儿童沟通心理学（完全图解版）
作者: 李萍7.60万字59人 正在读
已完结现代当代当代文学
作品简介
[中国纺织出版社]
目录 (60章)
倒序
正文
第1章家庭教育的核心在沟通，有沟通才有和谐的亲子关系缺乏沟通，是一切教育问题的根源你了解家庭冷暴力对孩子的危害吗偏见会导致亲子关系紧张一定要给孩子解释的机会第2章高效的亲子沟通，开口前要先读懂孩子的心理与孩子沟通，从消除“代沟”开始与时俱进，了解你的孩子在想什么孩子为什么任性，你了解吗孩子为什么要顶撞父母了解你的孩子为什么抗拒学习第3章高效的亲子沟通，首先应有合适的沟通方法认真倾听，是有效沟通的开始试着与孩子进行非语言沟通与孩子的好朋友保持沟通换个沟通方式，孩子最烦父母的唠叨与孩子沟通别只关心学习第4章情感式沟通：用心交流，孩子才愿意信任你不要因为忙碌，而忽略对孩子的关注信任孩子，孩子才愿意敞开心扉父母错了也要勇敢向孩子道歉闲谈式的情感交流，营造轻松的沟通氛围第5章孩子需要尊重：平等对话，帮助孩子建立自信尊重孩子的隐私是保护孩子自尊心的开始孩子的自尊心该怎样维护自尊才能自信，父母必须维护孩子的尊严让孩子参与家庭讨论别把孩子当成你的傀儡和附属品第6章孩子需要理解：换位思考，培养孩子好的性格和价值取向孩子的任何行为，都要辩证看待谁都不喜欢被比较，孩子也一样讲讲自己的心里话，让孩子理解父母的苦心爱玩是孩子的天性，孩子要玩着学用自己的经历激发孩子的沟通兴致第7章孩子需要引导：变强制为引导，让孩子远离逆反心理多听少说，了解孩子内心的真实感受帮助孩子消除紧张和不安巧用幽默，让家庭教育更容易把孩子的错误变成锻炼他的一次机会第8章孩子需要建议而非命令：培养孩子的思维力和判断力真正平等的沟通，是建议而非命令给孩子发表自己意见的机会允许孩子有一定的自由，不要过度干涉让孩子学会为自己“做主”引导孩子自己思考、选择和决定第9章孩子需要批评也需要赞扬：孩子的自信来源于父母的鼓励赏识教育，孩子需要你的赏识多给孩子以积极的心理暗示适度批评，不可伤害孩子自尊失败很正常，万不可用批评打压孩子别当着外人的面宣扬孩子的过错第10章强化沟通能力，依据心理学效应架起与孩子沟通的桥梁习得性无助：学习上自卑的孩子需要你的帮助手表定律：与孩子沟通，父母要保持一致的态度鼓励效应：孩子的自信来源于父母的鼓励代偿心理：不要把孩子当成实现自己理想的工具第11章面对特殊问题，父母如何跟孩子沟通父母离异，孩子怎么办孩子为什么会离家出走抽烟，父母怎么与之沟通
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