养育界限：重塑亲子关系，让孩子自由绽放
作者: 海夫人 著8.04万字41人 正在读
已完结现代当代当代文学
目录 (61章)
倒序
正文
01 陈述事实，事实就是边界02 孩子不想上学，怎么办03 如何让孩子学会基本的礼仪04 孩子为何干什么都拖延05 孩子总跟我告爸爸的状06 孩子经常提要求，满足还是不满足07 “我不小心把复习试卷弄丢了”08 如何区分及时满足和溺爱09 孩子为何只能看到自己的需求10 有的家长总是把“坏的自我”投射给孩子11 脾气是一个人最基本的边界12 活在头脑标准里的“空心”妈妈13 孩子心情不好就要我帮他穿衣服14 老师提问，孩子有压力15 孩子回答不出老师的提问，老师生气16 老师批评其他同学，自己的孩子吓得直哆嗦17 老师态度不好，孩子因此讨厌上这门课18 谁的事情谁选择19 孩子看电视要不要管20 条件交换越多，孩子的幸福感越低21 孩子玩手机，家长管还是不管22 武术教练很凶，要不要继续上武术课23 接纳情绪，告知事实24 “共生”的伤害和影响25 界限模糊，家长的安慰牛头不对马嘴26 “管”不等于爱27 越管控越失控28 共生，不是共情29 孩子不想吃的东西家长硬塞30 孩子因一点儿小事不满意就大发脾气31 对孩子的情绪讲道理有没有用32 为什么我们会急于消灭孩子的负面情绪33 面对孩子的情绪，共情还是开导34 孩子为什么不能自己玩，总是关注别人35 没有爱的坚持就是伤害36 了解零度共情37 没有看见就无法共情38 妈妈不愿意，这没有错39 自己没有的，就无法给予别人40 真爱的格局41 孩子的糗事，源头是不接纳42 在睡眠训练中意外夭折的婴儿43 商场要关门了，孩子哭闹着还想玩，怎么办44 孩子有一点儿不满意就大吼大叫45 孩子每天哭，妈妈如何面对46 孩子看到东西就要买，家里已经有不止一个47 个6岁孩子的心理问题48 告知孩子事实49 孩子表达感受，妈妈看不见50 自虐和他虐是如何开始的51 妈妈以孩子为中心52 答应给女儿买游戏机，但是太贵了53 上幼儿园的孩子要求家长每天中午接他回家54 孩子每天闹着不上幼儿园55 孩子动不动就要离家出走56 什么是接纳情绪？是否要无限满足孩子57 孩子的刻板行为58 有界限才有尊重59 怎样让孩子知道家里条件有限又不压抑他60 跟风补课的背后61 动机就是你的格局
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