前言
当今世界，信息技术迅猛发展，人工智能方兴未艾，人们生活、学习、工作的方式都在不断改变。从几天内就能收到商品的网络购物，到无须携带现金出门的移动支付，再到随时都能进行学习的在线教育资源……互联网正将我们的生活变得无比便利。
与此同时，这个时代也给我们提出了新的挑战。首先，新信息、新知识层出不穷，这对于每天都要处理这些信息、吸收这些知识的我们而言无疑是一个巨大的挑战；其次，新一轮产业变革深入发展，量子信息、集成电路、生命健康、脑科学等前沿领域日新月异，技术迭代、行业升级的周期变得越来越短。面对这些全新的问题，过去的方法已不再适用，这意味着具体技能、固定知识的价值变得越来越低。随着时代的发展，未来的孩子所面临的挑战将会更严峻。
但与这些挑战不匹配的是，目前多数学校的教育模式大多还停留在工业时代。现代学校教育制度遵循的是工业革命后标准化生产、大规模复制的基本逻辑，让学生集中在相同的地点学习相同的时间，强调基础知识和基本技能的掌握，相信各位家长对此也感触颇深。它能满足工业时代的供需关系——用现有的知识批量培养劳动力，但难以满足信息时代对人才的需求——面向未知，培养具有创新与实践能力的复合型人才。
这种错位造成的影响是：在求学阶段，孩子要学的知识越来越多，学业压力不断增加，从而导致部分孩子逐渐失去了对学习的兴趣；而在走出校园后，由于缺乏清晰的职业目标及明确的人生规划，部分年轻人在社会的重压下，逐渐丧失了奋斗的动力和热情，出现了“躺平”的心态。这显然不是教育从业者想看到的，更不是各位家长想看到的。
为了走出困局，我国的教育部门一直在研究这个问题，并不断变革以适应时代趋势。2014 年，教育部在《关于全面深化课程改革 落实立德树人根本任务的意见》中首次提出，要“研究制订学生发展核心素养体系和学业质量标准”，并表示“构建学生发展核心素养体系，对提升人才培养质量、增强国家核心竞争力至关重要”。2016 年 9 月，《中国学生发展核心素养》发布，文件中提到“学生发展核心素养，主要是指学生应具备的，能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力”，“中国学生发展核心素养，以培养‘全面发展的人’为核心，分为文化基础、自主发展、社会参与三个方面，综合表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新六大素养”。
中国学生发展核心素养
在上述文件的指导下，教育的目标已不再是让孩子仅掌握基础知识和基本技能，还要培养学生的“核心素养”，培养“全面发展的人”，让学生能够适应未来社会的发展需要。随着教育目标的改变，整个教育体系的各个方面都会发生巨大的变革，这就需要每一个教育工作者都要打破脑海中对教育的固有印象。
那么，如何将培养学生的核心素养落实到基础的学校教育中呢？ 2017 年 12 月，教育部印发《普通高中课程方案和语文等学科课程标准》，并于 2020 年 5 月进行修订。该课程标准首次凝练了各个学科的核心素养，并提出“进一步精选学科内容，重视以学科大概念为核心，使课程内容结构化”。2022年 4 月，教育部印发《义务教育课程方案和课程标准》，各学科均由核心素养指导课程内容、教材编写、教学提示、考试命题等，注重培养学生在真实情境中解决问题的能力，并提出“遴选重要观念、主题内容和基础知识技能，精选、设计课程内容”。这里的“重要观念”和高中课标中的“大概念”一脉相承。
课程方案和课程标准是国家教育的指导性文件，约 10 年会进行一次更新。从最新一次的修订中也能看出，在时代发展的大背景下，国家对培养学生核心素养的决心。在核心素养的指引下，教学的重点将转向培养学生在真实情境中解决实际问题的能力，由此学习内容、学习方式、评价维度都将发生改变。而各个学科落实核心素养的抓手，就是大概念。围绕大概念，各个学科都要重新设计课程内容，优化课程结构。
面对如此大的变化，在线教育科技的领先者、已经培育出百万优秀学生的猿辅导正以核心素养为本，不断探索新的可能。
首先，基于多年的内容积淀和数据支撑，猿辅导的教学、教研团队持续学习和深挖国内外前沿的专业内容，摒弃老一套“背题型、记套路”的方法，提出全新的培养理念：引导孩子理解知识的本质，培养“会学习”的底层能力，并推出引领行业的“大概念新体系”。掌握大概念，能够打破知识间的壁垒，整合相关知识、多种题型，从而构建自己的知识结构体系，做到“一通百通”。
其次，针对课程内容、课程结构和评价体系的变革，猿辅导的教学、教研团队深入研究并设计了多类创新型题目，如操作类、过程类、背景类、开放性问题等，力求帮助孩子拓宽视野、提升素养，让更多孩子不仅能“学会”知识，还变得“想学”“爱学”“会学”，并最终把“学会”的知识迁移应用到丰富的生活实践中。
在猿辅导的团队中，70 以上的老师毕业于国内外顶尖名校，如清华大学、北京大学、伦敦大学国王学院等，同时很多老师具备公立学校的教学教研经验。他们熟悉各个学科、学段的知识内容，懂得如何提升孩子的底层学习能力，重视思维训练和学习习惯的培养，持续为孩子提供互动网课、智能练习、能力培养等多元化的教育服务，帮助孩子系统性、高效率地提升知识水平、能力和素养。
此外，猿辅导的团队中超过 30 的老师同时也是孩子的父母，因此，他们更了解当代父母的需求：即使工作繁忙，也想了解孩子真实的学业水平与学习能力；当孩子学习负担过重时，想给予温暖的支持和正确的引导；面对诸多学习资源，希望能够为孩子选择合适且有效的内容产品……
鉴于此，猿辅导将团队持续研究并总结出来的“大概念新体系”用通俗易懂的语言表述出来，并汇成了《学会学习》这本书。这本书将为读者详细阐述大概念是什么，它为什么如此重要，有哪些方法和策略能够更好地助力孩子领悟大概念的理念，大概念又将如何助力各个学科的学习，进而让孩子终生受益。
新时代，新科技，新理念，新内容。希望各位家长读完这本书后能有所感悟，有所收获。