轻武，真正掌管兵权的都是文人，先考取个功名再说。”于是这位亲戚放下兵书，一同去了。
那一年，福建南平章氏家族的两位子弟也要去参加考试，他们是叔侄俩，侄子却比叔叔大，叔叔22岁，侄子32岁。出门时，侄子与叔叔开玩笑：“叔叔，这次考试，我志在状元，不知您意下如何？”叔叔“哼”了一声，回答道：“小子，你写字都是我教的，这次考试，我若名次在你之后，便不要这功名。”
章氏叔侄走到泉州时，有一个姓吕的25岁青年正在等着他们。侄子问叔叔：“他怎么也来了？”叔叔回答：“一起进京考试，正好结伴。”侄子却说：“这人是个执拗的家伙。”姓吕的青年正好听到了侄子的话，不悦地回了一句：“你叔叔不也是个执拗的家伙吗？”
三人在路过常州时，当地的王知州设宴款待了他们，原来王知州与吕姓青年相识。他们时而吟诗作对，时而褒贬时政，吕姓青年问王知州：“他年你若为相，该当如何？”王知州回答：“必定变法。”吕姓青年立刻表态：“我支持你！”章姓的叔叔也附和道：“我也支持！”侄子却不以为然。
那一年，东京的相国寺里，在大雄宝殿的正中央，放着一张虎皮大椅，释迦牟尼佛前的供桌上，摆着一部《易经》。一个37岁的中年人也是来参加殿试的，却在备考期间向众人讲授易说。这位中年人姓张，有人问他：“意欲何为？”他回答：“无他！为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。”
那一年，两位姓程的兄弟也赶到了东京，年长的25岁，年少的24岁。他们也是来参加科举考试的，听说有人在相国寺讲授《易经》，便赶去凑热闹。听了张先生的讲演，兄弟二人却不以为然，因为这与他们的老师周先生讲的不太一样。兄弟二人便与张先生讨论了起来，张先生听完后，对众人讲：“易学之道，我不如二程。你们可向他们请教。”
正当这些人陆陆续续赶到东京时，朝廷任命了这次科举考试的主考官，这可是一位天下闻名的大文人，复姓欧阳。这位欧阳先生3岁时，父亲就去世了，家里很穷，母亲用树枝在地上写字教他，他非常刻苦，23岁时中了进士。据说，这位欧阳先生原本应该是状元的，但当时的主考官晏大人认为其“锋芒过盛”，故意降低了他的名次。这一次欧阳先生自己当了主考官，他又该如何应对呢？
这个主考官名叫欧阳修，是一代文豪，唐宋八大家之一。蜀中眉山的三父子，分别是父亲苏洵，儿子苏轼、苏辙。临考时，苏洵却没有进考场，他已经厌烦了考试，他的两个儿子都中了进士，苏轼和苏辙两兄弟开创了宋学中的“蜀学”。父子3人在成都碰到的那位青年，名叫邓绾，他也中了进士，诚如苏轼、苏辙所说，他确实是个老油条，在后来的新旧两派政治斗争中，他左蹦右跳，毫无操守。
江西南丰的曾氏兄弟四人和他们的两个妹夫也都中了进士，被称为“一门六进士”。他们分别是曾巩、曾牟、曾布、曾惇，两个妹夫分别是王无咎、王彦深。曾巩与苏轼、苏辙两兄弟名列唐宋八大家之中。他们在德安结伴而行的另一个王姓青年名叫王韶，王韶也中了进士，与别人不同的是，王韶走向了战场，成为北宋名将，还写了一部兵书——《熙河阵法》。
福建南平的章氏叔侄也中了进士，之前的戏言成真，侄子章衡高中状元，叔叔章惇名列中游。章惇觉得脸上无光，当即向皇帝表示，放弃这次考试成绩。4年后，章惇再次参加考试，名列第一甲。
泉州的吕姓青年名叫吕惠卿，在常州款待他们的知州名叫王安石。12年后，位居中枢的王安石真的变法改革了，吕惠卿和章惇都成了他变法的得力干将。
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理学、道学先生
理学，也称道学，是中国思想史上的一个重要流派，代表人物是北宋的程颢、程颐兄弟和南宋的朱熹，也称为“程朱理学”。
朱熹理学思想中的一个重要观点是“存天理，灭人欲”，即遵循天理，通过道德修养来克服自身过度的欲望。这一目标要求过高，很少有人能达到，后世很多读书人学得四不像，因而思想古板、作风迂腐，被贬称为“道学先生”。
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程门立雪
成语“程门立雪”中的“程”，指的就是程颐。冬日某天，杨时登门请教时，程颐在午睡。杨时为了不打扰老师，大雪天一直在门外站着，雪落满身。后来人们用“程门立雪”形容尊师重道，诚心求学。
东京相国寺那张虎皮大椅上，讲课的先生名叫张载，他也在这一次科举中了进士，后来他开创了一个学派，史称“关学”。诚如他所言，他的学问真正做到了“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”，至今都影响着中国的知识分子。而那两位与张载谈《易经》的青年，分别是程颢和程颐，他们的周老师便是写下《爱莲说》的周敦颐。程颢、程颐两人并称“二程”，他们两人开创了宋学中的“洛学”，他们的学说生根发芽，枝繁叶茂，成为影响中国数百年的“理学”。