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别说你懂孩子的心

别说你懂孩子的心

作者: 王佳

13.11万81人 正在读

已完结现代当代当代文学
作品简介

《别说你懂孩子的心:写给3-6岁孩子家长的第一本育儿心理学》内容简介:3-6岁孩子成长过程中常见的贪玩、哭闹、暴力、霸道、怪行、交往、智力和性行为等问题,通过实例及对实例的深度解析,帮您清晰地了解孩子行为背后的心理成因及教养方法。只要您稍稍改变对待孩子的方式,就能培养出一个更快乐、更懂事的孩子。 他们贪玩好动,他们爱哭爱闹,他们喜欢暴力,他们蛮不讲理,他们难缠顽固,他们行行为怪异,他们有时爱出风头有时又成了“宅宝宝”。 面对孩子的种种行为,做父母的常常这么认为:孩子要坚强,不要动不动就哭;孩子要懂得分享,不愿分享说明他是个自私的孩子; 孩子是一团泥,需要我们去“捏”,我们想把他“捏”成什么样就是什么样; 可是没用!他们依然我行我素,亲子之间依然无法“和平共处”。他们门的小脑瓜究竟在想什么?为什么“火药味”越发浓烈,问题却解决不了? 不是因为他们不懂你的苦口婆心,而是因为你不懂他们的心一一行动上的抗拒来源于心理上的对峙。 如果有一本书就如一把钥匙,可以帮你打开孩子心灵的通道,你会吃惊吗? 不必惊奇,《别说你懂孩子的心》就是一把开启孩子心灵的钥匙,这本书将明确告诉你应该怎么做,千万不能怎么

目录 (56章)
倒序
正文
01 行为33:孩子总是“慢半拍”——耐心陪伴孩子的成长02 行为34:做事情三分钟热度——培养孩子的注意力、专注力03 Part6 警惕!孩子有怪行——小事儿就是大事儿(1)04 Part6 警惕!孩子有怪行——小事儿就是大事儿(2)05 Part6 警惕!孩子有怪行——小事儿就是大事儿(3)06 Part6 警惕!孩子有怪行——小事儿就是大事儿(4)07 Part6 警惕!孩子有怪行——小事儿就是大事儿(5)08 Part6 警惕!孩子有怪行——小事儿就是大事儿(6)09 行为35:爱说悄悄话——听懂孩子的语言10 行为36:孩子变口吃了——伶牙俐齿的孩子缘何变口吃11 行为37:乐此不疲地交换——成长过程中的一门“必修课”12 行为38:“我只是拿来玩玩”——善待有“偷窃”行为的孩子13 行为39:孩子爱说谎——不必戳穿孩子的“假话”14 行为40:喜欢虐待小动物——虐待动物不等于暴力15 行为41:女儿爱“臭美”——孩子有孩子的审美观16 行为42:放不下的旧包被——孩子恋物,是好是坏17 Part7 孩子的世界你不懂——人际交往能力要从小培养(1)18 Part7 孩子的世界你不懂——人际交往能力要从小培养(2)19 Part7 孩子的世界你不懂——人际交往能力要从小培养(3)20 Part7 孩子的世界你不懂——人际交往能力要从小培养(4)21 Part7 孩子的世界你不懂——人际交往能力要从小培养(5)22 Part7 孩子的世界你不懂——人际交往能力要从小培养(6)23 行为43:“闯祸”挨了骂——是谁阻断了孩子间的交往24 行为44:不敢主动跟小朋友玩——为孩子创造一个真实的“小社会”25 行为45:不给亲密伙伴喝牛奶——孩子不会“蓄意”去拒绝26 行为46:总是在意別人的眼光——鼓励孩子听从内心的声音27 行为47:孩子成了“跟屁虫”——放手让孩子独自成长28 行为48:孩子不爱“出风头”——不教孩子无原则地谦让29 行为49:家有胆小宝宝——孩子胆小一定是大人出了问题30 行为50:一个人的小世界——独生子女的孤僻症31 Part8 智力来自哪里——大人有办法,孩子就聪明(1)32 Part8 智力来自哪里——大人有办法,孩子就聪明(2)33 Part8 智力来自哪里——大人有办法,孩子就聪明(3)34 Part8 智力来自哪里——大人有办法,孩子就聪明(4)35 Part8 智力来自哪里——大人有办法,孩子就聪明(5)36 Part8 智力来自哪里——大人有办法,孩子就聪明(6)37 行为51:“我的汽车有翅膀”——孩子不需要我们“教”38 行为52:超前识字的小神童——当心“催熟剂”透支孩子的未来39 行为53:只对玩具情有独钟——让阋读为孩子的精神成长打底40 行为54:石头到底有多大——数学王国真奇妙41 行为55:麻烦的“小问号”——智慧恰恰来自于提问42 行为56:喜欢天线宝宝——孩子的才华需要你来“挖”43 行为57:玩一件丢一件——谨防孩子的“智力厌食症”44 行为58:会玩的“小野马”——会玩的孩子更聪明45 Part9 “我是从哪儿来的?”——把握性教育的最佳期(1)46 Part9 “我是从哪儿来的?”——把握性教育的最佳期(2)47 Part9 “我是从哪儿来的?”——把握性教育的最佳期(3)48 Part9 “我是从哪儿来的?”——把握性教育的最佳期(4)49 Part9 “我是从哪儿来的?”——把握性教育的最佳期(5)50 行为59:“妈妈,我从哪来?”——给孩子一个幸福的生命之源51 行为60:“我的鸡鸡掉了吗?”——跟着孩子去探索52 行为61:孩子总想摸生殖器——有种快乐叫“隐私”53 行为62:“我失恋了”——不要用成人的眼看孩子的情54 行为63:“我要嫁给爸爸”——尊重生命本能的力量55 行为64:“我要让谁谁当我的王子”——接纳孩子的真实感情56 行为65:喜欢美女姐姐——孩子“好色”不是真“色”
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