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每天一堂历史智慧课

每天一堂历史智慧课

作者: 文道

13.71万25人 正在读

已完结历史知识社会科学
作品简介

历史是一座巨大的智慧宝库,给我们留下了丰富的、可借鉴的经验和教训。本书虽不能将这座宝库完全开发,但尽可能地从其中选取一些精彩的历史故事,以帮助读者更好地认识历史、理解历史。本书选取的内容围绕政治、经济、军事、外交、管理、处事谋略等方面,以独特的视角,向读者展示其中的历史智慧。本书适合公务员、企事业单位职员、在校学生以及广大历史爱好者阅读。

目录 (179章)
倒序
正文
序言第一篇 需要细细品味的历史事件第一章 行至在我,一线不乱的历史人物青梅煮酒,谁是真英雄陈平、王陵对分封诸吕的不同表态韩信被封王是福是祸激流勇退,张良得以安度晚年宋太祖巧选押伴使赵匡胤长子为何不称帝第二章 循环往复,值得琢磨的历史逻辑为何唯独孙叔敖的子孙可以世袭土地白圭的为商之道刘邦在鸿门宴中何以逃生不做忠臣做良臣的魏徵弥子瑕为何前宠后罪李勣为何高调收葬旧主蛰伏十年的马融刘歆聪明反被聪明误第三章 返观内照,正人衣冠的历史镜鉴庄公缘何一再姑息共叔段王湛到底是名士还是痴愚之人楚庄王不鸣则已,一鸣惊人范雎忍辱,终成大业陆逊火烧连营七百里唐太宗如何以人为镜留取丹心照汗青的文天祥翰墨忠烈颜真卿身在匈奴心在汉,苏武牧羊第四章 主动出击,巧妙抓住历史拐点王述老来当仁不让孙权为何决定联盟孟尝君被罢官后却身价猛增人微言轻的穰苴如何立威凿壁偷光的主人公竟是宰相随何如何说服英布第二篇 站在高处才能参透的历史智慧第五章 视野开阔才能做好重大决策周公旦写诗救天下眼界狭小,黥布谋反失败王翦为何老来贪图财物唐寅险入政治漩涡出将入相,谢安的风流人生三朝元老,郭子仪荣耀始终王濬如何平息谗言第六章 洞察时势才能灵活应对困局摆火牛阵,田单大败燕军吊草人,张巡借箭胜敌弥留之际,姚崇如何为子孙消祸蔺相如巧为上司分析人际关系房琯牛车对阵成笑料施巧计,孙叔敖改高楚国车底座第七章 把握大局才能做好资源配置要离断臂,稳定吴国局势和气生财,范老翁躲过碰瓷风波乐羊为何大义灭亲真诚隐忍,张良收获《太公兵法》鬼谷子对孙膑和庞涓的考验田成子与子皮主仆换位的奥妙马援慧眼识英主,施展才华曹操借势创伟业第八章 境界高远才能明白如何取舍王晞苦辞高官宓子贱止民割麦的用意借道于晋,虞国被灭焚烧债券,冯谖替孟尝君买义千金买马骨的人才战略吝惜钱财,陶朱公长子坏了大事王秀之的淡泊人生吕端“难得糊涂”的宦海人生韩侂胄错综复杂的死因第三篇 帮助人们更好生存的历史经验第九章 如何在不利的情况下生存发展曹玮设计巧挫敌孙膑减灶诱庞涓阮籍醉酒保全身刘秀是如何当上皇帝的田忌赛马的启示曹刿如何打败齐桓公艾子献绳,齐宣王纳谏李世民为何发动玄武门之变曹操为何能在官渡之战中出奇制胜第十章 适度原则是生存的大智慧刘秀随势而动的用人策略晏子使楚不辱使命楚庄王绝缨得士宋襄公“仁义”之师却遭战败李密为王世充“养兵”破釜沉舟,项羽战巨鹿唐太宗对臣子的分寸尺度徐阶如何为民除害深受爱戴的扶苏为何自杀第十一章 目光敏锐才能有的放矢听不懂言外之意,县令闹笑话旷世之才,庞统官至何处明察秋毫,晋文公巧断案箕子从象牙筷预见未来屠夫为何不娶公主连夜狂奔二百里,赵匡胤勇夺清流关当皇帝后,宋徽宗的时间都去哪了孙膑和庞涓的“信息战”赵广汉放纵京城盗贼只为摸清底细为成大业,韩信忍胯下之辱第十二章 准确掌握信息才能获得优势解鞍扎营,李广巧退匈奴凭借演技,陈平贼船脱险袁崇焕为何被崇祯杀害公子元出兵伐郑又为何火速撤兵《韩熙载夜宴图》一当一还的背后曾参的母亲为何离家出逃郭子仪四门大开表忠诚水淹晋阳,智伯自取灭亡第四篇 教会人们待人接物的历史教材第十三章 历史告诉我们做人要修身养德身居高位还能谦虚镇定的向敏中被诬谋反的石苞身正不怕影斜顾全大局,蔺相如感动廉颇卫青恪守君臣之道得盛宠徐达为何宁死不受赏赐刚愎自用,马谡失街亭海瑞为何被关在大狱因酒误事,灌夫窦婴被杀七擒七纵,诸葛亮收服孟获羊祜以怀柔之术成伐吴之功公仪休爱鱼却不收鱼为什么说“关节不到,有阎罗包老”第十四章 历史告诉我们凡事要留有余地杨修为何因“鸡肋”丢性命苏轼为何杜撰阎罗王的故事死灰复燃,韩安国谢狱吏射杀齐桓公的管仲为何被原谅好人袁盎终有好报皇帝的母亲另有其人丙吉没去过边疆却尽知边疆事第十五章 历史告诉我们智慧可以规避风险司马熹不一样的立后方法宋英宗的“空白”诏令“无为”丞相竟然治理好了国家唐高宗的立后风波无底玉器对韩昭侯的启发张咏为何推荐寇准读《霍光传》王羲之如何躲过伯父的利剑郭德成为何出家为僧隰斯弥为何不砍掉家中大树第五篇 团结互助才能天宽地广的历史规律第十六章 优势互补才能共创双赢不费一兵一卒,楚文王消灭息国司马睿如何登上皇位楚襄王集群臣意见保领土英雄豪杰善借力帝王成就霸业的共同点周勃曾被狱吏救了性命运用鸡鸣狗盗,孟尝君逃离秦国第十七章 人的感情也是一种资源善待人才,孟尝君保全国家曹操如何从华容道成功逃走为何名臣良将都在李世民帐下吴起和刘备的士兵为何如此忠心曹操为何不立曹植为太子善于改造恶人的朱博荆轲刺秦王的动力诸葛亮鞠躬尽瘁是为何名将如何对待士兵信陵君窃符救赵的始末第十八章 学会妥善调配各种力量曹操为何不追剿袁绍的两个儿子桃子竟然整治了“齐国三杰”郑袖为何放走张仪孙权嫁妹,赔了夫人又折兵三千越甲能吞吴第十九章 沟通是一种微妙的功夫许允提拔同乡为何却获奖赏徐文远为何深处乱世却屡被重用诸葛亮如何激发张飞斗志春秋时期齐楚之战为何不了了之犹豫不决,郗隆丧失主动权为什么只有触龙能说服赵太后身处危机,王守仁如何化解魏王为何疏远信陵君孔融为何被杀
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《本纪·天子与天下》是本系列中的第一册,内容选自《史记》中的十二“本纪”。“本纪”是司马迁撰写的古代王朝和当代天子的编年史,记录的主要是一段王朝兴衰的过程,或者是一位天子政治生涯中的功与过。王弘治将“本纪”中的故事娓娓道来,不仅帮助青少年捋清从黄帝到西汉的历史脉络,也带领他们发现司马迁隐藏在这部被称为“史家之绝唱,无韵之离骚”的旷世杰作之中的伟大抱负。

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《列传·秦汉鼎革》是本系列中的第四册,内容选自《史记》中楚汉争霸时期的十三篇“列传”。王弘治通过讲读吕不韦、韩信、李斯等历史人物的传记故事,带着青少年一起以微观的视角看历史,细细地整理扭转历史走向的诸多节点,挖掘出隐藏在往事中的无限丰富的细节,并借由这些细节还原出几千年前有血有肉的人类生活。

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《列传·大汉风云》是本系列中的第五册,内容选自《史记》中汉文帝、汉景帝和汉武帝三朝的十四篇“列传”。王弘治引导青少年层层剥笋般地细读“七国之乱”“魏其武安侯案”等重大历史事件,从中感受司马迁赋予《史记》“真实”,将古今之变、天人之际最终融会成了一家之言是多么伟大的壮举。

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简媜说在《微晕的树林》里,“或爬梳寻常事理、提炼生活滋味,或怀想乡园旧情,或闲话旅行、阅读之所见所思,或变奏为小说化寓言,或归返自身记述成长、创作、梦境之体会与感悟……”这是一部简媜记录自己寻常生活、怀乡、旅行、阅读经历和体验,构思精巧的散文集。

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《中国通史》上起远古时代,下至作者写作之年(1922),是一本名副其实的中国通史。在20世纪的史学界,凭个人力量独立完成,囊括了古代、近代和现代三大时段的中国全通史,迄今为止,本书也是其中最权威和最完整的一部。

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