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让教师变得更好的75个方法:用更少的压力获得更快的成功

让教师变得更好的75个方法:用更少的压力获得更快的成功

作者: 【美】安奈特·布鲁肖,【美】托德·威特克尔

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已完结现代当代当代文学
作品简介

安奈特·布鲁肖和托德·威特克尔凭借多年的教学经验,在本书中揭示了75种优秀教师正在实践的、行之有效的教学策略,能够帮助教师提高教学效率、加强课堂管理、激发学生动机、改善家校沟通等,更为重要的是,这些策略都简单易学,能够立刻运用到教师工作当中,助力教师取得显著的成功。

目录 (76章)
倒序
正文
前言方法1:积极地谈论学生方法2:问自己关于教学的五个问题方法3:使每一节课都生动有趣方法4:向每个学生了解一件他们觉得重要的事情方法5:改变你的面部表情方法6:每天留一句赞美语方法7:每一节课都要求学生反馈方法8:为你的办公桌指定两个用途方法9:每天都亲切地问候你的学生方法10:帮助学生遵守指令方法11:不要忘记任何一个学生的生日方法12:邀请管理者进入你的课堂听课方法13:不要将学生的小错误放在心上方法14:对激怒你的学生说三句赞美的话方法15:告诉学生你为什么热爱教学方法16:让学生创建一个学生墙方法17:每天留出一个小时备课方法18:给学生发奖励贴纸方法19:督促进度缓慢的学生方法20:减轻学生的课堂压力方法21:远离负能量的同事方法22:与新来的教师交朋友方法23:10分钟内使自己更井井有条方法24:装饰你的教室方法25:采用“你是否注意到……”方法方法26:转移你的教学注意力方法27:让你的学生相信……方法28:谨慎使用社交媒体方法29:关注教育新观点方法30:赞美后勤工作人员方法31:要求学生对你的教学提供反馈方法32:“销售”你所教的知识方法33:让学生从头到尾地完成整个项目方法34:有效利用测试数据方法35:每天都充满激情方法36:给学生分配课堂任务方法37:观察优秀教师的课堂方法38:简化你的课堂管理计划方法39:缩短课堂活动时间方法40:举办课堂抽奖活动方法41:邀请校外的人参观教室方法42:与学生一起大笑方法43:不要试图做一个完美主义者方法44:不要让学生看出他们惹你生气了方法45:有好消息就给学生的父母打电话方法46:让学生觉得你很“真实”方法47:不要将你教室外的苦恼带到教室里方法48:忽视鸡毛蒜皮的事情方法49:跟学生单独交流方法50:“炫耀”你的学生﹡方法51:邀请学生来自己的班级上课方法52:让学生用表情符号评价你方法53:参与学生的生活方法54:积极帮助学生方法55:帮助学生确定个人目标方法56:向学生展示教师的信条﹡方法57:让学生很容易寻求到老师的帮助方法58:在一夜之间重塑自我方法59:进行游戏式教学方法60:告诉学生你不会怀恨在心方法61:成为全校最专业的教师方法62:教学生如何思考方法63:允许学生犯错方法64:发现并赞扬学生的优点方法65:假定学生没有过失方法66:像出色的教练一样教学方法67:给学生发放课堂反馈条方法68:控制你的肢体语言方法69:确认问题的原因﹡方法70:每天给学生的父母写一张便条方法71:别让学生无事可做方法72:改变现状方法73:感谢学生来上你的课方法74:每天想方设法把每一个学生的名字都叫一遍方法75:像你喜欢的老师一样教学
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