儿童疾病心理学
作者: (俄罗斯)娜·尤·德米特里耶娃著,崔舒琪译7.34万字97人 正在读
已完结现代当代当代文学
目录 (124章)
倒序
正文
001 心身医学，是心理学和疾病学交叉的一个分支002 心身医学，是心理学和疾病学交叉的一个分支-转换性癔症：转变性歇斯底里003 心身医学，是心理学和疾病学交叉的一个分支-功能性综合征：器官存在“功能性”障碍004 心身医学，是心理学和疾病学交叉的一个分支-心身疾病：完全意义上的“病理性”疾病005 引起孩子生病的6个潜在心理因素006 引起孩子生病的6个潜在心理因素-内心冲突007 引起孩子生病的6个潜在心理因素-逃避的“好处”008 引起孩子生病的6个潜在心理因素-过去的经历009 引起孩子生病的6个潜在心理因素-认同作用010 引起孩子生病的6个潜在心理因素-心理暗示011 引起孩子生病的6个潜在心理因素-自我惩罚012 心理因素是如何影响儿童身体健康的-心身疾病的诱发机制013 心理因素是如何影响儿童身体健康的-消极情绪会向心身疾病转换014 心理因素是如何影响儿童身体健康的-同一个人身上可能存在好几种心身疾病的进程015 孩子属于最易患身心疾病的人群016 儿童时期产生疾病的心理原因017 儿童时期产生疾病的心理原因-身体因素018 社会心理因素019 社会心理因素-沟通不足020 社会心理因素-过度沟通021 社会心理因素-沟通不均衡022 社会心理因素-流于形式的沟通023 儿童情绪调节不畅的因素024 儿童情绪调节不畅的因素-幼儿的情绪，持续时间短025 儿童情绪调节不畅的因素-短暂的情绪反应，会损耗极大的心理能量026 儿童情绪调节不畅的因素-孩子的心身疾病发展极为迅速027 儿童情绪调节不畅的因素-孩子是否爱生病，与其性格有关028 家庭环境导致孩子心理创伤的6个因素029 家庭环境导致孩子心理创伤的6个因素-忽视孩子的实际年龄特征和心理需求030 家庭环境导致孩子心理创伤的6个因素-孩子缺乏父母的爱抚和理解031 家庭环境导致孩子心理创伤的6个因素-缺少让孩子能进行独立活动、游戏的条件032 家庭环境导致孩子心理创伤的6个因素-对其他孩子（兄弟姐妹）的嫉妒033 家庭环境导致孩子心理创伤的6个因素-孩子与母亲分离034 家庭环境导致孩子心理创伤的6个因素-家庭成员间对孩子的教育方式不统一035 学校对儿童心身问题的影响-课程多、课业重，使孩子心累036 学校对儿童心身问题的影响-应试一刀切的教育模式，扼杀了孩子的特殊天赋037 学校对儿童心身问题的影响-选特长班时，父母的独断也让孩子很受伤038 学校对儿童心身问题的影响-家校共育，别忽略孩子在校的情绪表现039 成长阶段不同，心身疾病的诱因亦不同-心身疾病最早可追溯到胚胎期、婴儿期040 成长阶段不同，心身疾病的诱因亦不同-“计划外怀上的孩子”，易播下胎儿期心身失调的种子041 成长阶段不同，心身疾病的诱因亦不同-产后妈妈的负面情绪，能第一时间传给婴儿042 成长阶段不同，心身疾病的诱因亦不同-上学后，心身疾病表现得最明显043 成长阶段不同，心身疾病的诱因亦不同-成长中不同性格的孩子，会产生不同的心理疾病044 成长阶段不同，心身疾病的诱因亦不同-孩子可能真没病，只是“疑心病”作怪045 家庭环境对孩子的情绪和健康有很大的影响046 父母关系对孩子心理的影响-父母关系不良，容易使孩子产生急性或慢性心理创伤047 父母关系对孩子心理的影响-夫妻关系恶化的家庭，主要有3种关系模式048 父母关系对孩子心理的影响-父母对自身的角色没有做好准备，也会诱发孩子的心身疾病049 父母关系对孩子心理的影响-母亲太强势，也会令孩子憋出内伤050 错误的家庭教育对孩子心身健康的影响-家庭成员对孩子的排斥，易诱发心理疾病051 错误的家庭教育对孩子心身健康的影响-家庭经济因素，也会加重孩子的心理压力052 错误的家庭教育对孩子心身健康的影响-教育方法失当，会让孩子心理创伤加重053 错误的家庭教育对孩子心身健康的影响-父母的专制和过度要求，使孩子心身俱疲054 错误的家庭教育对孩子心身健康的影响-遭遇虐待的孩子，心理创伤会更深055 错误的家庭教育对孩子心身健康的影响-父母不小心的语言暴力，也会误伤孩子的心灵056 错误的家庭教育对孩子心身健康的影响-传递错误指令，会间接惩罚孩子057 错误的家庭教育对孩子心身健康的影响-父母常见的错误“指令”058 错误的家庭教育对孩子心身健康的影响-教导和警告式的“指令”059 父母对待孩子疾病的态度及对孩子造成的影响-面对孩子生病，父母的4种情绪表现060 父母对孩子疾病的4种不同反应061 父母对孩子疾病的4种不同反应-正确地接受现实状况，并展现出积极克服疾病的态度062 父母对孩子疾病的4种不同反应-惊慌失措，感到无能为力的态度063 父母对孩子疾病的4种不同反应-排斥的态度064 父母对孩子疾病的4种不同反应-对疾病护理过度065 父母对孩子疾病的态度为什么会相差万里066 父母对孩子疾病的态度为什么会相差万里-从前遭受的经历，过去的体验067 父母对孩子疾病的态度为什么会相差万里-家里只有一个孩子068 父母对孩子疾病的态度为什么会相差万里-父母身体状况不好，或是有亲人经常生病069 父母对孩子疾病的态度为什么会相差万里-父母通过大众传媒来获取与疾病相关的信息070 父母对孩子疾病的态度为什么会相差万里-父母毫无来由地坚信自我判断，不信任医护人员071 心身失调症与心身疾病的类型和症状072 心身失调症与心身疾病的类型和症状-儿童心身反应中的5大典型症状073 心身疾病的症状-遗尿074 心身疾病的症状-恶心、呕吐075 心身疾病的症状-头痛076 心身疾病的症状-不明原因的发热077 心身疾病的症状-腹痛078 心身疾病的症状-气喘079 心身疾病的常见类型-神经性厌食症080 心身疾病的常见类型-贪食症081 心身疾病的常见类型-肥胖症082 心身疾病的常见类型-支气管哮喘083 心身疾病的常见类型-神经性皮炎084 心身疾病的常见类型-湿疹085 心身疾病的常见类型-银屑病086 心身疾病的常见类型-扁桃体炎087 心身疾病的常见类型-糖尿病088 心身疾病的常见类型-过敏089 心身疾病的常见类型-贫血090 心身疾病的常见类型-急性呼吸道感染091 心身疾病的常见类型-胆道运动功能障碍092 心身疾病的常见类型-耳炎093 心身疾病的常见类型-口吃094 心身疾病的常见类型-甲状腺疾病095 心身综合征-抑郁症096 心身综合征-肠易激综合征097 重视家庭对儿童人格发展的影响098 重视家庭对儿童人格发展的影响-家庭和谐对亲子关系的良好影响099 重视家庭对儿童人格发展的影响-父母爱的多少取决于对孩子的接受程度100 重视家庭对儿童人格发展的影响-父爱或母爱被破坏的原因101 重视家庭对儿童人格发展的影响-亲子关系中的6个阶段102 重视家庭对儿童人格发展的影响-父爱和母爱是有本质区别的103 重视家庭对儿童人格发展的影响-维持家庭的和谐和父母的权威104 改善亲子关系的13条策略-对教养的不自信，过度照顾、溺爱和纵容孩子105 改善亲子关系的13条策略-审查现有的亲子关系和教育模式106 改善亲子关系的13条策略-改变自己的行为，不促进孩子疾病的发展107 改善亲子关系的13条策略-真正地接受孩子本来的样子108 改善亲子关系的13条策略-不给孩子增加额外的心理负担109 改善亲子关系的13条策略-留意孩子在学校的处境110 改善亲子关系的13条策略-留意孩子日常的身体状况111 改善亲子关系的13条策略-根据孩子年龄，给予孩子适当的私人空间112 改善亲子关系的13条策略-亲子交流时，注意自己的方式和言辞113 改善亲子关系的13条策略-请给孩子说出自己观点的机会114 改善亲子关系的13条策略-不要强迫孩子抑制自然的冲动115 改善亲子关系的13条策略-不要用教育分歧加重孩子的病情116 改善亲子关系的13条策略-不要毫无感情地与孩子交流117 改善家庭成员间的关系-家庭成员的内心冲突，会成为健康隐患118 改善家庭成员间的关系-家庭若不和谐，增加冲突的因素就形成了119 改善家庭成员间的关系-爆发家庭冲突时，家庭成员要消除分歧120 孩子生病期间，父母应该怎样做-正视孩子的心理障碍与情绪有关121 孩子生病期间，父母应该怎样做-与孩子处好关系，才能使孩子的心灵不受创伤122 孩子生病期间，父母应该怎样做-平常心对待孩子，是治愈孩子心身疾病的核心123 孩子生病期间，父母应该怎样做-关于改善亲子关系和家庭关系的14个建议124 后 记
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