
家长这样提问,孩子就能提高写作能力:亲子互动直接影响作文水平
作者: 【日】山口拓朗2.88万字34人 正在读
已完结现代当代当代文学
作品简介
这是一本教孩子写作文的亲子类图书 孩子的学习是通过“语言”完成的。随着写作能力的提高,除了语文成绩方面的进步,不论是哪个学科,你会发现你的孩子变得更会学习了。 写作文“就是写自己”。写作文就是利用语言这个工具,让孩子体验思考旅行,并把孩子“真实的样子”呈现出来。 写作文会“产生自信”。通过感受写作的过程,孩子会变得越来越喜欢自己。当一个孩子喜欢上自己的时候,他就会不断地开发自己的潜力。 这本书旨在帮助低龄孩子提高写作文水平,让孩子轻松、愉快地学会写作文。孩子是喜欢写作文,还是厌恶写作文,关键在于亲子互动,其主动权掌握在家长的手中。
目录 (18章)
倒序

正文
前言 写作是提高孩子各项能力的最强输出方式第1章 孩子讨厌写作的原因第2章 通过写作可以提升的“孩子的10种能力”第3章 如果没有食材(素材),就做不出美味佳肴(文章)第4章 家长要磨炼向孩子提出问题的能力第5章 构建逻辑性思考的魔法模板的使用秘诀第6章 若想使文章形象丰满,就在“理由”的后面加“具体事例”第7章 通过魔法提问写名著读后感吧第8章 可以轻松写作的9个“主题”第9章 通过“假如作文”在空想的世界遨游吧第10章 使用“拟声拟态词”让全世界的人产生共鸣吧第11章 避免使用“陈言老套”第12章 用“五感提问”激发孩子的创新力第13章 情感是以喜怒哀乐的形式表现出来的第14章 “开头”和“结尾”给作文锦上添花第15章 如何提出激发孩子写作欲望的“题目”第16章 “写完后重新阅读”时的检查要点+a结束语 通过写作,家长要陪伴孩子一起成长
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