人力资源管理笔记：HR晋级之路
作者: 黄红发 编著128.44万字44人 正在读
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目录 (490章)
倒序
正文
001 知进退：HR必备的平衡术(1)002 知进退：HR必备的平衡术(2)003 知进退：HR必备的平衡术(3)004 知进退：HR必备的平衡术(4)005 知进退：HR必备的平衡术(5)006 知进退：HR必备的平衡术(6)007 知进退：HR必备的平衡术(7)008 知进退：HR必备的平衡术(8)009 知进退：HR必备的平衡术(9)010 .1 了解定义，完善自身职业定位(1)011 .1 了解定义，完善自身职业定位(2)012 .1 了解定义，完善自身职业定位(3)013 .1 了解定义，完善自身职业定位(4)014 .1 了解定义，完善自身职业定位(5)015 .1 了解定义，完善自身职业定位(6)016 .1 了解定义，完善自身职业定位(7)017 .1 了解定义，完善自身职业定位(8)018 .1 了解定义，完善自身职业定位(9)019 .1.1 HR的定义(1)020 .1.1 HR的定义(2)021 .1.1 HR的定义(3)022 .1.1 HR的定义(4)023 .1.1 HR的定义(5)024 .1.1 HR的定义(6)025 .1.1 HR的定义(7)026 .1.1 HR的定义(8)027 .1.2 HR的工作内容(1)028 .1.2 HR的工作内容(2)029 .1.2 HR的工作内容(3)030 .1.2 HR的工作内容(4)031 .1.2 HR的工作内容(5)032 .1.2 HR的工作内容(6)033 .1.2 HR的工作内容(7)034 .1.2 HR的工作内容(8)035 .1.3 HR的操作方法与工作性质(1)036 .1.3 HR的操作方法与工作性质(2)037 .1.3 HR的操作方法与工作性质(3)038 .1.3 HR的操作方法与工作性质(4)039 .1.3 HR的操作方法与工作性质(5)040 .1.3 HR的操作方法与工作性质(6)041 .1.3 HR的操作方法与工作性质(7)042 .1.3 HR的操作方法与工作性质(8)043 .1.4 普通HR的工作内容(1)044 .1.4 普通HR的工作内容(2)045 .1.4 普通HR的工作内容(3)046 .1.4 普通HR的工作内容(4)047 .1.4 普通HR的工作内容(5)048 .1.4 普通HR的工作内容(6)049 .1.4 普通HR的工作内容(7)050 .1.4 普通HR的工作内容(8)051 .1.5 优秀HR的工作要求(1)052 .1.5 优秀HR的工作要求(2)053 .1.5 优秀HR的工作要求(3)054 .1.5 优秀HR的工作要求(4)055 .1.5 优秀HR的工作要求(5)056 .1.5 优秀HR的工作要求(6)057 .1.5 优秀HR的工作要求(7)058 .2 自我分析，多想我为什么会这样(1)059 .2 自我分析，多想我为什么会这样(2)060 .2 自我分析，多想我为什么会这样(3)061 .2 自我分析，多想我为什么会这样(4)062 .2 自我分析，多想我为什么会这样(5)063 .2 自我分析，多想我为什么会这样(6)064 .2.1 自我认识的认知层(1)065 .2.1 自我认识的认知层(2)066 .2.1 自我认识的认知层(3)067 .2.1 自我认识的认知层(4)068 .2.1 自我认识的认知层(5)069 .2.1 自我认识的认知层(6)070 .2.2 自我分析(1)071 .2.2 自我分析(2)072 .2.2 自我分析(3)073 .2.2 自我分析(4)074 .2.2 自我分析(5)075 .2.2 自我分析(6)076 .2.3 自我管理(1)077 .2.3 自我管理(2)078 .2.3 自我管理(3)079 .2.3 自我管理(4)080 .2.3 自我管理(5)081 .2.4 自我效能感的提升(1)082 .2.4 自我效能感的提升(2)083 .2.4 自我效能感的提升(3)084 .2.4 自我效能感的提升(4)085 .3 有效沟通，构建老板和员工的往来桥梁(1)086 .3 有效沟通，构建老板和员工的往来桥梁(2)087 .3 有效沟通，构建老板和员工的往来桥梁(3)088 .3 有效沟通，构建老板和员工的往来桥梁(4)089 .3.1 HR的人际关系法则(1)090 .3.1 HR的人际关系法则(2)091 .3.1 HR的人际关系法则(3)092 .3.1 HR的人际关系法则(4)093 .3.2 HR的沟通技巧(1)094 .3.2 HR的沟通技巧(2)095 .3.2 HR的沟通技巧(3)096 .3.2 HR的沟通技巧(4)097 .3.3 HR的情商提升之道(1)098 .3.3 HR的情商提升之道(2)099 .4 成就自我，HR必备的能力100 .4.1 敏感判别能力101 .4.2 时间管理能力102 .4.3 工作汇报技巧103 善合作：做管理要悄悄渗入团队(1)104 善合作：做管理要悄悄渗入团队(2)105 .1 拨云见日，认识团队的本质(1)106 .1 拨云见日，认识团队的本质(2)107 .2 守得云开，用DISC组建最佳组合108 .3 春风化雨，空降管理者的低调渗透109 .3.1 空降兵融入团队要忌讳的两种做法110 .3.2 了解所在群体的性质111 .3.3 团队成长的3个阶段112 .4 掌控团队，HR必备的专业技能113 懂分工：发挥人力最大作用(1)114 懂分工：发挥人力最大作用(2)115 懂分工：发挥人力最大作用(3)116 懂分工：发挥人力最大作用(4)117 懂分工：发挥人力最大作用(5)118 .1 HR 非HR，合理分工(1)119 .1 HR 非HR，合理分工(2)120 .1 HR 非HR，合理分工(3)121 .1 HR 非HR，合理分工(4)122 .1 HR 非HR，合理分工(5)123 .1.1 人力资源经理与主管的岗位说明书(1)124 .1.1 人力资源经理与主管的岗位说明书(2)125 .1.1 人力资源经理与主管的岗位说明书(3)126 .1.1 人力资源经理与主管的岗位说明书(4)127 .1.1 人力资源经理与主管的岗位说明书(5)128 .1.2 人力资源部与职能部门工作边界的设定(1)129 .1.2 人力资源部与职能部门工作边界的设定(2)130 .1.2 人力资源部与职能部门工作边界的设定(3)131 .1.2 人力资源部与职能部门工作边界的设定(4)132 .1.3 人力资源部与职能部门的工作不同点(1)133 .1.3 人力资源部与职能部门的工作不同点(2)134 .1.3 人力资源部与职能部门的工作不同点(3)135 .1.3 人力资源部与职能部门的工作不同点(4)136 .2 按部就班，从招聘到离职的有效流程(1)137 .2 按部就班，从招聘到离职的有效流程(2)138 .2 按部就班，从招聘到离职的有效流程(3)139 .2 按部就班，从招聘到离职的有效流程(4)140 .2.1 招聘(1)141 .2.1 招聘(2)142 .2.1 招聘(3)143 .2.1 招聘(4)144 .2.2 转正(1)145 .2.2 转正(2)146 .2.2 转正(3)147 .2.2 转正(4)148 .2.3 调薪流程(1)149 .2.3 调薪流程(2)150 .2.3 调薪流程(3)151 .2.4 调职流程(1)152 .2.4 调职流程(2)153 .2.4 调职流程(3)154 .2.5 离职流程(1)155 .2.5 离职流程(2)156 .2.5 离职流程(3)157 .3 分工明确，考核明确(1)158 .3 分工明确，考核明确(2)159 .3 分工明确，考核明确(3)160 .3.1 人力资源部岗位职责(1)161 .3.1 人力资源部岗位职责(2)162 .3.1 人力资源部岗位职责(3)163 .3.2 人力资源部岗位考核设置164 .4 工作量化分析：HR也要学会看大数据165 .4.1 人事专员工作量化分析166 .4.2 招聘专员工作量化分析167 .4.3 绩效专员工作量化分析168 .4.4 培训专员工作量化分析169 .4.5 行政专员工作量化分析170 .4.6 前台工作量化分析171 识人才：做好招聘有妙招(1)172 识人才：做好招聘有妙招(2)173 识人才：做好招聘有妙招(3)174 .1 步步为营，厘清岗位是否真的有空缺(1)175 .1 步步为营，厘清岗位是否真的有空缺(2)176 .1 步步为营，厘清岗位是否真的有空缺(3)177 .1.1 组织架构图(1)178 .1.1 组织架构图(2)179 .1.1 组织架构图(3)180 .1.2 岗位说明书与工作量化表(1)181 .1.2 岗位说明书与工作量化表(2)182 .1.2 岗位说明书与工作量化表(3)183 .1.3 岗位的考核表(1)184 .1.3 岗位的考核表(2)185 .1.3 岗位的考核表(3)186 .2 沙场点兵，做好招聘流程分好工(1)187 .2 沙场点兵，做好招聘流程分好工(2)188 .2 沙场点兵，做好招聘流程分好工(3)189 .2.1 用人部门负责的工作(1)190 .2.1 用人部门负责的工作(2)191 .2.1 用人部门负责的工作(3)192 .2.2 人力资源部在招聘中的工作(1)193 .2.2 人力资源部在招聘中的工作(2)194 .2.2 人力资源部在招聘中的工作(3)195 .2.3 在招聘中两部门的职能对照表(1)196 .2.3 在招聘中两部门的职能对照表(2)197 .2.3 在招聘中两部门的职能对照表(3)198 .3 当好军师，协助用人部门面试(1)199 .3 当好军师，协助用人部门面试(2)200 .3.1 面试以谈话和观察为主要工具(1)201 .3.1 面试以谈话和观察为主要工具(2)202 .3.2 面试具有明确的目的性(1)203 .3.2 面试具有明确的目的性(2)204 .3.3 按照预先设计的程序进行面试(1)205 .3.3 按照预先设计的程序进行面试(2)206 .4 用好工具，面试不再难(1)207 .4 用好工具，面试不再难(2)208 .4.1 胜任力模型209 .4.2 结构化面试210 .4.3 面试评分汇总表211 .5 面试方法，真假“李逵”一眼分清212 .5.1 结构化面试法213 .5.2 无领导小组讨论面试法214 .5.3 行为面试法215 .5.4 “剥洋葱”面试法216 .5.5 情景演练面试法217 .5.6 其他面试方法218 .5.7 面试方法小结219 做培训、评绩效：围绕企业，对准岗位对准人(1)220 做培训、评绩效：围绕企业，对准岗位对准人(2)221 做培训、评绩效：围绕企业，对准岗位对准人(3)222 做培训、评绩效：围绕企业，对准岗位对准人(4)223 .1 角色定位，别让自己止步不前(1)224 .1 角色定位，别让自己止步不前(2)225 .1 角色定位，别让自己止步不前(3)226 .1 角色定位，别让自己止步不前(4)227 .2 提升自我，HR培训教学法(1)228 .2 提升自我，HR培训教学法(2)229 .2 提升自我，HR培训教学法(3)230 .2.1 HR内部培训常规教学方法(1)231 .2.1 HR内部培训常规教学方法(2)232 .2.1 HR内部培训常规教学方法(3)233 .2.2 柯氏四级评估法(1)234 .2.2 柯氏四级评估法(2)235 .2.2 柯氏四级评估法(3)236 .3 举措得当，掌握绩效考核的几种方法(1)237 .3 举措得当，掌握绩效考核的几种方法(2)238 .3.1 KPI：关键业绩指标239 .3.2 KBI：关键行为指标240 .3.3 BSC：平衡计分卡241 .3.4 EVA：经济指标增长值242 .3.5 360度考核243 .4 环环相扣，注意绩效考核过程中关键环节的控制244 .4.1 考核前三方确认245 .4.2 合理提取考核数据246 .4.3 考核之后必须及时反馈247 塑魅力：人力资源管理者的性格养成(1)248 塑魅力：人力资源管理者的性格养成(2)249 塑魅力：人力资源管理者的性格养成(3)250 .1 用好管理者的“硬权力”(1)251 .1 用好管理者的“硬权力”(2)252 .1 用好管理者的“硬权力”(3)253 .1.1 硬权力的构成(1)254 .1.1 硬权力的构成(2)255 .1.1 硬权力的构成(3)256 .1.2 使用硬权力的戒律(1)257 .1.2 使用硬权力的戒律(2)258 .1.2 使用硬权力的戒律(3)259 .2 尊重认同，人力资源管理者的软实力(1)260 .2 尊重认同，人力资源管理者的软实力(2)261 .2 尊重认同，人力资源管理者的软实力(3)262 .2.1 人具有被了解、被认同的需要(1)263 .2.1 人具有被了解、被认同的需要(2)264 .2.1 人具有被了解、被认同的需要(3)265 .2.2 人具有被激励、被尊重的需要(1)266 .2.2 人具有被激励、被尊重的需要(2)267 .2.2 人具有被激励、被尊重的需要(3)268 .3 格局担当，塑造高于“以德服人”的人格魅力(1)269 .3 格局担当，塑造高于“以德服人”的人格魅力(2)270 .3 格局担当，塑造高于“以德服人”的人格魅力(3)271 .3.1 格局(1)272 .3.1 格局(2)273 .3.1 格局(3)274 .3.2 专业能力(1)275 .3.2 专业能力(2)276 .3.3 担当277 .3.4 授权278 .4 全面了解，才能有效地授权279 .5 同梦而行，这是下属追随你的核心280 变职能：从成本中心到投资中心281 .1 人力资源部的职能意识转变282 .2 阿米巴思路，人力资源内部虚拟结算283 .3 顺风而呼，借助行业口碑提升自己的软实力284 .4 提升内力，外部资源整合与运用285 近生态：人力资源的关系梳理286 .1 企业关键人才的几大来源287 .1.1 识别关键人才288 .1.2 关键人才的来源289 .2 识别企业关键人物290 .2.1 关键人物的来源291 .2.2 关键人物的识别292 .3 上通下达，与企业关键人物相处之道293 .3.1 数据原则294 .3.2 提供书面材料295 .3.3 早请示晚汇报296 熟业务：从业务中把握方向(1)297 熟业务：从业务中把握方向(2)298 .1 HR的管理四阶段(1)299 .1 HR的管理四阶段(2)300 .2 心态下沉，把握一手信息301 .3 流程为王，把握企业业务流程302 .4 风雨同舟，把握外部供应链303 .5 急公好义，协同业务达到目标304 擅战略：重企业战略，轻HR 战略305 .1 平分秋色，HR战略与企业战略306 .2 紧密连接，基于业务的HR战略规划307 .3 深挖内潜，塑造战略性软文化308 .4 骏业日新，基于企业战略落地的HR实施方案309 焕新生：人力资源晋级之从AM到BP(1)310 焕新生：人力资源晋级之从AM到BP(2)311 焕新生：人力资源晋级之从AM到BP(3)312 焕新生：人力资源晋级之从AM到BP(4)313 焕新生：人力资源晋级之从AM到BP(5)314 焕新生：人力资源晋级之从AM到BP(6)315 焕新生：人力资源晋级之从AM到BP(7)316 焕新生：人力资源晋级之从AM到BP(8)317 焕新生：人力资源晋级之从AM到BP(9)318 焕新生：人力资源晋级之从AM到BP(10)319 .1 转变思维，HR为何要从AM晋升为BP(1)320 .1 转变思维，HR为何要从AM晋升为BP(2)321 .1 转变思维，HR为何要从AM晋升为BP(3)322 .1 转变思维，HR为何要从AM晋升为BP(4)323 .1 转变思维，HR为何要从AM晋升为BP(5)324 .1 转变思维，HR为何要从AM晋升为BP(6)325 .1 转变思维，HR为何要从AM晋升为BP(7)326 .1 转变思维，HR为何要从AM晋升为BP(8)327 .1 转变思维，HR为何要从AM晋升为BP(9)328 .1 转变思维，HR为何要从AM晋升为BP(10)329 .1.1 HR的现状与困惑(1)330 .1.1 HR的现状与困惑(2)331 .1.1 HR的现状与困惑(3)332 .1.1 HR的现状与困惑(4)333 .1.1 HR的现状与困惑(5)334 .1.1 HR的现状与困惑(6)335 .1.1 HR的现状与困惑(7)336 .1.1 HR的现状与困惑(8)337 .1.1 HR的现状与困惑(9)338 .1.1 HR的现状与困惑(10)339 .1.2 HR的角色迷局(1)340 .1.2 HR的角色迷局(2)341 .1.2 HR的角色迷局(3)342 .1.2 HR的角色迷局(4)343 .1.2 HR的角色迷局(5)344 .1.2 HR的角色迷局(6)345 .1.2 HR的角色迷局(7)346 .1.2 HR的角色迷局(8)347 .1.2 HR的角色迷局(9)348 .1.2 HR的角色迷局(10)349 .1.3 HR的阶段性角色(1)350 .1.3 HR的阶段性角色(2)351 .1.3 HR的阶段性角色(3)352 .1.3 HR的阶段性角色(4)353 .1.3 HR的阶段性角色(5)354 .1.3 HR的阶段性角色(6)355 .1.3 HR的阶段性角色(7)356 .1.3 HR的阶段性角色(8)357 .1.3 HR的阶段性角色(9)358 .1.4 HR在企业的定位(1)359 .1.4 HR在企业的定位(2)360 .1.4 HR在企业的定位(3)361 .1.4 HR在企业的定位(4)362 .1.4 HR在企业的定位(5)363 .1.4 HR在企业的定位(6)364 .1.4 HR在企业的定位(7)365 .1.4 HR在企业的定位(8)366 .1.4 HR在企业的定位(9)367 .2 未来趋势，互联网时代的HR(1)368 .2 未来趋势，互联网时代的HR(2)369 .2 未来趋势，互联网时代的HR(3)370 .2 未来趋势，互联网时代的HR(4)371 .2 未来趋势，互联网时代的HR(5)372 .2 未来趋势，互联网时代的HR(6)373 .2 未来趋势，互联网时代的HR(7)374 .2 未来趋势，互联网时代的HR(8)375 .2 未来趋势，互联网时代的HR(9)376 .2.1 BP的3个核心(1)377 .2.1 BP的3个核心(2)378 .2.1 BP的3个核心(3)379 .2.1 BP的3个核心(4)380 .2.1 BP的3个核心(5)381 .2.1 BP的3个核心(6)382 .2.1 BP的3个核心(7)383 .2.1 BP的3个核心(8)384 .2.1 BP的3个核心(9)385 .2.2 BP的5个角色(1)386 .2.2 BP的5个角色(2)387 .2.2 BP的5个角色(3)388 .2.2 BP的5个角色(4)389 .2.2 BP的5个角色(5)390 .2.2 BP的5个角色(6)391 .2.2 BP的5个角色(7)392 .2.2 BP的5个角色(8)393 .2.3 BP的来源(1)394 .2.3 BP的来源(2)395 .2.3 BP的来源(3)396 .2.3 BP的来源(4)397 .2.3 BP的来源(5)398 .2.3 BP的来源(6)399 .2.3 BP的来源(7)400 .2.3 BP的来源(8)401 .2.4 BP的理论基础(1)402 .2.4 BP的理论基础(2)403 .2.4 BP的理论基础(3)404 .2.4 BP的理论基础(4)405 .2.4 BP的理论基础(5)406 .2.4 BP的理论基础(6)407 .2.4 BP的理论基础(7)408 .3 专业魅力，HR胜任力之核心要素(1)409 .3 专业魅力，HR胜任力之核心要素(2)410 .3 专业魅力，HR胜任力之核心要素(3)411 .3 专业魅力，HR胜任力之核心要素(4)412 .3 专业魅力，HR胜任力之核心要素(5)413 .3 专业魅力，HR胜任力之核心要素(6)414 .3 专业魅力，HR胜任力之核心要素(7)415 .3.1 BP的胜任力之槛(1)416 .3.1 BP的胜任力之槛(2)417 .3.1 BP的胜任力之槛(3)418 .3.1 BP的胜任力之槛(4)419 .3.1 BP的胜任力之槛(5)420 .3.1 BP的胜任力之槛(6)421 .3.1 BP的胜任力之槛(7)422 .3.2 BP的胜任力提升之道(1)423 .3.2 BP的胜任力提升之道(2)424 .3.2 BP的胜任力提升之道(3)425 .3.2 BP的胜任力提升之道(4)426 .3.2 BP的胜任力提升之道(5)427 .3.2 BP的胜任力提升之道(6)428 .3.3 培养BP胜任力的关键(1)429 .3.3 培养BP胜任力的关键(2)430 .3.3 培养BP胜任力的关键(3)431 .3.3 培养BP胜任力的关键(4)432 .3.3 培养BP胜任力的关键(5)433 .3.3 培养BP胜任力的关键(6)434 .3.4 BP的主要存在模式(1)435 .3.4 BP的主要存在模式(2)436 .3.4 BP的主要存在模式(3)437 .3.4 BP的主要存在模式(4)438 .3.4 BP的主要存在模式(5)439 .3.4 BP的主要存在模式(6)440 .4 价值提升，BP职责价值的呈现(1)441 .4 价值提升，BP职责价值的呈现(2)442 .4 价值提升，BP职责价值的呈现(3)443 .4 价值提升，BP职责价值的呈现(4)444 .4 价值提升，BP职责价值的呈现(5)445 .4.1 丝丝入扣，BP的主要流程(1)446 .4.1 丝丝入扣，BP的主要流程(2)447 .4.1 丝丝入扣，BP的主要流程(3)448 .4.1 丝丝入扣，BP的主要流程(4)449 .4.1 丝丝入扣，BP的主要流程(5)450 .4.2 纵览全局，BP的行为模式(1)451 .4.2 纵览全局，BP的行为模式(2)452 .4.2 纵览全局，BP的行为模式(3)453 .4.2 纵览全局，BP的行为模式(4)454 .4.2 纵览全局，BP的行为模式(5)455 .4.3 BP的职责转变(1)456 .4.3 BP的职责转变(2)457 .4.3 BP的职责转变(3)458 .4.3 BP的职责转变(4)459 .4.3 BP的职责转变(5)460 .4.4 BP的价值呈现(1)461 .4.4 BP的价值呈现(2)462 .4.4 BP的价值呈现(3)463 .4.4 BP的价值呈现(4)464 .5 功成名就，成就BP的战略地位(1)465 .5 功成名就，成就BP的战略地位(2)466 .5 功成名就，成就BP的战略地位(3)467 .5 功成名就，成就BP的战略地位(4)468 .5.1 融会贯通，洞悉BP的“334”原理(1)469 .5.1 融会贯通，洞悉BP的“334”原理(2)470 .5.1 融会贯通，洞悉BP的“334”原理(3)471 .5.1 融会贯通，洞悉BP的“334”原理(4)472 .5.2 有条不紊，清楚BP的成长阶段(1)473 .5.2 有条不紊，清楚BP的成长阶段(2)474 .5.2 有条不紊，清楚BP的成长阶段(3)475 .5.3 行成于思，影响BP的触角源(1)476 .5.3 行成于思，影响BP的触角源(2)477 .5.4 借力打力，BP必借的“三力”478 .5.5 公才公望，BP成功的“三维”标志479 附录一 人事专员岗位说明书480 附录二 招聘专员岗位说明书481 附录三 绩效专员岗位说明书482 附录四 培训专员岗位说明书483 附录五 前台岗位说明书484 附录六 行政专员岗位说明书485 附录七 人事专员工作量化表486 附录八 招聘专员工作量化表487 附录九 绩效专员工作量化表488 附录十 培训专员工作量化表489 附录十一 行政专员工作量化表490 附录十二 前台工作量化表
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自卑与超越
《自卑与（全译插图典藏版）》是个体心理学研究领域的著作，也是人本主义心理学先驱阿尔弗雷德·阿德勒的很好著作。阿德勒的学说以“自卑感”与“创造性自我”为中心，并强调“社会意识”。全书立足个人心理学的观点，从教育、家庭、婚姻、伦理、社交等多个领域，以大量的实例为论述基础，阐明了人生意义的真谛，帮助人们克服自卑、不断超自己，正确对待职业，正确理解社会与性。本书直接促进了亲子教育、人格培养、婚姻与爱情、职业生涯、家庭建设、人际关系等诸多领域的长足发展，成为人们了解心理学的经典读物。
（奥）阿尔弗雷德·阿德勒
已完结当代文学
自制力：道理我都懂，为什么就是过不好人生
[中国纺织出版社]
邱开杰
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