数字经济技术技能人才培养的研究与实践
作者: 施星君，李霞，李晨 著13.74万字69人 正在读
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倒序
正文
第一章数字经济发展综述第一节数字经济内涵第二节数字经济发展现状第三节数字经济发展趋势(1)第三节数字经济发展趋势(2)第三节数字经济发展趋势(3)第二章数字经济时代的人才需求变化第一节数字经济赋能生产组织变革(1)第一节数字经济赋能生产组织变革(2)第二节数字经济对人才需求的影响(1)第二节数字经济对人才需求的影响(2)第三节数字经济时代的人才能力需求(1)第三节数字经济时代的人才能力需求(2)第三章高职数字经济人才需求分析第一节高职人才培养规格与目标辨析第二节高职数字经济人才需求特征(1)第二节高职数字经济人才需求特征(2)第三节高职数字经济典型专业人才需求分析第四章高职数字经济人才培养的体系与方案第一节高职数字经济专业群人才培养的顶层设计第二节高职数字经济专业群对应职业要求分析第三节高职数字经济专业群职业能力开发第四节高职数字经济专业群课程体系构建第五章高职数字经济人才培养模式创新第一节适应“1+X”的专业群跨类协同人才培养模式第二节具有数字经济时代特色的新型学徒制模式第三节助力“双创”高质量发展的专创融合模式第四节落实立德树人的学生素养养成教育模式第六章面向数字经济人才需求的高职“三教”改革探索第一节深化教师队伍建设改革(1)第一节深化教师队伍建设改革(2)第一节深化教师队伍建设改革(3)第二节推进优质教材开发(1)第二节推进优质教材开发(2)第三节加快教法改革与创新(1)第三节加快教法改革与创新(2)第三节加快教法改革与创新(3)第七章高职数字经济人才培养的条件与机制保障第一节打造一批产教融合实训基地第二节推进新时代高职院校治理现代化第三节完善数字经济人才培养机制保障案例一数字经济人才需求，高素质技术技能人才是主力军案例二依托国家级基地，构建大职教格局，服务浙一号工程案例三人才培养与社会服务相得益彰——记数字贸易专业群人才培养的探索与实践案例四数字经济背景下高职物联网应用技术专业人才培养模式探索案例五“学训研创融合”跨境电子商务人才培养模式改革与实践案例六数字经济背景下高职物流管理专业现代学徒制人才培养探索与实践案例七新工科背景下智能制造专业群人才培养探索与实践案例八基于“学创一体”模式的“移动商务”课程教学改革探索案例九智慧学习背景高职学分制改革探索——以商务英语专业为例案例十互联网时代高职思政工作的挑战与应对——以如何化解“网络主播”学业预警问题为例
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