奇迹小说
3岁对了,孩子一生就对了

3岁对了,孩子一生就对了

作者: 陈荣赋

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已完结现代当代当代文学
作品简介

本书针对O~3岁这一特定年龄孩子的生长发育特征,从心理、情绪、交际、说话、学习、绘画、音乐、智能、体能等各方面,深入探讨了3岁之前孩子的内心和个性世界,对孩子的早期教育了进行细致的梳理和总结,为父母提供了有效的育儿参考方案和指南。 把握0~3岁关键期,引导孩子走好漫长人生的关键一步。3岁对了,孩子的一生就对了!

目录 (139章)
倒序
正文
前言3岁是孩子生命的第一个里程碑3岁孩子的生长发育标准3岁孩子的智力发育特征“3岁看大”的科学依据3岁是孩子智能开发的关键期3岁是孩子学习的关键期3岁是孩子语言训练的关键期3岁是孩子性格形成的关键期3岁孩子的本事比过去大得多3岁关键期教育决定孩子的一生3岁的孩子脸多变孩子又哭又闹怎么办为什么孩子会越哄越哭孩子咬人正常吗教孩子认识外显的情绪教孩子认识内隐的情绪教孩子识别各种表情脸谱孩子生气了,父母怎么办3招平息孩子的怒气对症“治疗”孩子小脾气孩子有情绪也需要宣泄孩子自控力,父母教最好3岁是孩子的第一“反抗期”孩子“反抗”为哪般帮助孩子认识自己引导孩子学会评价自己孩子有玩具,为何还要抢别人的孩子爱听好话怎么办孩子爱顶嘴怎么办孩子爱捣乱怎么办让“不听话”的孩子“听话”不要纵容孩子的任性不能无原则地迁就孩子先赞扬优点,再批评缺点给孩子说“不”的权利特别“狠心”特别爱3岁孩子的“独立”特质帮助孩子认识自己让孩子认识自己的身体做好孩子的成长记录帮助孩子克服分离焦虑孩子要独立,父母先独立“小鬼”当家:让孩子来做主让孩子自己做选择和决定培养孩子的自立能力培养孩子的自理能力陪孩子劳动,但不要为孩子代劳鼓励孩子为父母做点家务放手让孩子学习生活技能3岁孩子能认字吗孩子识字从何时开始聪明的孩子会有语言问题吗幼儿语音教育宜早不宜迟带孩子走走看看、听听说说再忙也要陪孩子聊聊天怎样与孩子进行有效的交谈给孩子讲讲故事故事范例:慢慢长大的小蘑菇跟孩子一起读儿歌和古诗与孩子一起做语言游戏亲子共读,手把手教孩子学语言让孩子在交往中练习说话玩具能代替同伴吗孩子害怕陌生人怎么办培养孩子主动交往的态度鼓励孩子认识新朋友引导孩子学会介绍自己为孩子创造与人接触的机会让孩子和小伙伴一起玩游戏孩子只顾自己玩怎么办鼓励孩子邀请小朋友到家做客孩子选择玩伴,父母不能包办教孩子学会与人交往的礼貌启发孩子学会关心他人教孩子学习人际协商技能培养孩子与人合作的能力培养孩子解决人际冲突3岁孩子大脑装满好奇心教会孩子认识“多”和“少”让孩子体会“大”和“小”让孩子比较“长”和“短”让孩子理解“上”“下”“中”让孩子认识“里”和“外”让孩子理解“前后”“左右”让孩子认识“球”让孩子背记数字让孩子学习简单的计算让孩子学着推理让孩子学习排序锻炼孩子的视觉能力培养孩子的视觉判断能力堆积木,激发孩子的空间想象力和孩子一起做泥塑游戏走迷宫,培养孩子的观察分析能力看电视,开发孩子的智力生活即教育,让孩子感受大自然教孩子欣赏绘画作品让孩子随意写写画画孩子画得不好不要泼冷水陪孩子欣赏音乐名作培养孩子的节奏感陪孩子做音乐游戏陪孩子哼唱儿歌、吟诵诗歌教孩子学习基本的音符锻炼孩子的音乐听力带孩子聆听大自然的声音陪伴孩子练习演奏乐器把孩子培养成小歌唱家教孩子学习简单的舞蹈动作让孩子在音乐中翩翩起舞玩具是孩子动作发展的好伙伴陪孩子练习走路陪孩子练习跑步锻炼孩子的弹跳能力锻炼孩子的攀爬能力培养孩子钻的能力锻炼孩子手腕的力量培养一个心灵手巧的孩子锻炼孩子上臂的力量和灵活性锻炼孩子的腿部力量和孩子一起做扔沙包游戏孩子走花坛边好处多锻炼孩子的身体协调能力培养孩子的责任心培养孩子的爱心引导孩子学会尊重别人在游戏中让孩子学会分享训练孩子的竞争意识鼓励孩子勇于自我批评告诉孩子:你真棒!教孩子养成专心做事的品质教孩子养成有始有终的习惯在孩子心灵种下诚实的种子教孩子养成勤俭节约的美德教孩子爱护自然的一草一木言传身教,做孩子的引路人为孩子营造温暖的成长环境后记 3岁,慢养给孩子一个好未来
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